小七班世界讀書日親子活動(dòng)方案

1、小七班世界讀書日親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題（親子讀書日）二、參加班級(jí)：小七班三、設(shè)計(jì)意圖：小班的孩子們已經(jīng)進(jìn)入幼兒園生活已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了， 在老師和家長們的共同合作下，孩子們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí) 生活，并養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，但家長們對(duì)此還沒有一個(gè)直 觀的了解。本月是世界讀書日，為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活 情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，體驗(yàn)和孩子一起活動(dòng)的樂趣，所以策劃了這次 以閱讀為主的主題活動(dòng)。四、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長和老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。3、感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛，具有初步的審美能力五、活動(dòng)時(shí)間：4月2

2、7日日上午8:3011:00四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、集體教學(xué)活動(dòng)：各班親子制作書簽（詳見集體教學(xué)教案）3、戶外活動(dòng)四、活動(dòng)過程：1、7： 50&30期間幼兒陸續(xù)進(jìn)入教室，請(qǐng)幼兒先進(jìn)行桌面玩具， &40區(qū)域游戲正式開始。2、8:40 9:10各班組織區(qū)域活動(dòng)（以閱讀區(qū)為主，可分享故事繪本、 表演故事繪本）3、9:10-9:30各班組織生活活動(dòng)（請(qǐng)家長站在靠窗位置）4、9:3010:00各班組織吃水果（總結(jié)區(qū)域活動(dòng)，各班講講世界讀書 日的由來）5、 10:0010:20各班組織教學(xué)游戲活動(dòng)（親子手工制作）6、10:2010:50各班組織課間操活動(dòng)和戶外游戲活動(dòng)（早操和游戲前請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好室

3、內(nèi)場(chǎng)地）7、11:00家長離園，幼兒進(jìn)行午餐。六：活動(dòng)項(xiàng)目1、各班親子制作書簽2、 各班戶外親子游戲活動(dòng)場(chǎng)地：小七班（三號(hào)操場(chǎng)）活動(dòng)名稱：制作書簽（美術(shù)）一、活動(dòng)意圖：書是人類的朋友，培養(yǎng)幼兒從小愛讀書的好習(xí)慣，將使孩子受益 終身。在本屆讀書日期間，我們小班組將開展一次“親子書簽制作活 動(dòng)”希望大家認(rèn)真制作，積極參和。二、活動(dòng)目的：1. 知道書簽的使用方法。2. 家長和孩子齊動(dòng)手，使幼兒對(duì)制作書簽更加的感興趣。3. 熱愛書本的情感，要珍惜書本，學(xué)會(huì)使用書簽。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、PPt2、水彩筆、棉簽，顏料、牛皮紙四、活動(dòng)進(jìn)程:1、教師表演情景，引出書簽的作用情景一：教師坐在椅子上看書，這是電話來

4、了，教師合上書接電 話，接完電話卻找不到那一頁了，真?zhèn)X筋。情景二：教師準(zhǔn)備了一張書簽，書看到一半時(shí)，將書簽插在看到 的那一頁，第二次看書直接翻到了那一頁。2、學(xué)習(xí)制作書簽（1）、教師展示各種書簽，請(qǐng)幼兒欣賞（2）、告訴幼兒今天我們要來設(shè)計(jì)一個(gè)很特別的書簽，請(qǐng)幼兒想 一想怎么做？（3）、出示老師設(shè)計(jì)的書簽，并講解制作的方法。3、親子制作書簽（1）、家長裁剪書簽（長：10cm 寬：5cm）（2）、幼兒可以用水彩筆裝飾也可以用棉簽作畫（3）、提醒幼兒先想一想畫什么圖案再下手畫（4）、用棉簽作畫的小朋友要注意個(gè)人衛(wèi)生不要把顏料弄在自己身上和別人的身上。五、分享活動(dòng)1、展示幼兒作品，讓幼兒欣賞彼此的書

5、簽。2、幼兒分享活動(dòng)后的感想戶外活動(dòng)好玩的沙包活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。2、通過玩沙包，讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物。3、激發(fā)幼兒參和活動(dòng)的積極性，從活動(dòng)中感受和同伴一起玩耍的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備沙包人手一個(gè)，大灰狼的圖片掛在場(chǎng)地的上方?；顒?dòng)指導(dǎo)（一）、開始部分：組織幼兒隨音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)（二）、進(jìn)行部分：1、幼兒和老師一起玩沙包”（1）、雙臂張開，頭頂沙包走。（2）、雙腳夾沙包跳。（3）、雙膝夾沙包跳。（4）、把沙包放在背上爬。2、出示已掛好的大灰狼的圖片，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。3、教師講解，示范投擲方法（正面投）。4、組織幼兒反復(fù)練習(xí)。（三）游戲：追沙包。教師將幼兒分成兩組，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地后，迅速跑去撿沙包，撿到沙包第一個(gè)跑回來者為勝，從中培養(yǎng)幼 兒的注意力及練習(xí)疋向跑。四、活動(dòng)結(jié)束：教師組織