素描明暗和構(gòu)圖關(guān)系

1、教案紙授課教師授課班級(jí)授課時(shí)間課程名稱素描授課學(xué)時(shí)課時(shí)課程類型理實(shí)一體任務(wù)名稱素描的基礎(chǔ)知識(shí)任務(wù)內(nèi)容1、素描的明暗關(guān)系2、素描的構(gòu)圖關(guān)系3、摸底測(cè)試任務(wù)要求能夠認(rèn)識(shí)素描的明暗關(guān)系及怎樣確定正確的構(gòu)圖。任務(wù)分析重點(diǎn)學(xué)習(xí)素描三面五調(diào)難點(diǎn)學(xué)習(xí)素描構(gòu)圖方法三維目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)讓學(xué)生了解素描的明暗關(guān)系及怎樣學(xué)習(xí)好素描構(gòu)圖方法。過(guò)程與方法目標(biāo)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，運(yùn)用講解、操作演示、學(xué)生練習(xí)、指導(dǎo)相結(jié)合的方法來(lái)進(jìn)行授課，輕松而不繁雜。情感與價(jià)值目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能認(rèn)識(shí)到自然界的光影關(guān)系的組成和構(gòu)圖的形式美法則。教學(xué)方法講解、操作、練習(xí)、指導(dǎo)相結(jié)合授課教具優(yōu)秀學(xué)生作品，多媒體課外作業(yè)三面五調(diào)球體關(guān)系的默寫過(guò)關(guān)及

2、工具準(zhǔn)備教案紙教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)課前準(zhǔn)備1、優(yōu)秀作品2、點(diǎn)名、填寫班級(jí)日志2min任務(wù)導(dǎo)入教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)15min師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：回顧提問(wèn)：1、鉛筆種類軟硬區(qū)分2、紙張開度3、排線的抽查思考，回答問(wèn)題互動(dòng)及討論：請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，再睜開眼睛。教師提問(wèn)：明暗產(chǎn)生的原因是什么？觀看演示3min新課講授任務(wù)一一、素描中的明暗關(guān)系：1、教師播放一張球體素描圖片，讓學(xué)生展開討論，光從哪邊射入？2、教師講解明暗基本法則，并要求學(xué)生完成以下連線題：光源直射處 中間灰部分光源照射不到之處 明亮處反光所形成的 暗處1、學(xué)生認(rèn)真思考2、觀看教師示范操作3、學(xué)生回答問(wèn)題30min任務(wù)二任務(wù)三3、三面五調(diào)：三面：俗稱黑白灰

3、關(guān)系² 受光面（亮面）² 側(cè)受光（灰面）² 背光（暗面） 五調(diào)：在三面的基礎(chǔ)上再加上² 反光（暗面受光的反射影響）² 明暗交界線（亮與暗的交界處）教師插入圖例：請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)指出三面五調(diào)的關(guān)系位置兒時(shí)的游戲，色澤較黑，質(zhì)地松散，附著力差。需噴定畫液。二、素描正確的構(gòu)圖方法 1、對(duì)于初學(xué)者面對(duì)畫紙，第一個(gè)問(wèn)題就是畫多大的問(wèn)題，放在什么位置？其實(shí)這就是構(gòu)圖。² 定出對(duì)象位置的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)² 加輔助軸線，找出對(duì)象的形體走勢(shì)和雛形。² 不能太大或太小² 重心平衡，不偏不斜2、請(qǐng)同學(xué)們來(lái)找出圖示中PPT里錯(cuò)誤的構(gòu)圖關(guān)系，教師播放PPT演示。三、班級(jí)摸底測(cè)試² 由于學(xué)生的素描基礎(chǔ)和接受能力參差不齊，故安排此環(huán)節(jié)，目的在于更好的進(jìn)行今后的教學(xué)輔導(dǎo)及分組安排。² 測(cè)試內(nèi)容：靜物蘋果臨摹² 根據(jù)摸底選出組長(zhǎng)和組員，以便教學(xué)安排1、學(xué)生認(rèn)真聽講2、觀看教師示范3、認(rèn)真思考、學(xué)習(xí)怎樣調(diào)整心態(tài)4、初步練習(xí)怎樣畫線5、學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)舉一反三1、學(xué)生認(rèn)真聽講2、觀看教師示范3、認(rèn)真思考、學(xué)習(xí)怎樣調(diào)整心態(tài)4、初步練習(xí)怎樣畫線5、學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)舉一反三40min40min教案紙總結(jié)歸納本次課通過(guò)講解素描的光