中考閱卷老師解密中考數(shù)學(xué)評(píng)分規(guī)則

1、中考閱卷老師解密中考數(shù)學(xué)評(píng)分規(guī)那么其實(shí)課本就是最好的復(fù)習(xí)材料數(shù)學(xué)試卷每年的變化都不大，學(xué)生現(xiàn)階段復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，回歸于根底是最重要的。“初中三年課本上最根底的知識(shí)脈絡(luò)，如今應(yīng)該好好地過一遍，查缺補(bǔ)漏。根底穩(wěn)固好之后，就該結(jié)合中考試卷的題型，做有針對(duì)性的訓(xùn)練了，中考試卷的題型老師在課堂上都教過，學(xué)生對(duì)每種題型大概怎么做應(yīng)該掌握。不同層次的學(xué)生目前學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也不同，根底弱的學(xué)生在這個(gè)階段一定要用好教材，初中三年的六本數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)脈絡(luò)，整體把握知識(shí)，最根底的是教材上所有的黑體字定義、定理、例題，這樣比較全面，不會(huì)遺漏。中等和中等以上的學(xué)生這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該進(jìn)展有針對(duì)性的訓(xùn)練了，中考考什么題型就練什么

2、題型，自己哪些知識(shí)薄弱就多加強(qiáng)自己的薄弱環(huán)節(jié)。另外，老師在課堂上講到的解題經(jīng)歷、復(fù)習(xí)的建議，學(xué)生都應(yīng)該按要求去落實(shí)。如今做題目應(yīng)該要掐著時(shí)間做了，很多學(xué)生到了考場(chǎng)時(shí)間就不夠用，這和臨考訓(xùn)練時(shí)不掐時(shí)間做題目也有一定的關(guān)系，比方規(guī)定8分鐘寫出來的題目，8分鐘就要練出來，除了定時(shí)，還要定量，如今這個(gè)階段也不建議學(xué)生進(jìn)展題海戰(zhàn)術(shù)了，各個(gè)類型的題目都涉及到，薄弱的多練。此外，閱卷老師對(duì)根底好的學(xué)生也給出了建議，好學(xué)生除了夯實(shí)好根底外，有才能的話要把綜合性的、有難度的23、24道題拿出來練練，“老師已經(jīng)領(lǐng)著學(xué)生練過近幾年的綜合題了，好學(xué)生可以再去做一遍，或者把做過的這些題歸類復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)解題方法的異同。數(shù)學(xué)

3、評(píng)分有個(gè)小“機(jī)密對(duì)于即將參加中考的學(xué)生來說，掌握一些答題的技巧和方法非常重要，假如學(xué)生可以明確中考的評(píng)分細(xì)那么，那就更有利了?！袄鐢?shù)學(xué)試卷中的選擇題的答案，ABCD，根本上都會(huì)出現(xiàn)，而且各個(gè)選項(xiàng)的個(gè)數(shù)也比較平均。也就是說學(xué)生可以把最沒把握的一道選擇題留在最后再做，甚至只需做有把握的7道試題即可，而且學(xué)生也可以根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己做出的選項(xiàng)進(jìn)展自測(cè)。我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?

4、呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空

5、洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。另外考生120分鐘要答完120分的試卷，因此要科學(xué)合理時(shí)間安排時(shí)間，一般情況第40分鐘時(shí)應(yīng)該做到1920題，第60分鐘應(yīng)該做到2122 題;23題和24題需要4050分鐘完成;答題過程也應(yīng)先易后難，假設(shè)遇到難題可以暫時(shí)放下，有空余時(shí)間再攻克。特別需要注意的是，數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言書寫要標(biāo)準(zhǔn)，文字語(yǔ)言表述要明確，圖形語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)得體，切記除了畫圖用鉛筆外，其余答題都用中性筆或鋼筆包括作圖題的結(jié)論;答題過程要膽大心細(xì)，沉著冷靜，審題仔細(xì)，標(biāo)準(zhǔn)答題。要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物