甘肅省2020年小升初語(yǔ)文能力測(cè)試試題含答案

1、絕密啟用前6、縮句練習(xí)。1、小銘姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多盆花。第4頁(yè)共4頁(yè)甘肅省2020年小升初語(yǔ)文能力測(cè)試試題含答案2、電腦里有許許多多看不完學(xué)不厭的知識(shí)題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文題總分得分3、說(shuō)到曹操，曹操就出現(xiàn)在你的面前。考試須知:1、考試時(shí)間：90分鐘，本卷滿分為100分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。得分評(píng)卷入二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5小題，每題3分，共計(jì)15分）1、按要求在句子中填上合適的詞語(yǔ)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無(wú)效，不予評(píng)分。（1）這兩個(gè)人總是一起做壞事，真是呀?。ㄅc“動(dòng)物”有關(guān)的的成語(yǔ)）得分評(píng)卷入（2）是他讓我做成了

2、這個(gè)藝術(shù)品，又是他打碎了這個(gè)藝術(shù)品，真是（寫出有關(guān)歷史人物的成語(yǔ)）呀。、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6小題，每題4分，共計(jì)24分）（3）雖然路上有許多（），但誰(shuí)也別想（）我們前進(jìn)的腳步，我們是不會(huì)受到一1、為迎新春，家家戶戶都要貼春聯(lián)。下列對(duì)聯(lián)最適合貼在書房門口是（）就放棄的。（用“阻”字組成的詞語(yǔ)填空，不得重復(fù)）A門集春夏秋冬福，戶納東西南北財(cái)(4)(）考試不難，（）方法和規(guī)范很重要，（）我們要認(rèn)真審題，注）肉（）望重可見(jiàn)（)()如洗 ()()( ) ( )）安席）石出（1）言必信，（(2)(）。 論語(yǔ)） 道 街（ 鎮(zhèn) 鄉(xiāng)5、詞語(yǔ)積累。（1）說(shuō)明某種道理的詞語(yǔ):（2）表示看的詞語(yǔ)：（3）表示想的詞語(yǔ)：（

3、4）表示心情的詞語(yǔ)：（3）（） 一更，（全不怕，要留（）在人間。（于謙）一更，聒碎（），故園無(wú)此聲。（納蘭性德）2、我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番。攀上聞名于世的泰山之巔，我不由得想起靜之美，我不由得想到王維“等成語(yǔ)；漫步在美麗的西子湖畔，我禁不住想起了二的古詩(shī)句；月夜散步，品嘗著春山月夜空曠寧B.萬(wàn)戶春風(fēng)為子壽，半窗松雪論天倫C.春風(fēng)得意千條綠，快馬加鞭萬(wàn)里程D.立節(jié)可為千載道，成文自足一家言駱駝樣子（）家春秋（)3、選詞填空。造就煉就1、舞臺(tái)如一爐火，（）了我的勇氣和毅力。2、父母親為了（）一個(gè)真正的小新鳳霞，讓我正式拜師學(xué)藝。來(lái)/、及等/、及3、我（）十月懷胎期滿，提早來(lái)到了人間

4、。4、母親唱完戲（）卸妝，就被送到醫(yī)院迎接我的降生。2、根據(jù)代表作品寫出作者名。阿QE傳（搜神記（)4、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。意分點(diǎn)，讓自己和知識(shí)變成得分。（填關(guān)聯(lián)詞）2、改寫句子。（1）面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族難道會(huì)望而卻步嗎？改為肯定句：（2）抗擊在非典一線的工作人員把我們深情地祝福收到了。改為被動(dòng)句：（3）我猛然聽(tīng)到隨水柱飛揚(yáng)起奧運(yùn)會(huì)瞭亮的會(huì)歌旋律?？s句：（4）烈士的母親說(shuō)：“我的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)犧牲光榮，我不能對(duì)組織提出任何要求。把第一人稱改為第三人稱：（5）小女孩叫起米：“奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё咦甙?！我知道，火柴一滅，您就?huì)不見(jiàn)改為第三人稱轉(zhuǎn)述句：3、根據(jù)提示或情境填空。1、把下面的名言

5、或詩(shī)句補(bǔ)充完整。3、六年的學(xué)習(xí)生活中，許多老師對(duì)我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了的名言（詩(shī)句），以此表達(dá)你對(duì)老師的熱愛(ài)和贊美。4、按要求寫句子。1、我能看得出草蟲的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改為反問(wèn)句）2、我隨手把生日禮物鄭重地交給媽媽。（修改病句）3、有些戰(zhàn)士灰心了，說(shuō)：“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）5、根據(jù)閱讀積累填空。_I（1）“伯父就是這樣一個(gè)人，,?！边@一句既是作者周曄對(duì)伯父的認(rèn)識(shí)，又是課文的中心句。這伯父就是以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為迅先生。課文少年閏土選自他的小說(shuō)。他在自嘲詩(shī)中的“橫眉冷對(duì)千夫指，?！本褪撬簧恼鎸?shí)寫照。（2）輕叩詩(shī)歌

6、的大門，我知道了我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是,感受了唐代詩(shī)圣的“隨風(fēng)潛入夜，雨，欣賞了宋詞里“稻花香里說(shuō)豐年，妙，領(lǐng)略了元曲中那“青山綠水，面，還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代詩(shī)和古詩(shī)的不同，還有寫景詩(shī)、抒情詩(shī)、兒童詩(shī)與詩(shī)同行，真是魅力無(wú)窮。得分評(píng)卷入三、口語(yǔ)交際表達(dá)（共1小題，每題7分，共計(jì)7分1、口語(yǔ)交際。進(jìn)入六年級(jí)后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了?？擅看闻跗鹦膼?ài)的課外書，沉浸其中，都會(huì)讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過(guò)于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書作用不大，也極力反對(duì)。你怎么看這個(gè)問(wèn)題？你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說(shuō)：。你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說(shuō)：。你想對(duì)自己說(shuō)：。（如用上格言警句就更好了。）得分評(píng)卷入四、閱讀與理解（共3小題，每題

7、8分，共計(jì)24分）1、閱讀與理解。理想的風(fēng)箏（節(jié)選）劉老師個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來(lái)的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時(shí)候、為什么截去的，我們不知道。只是有一次，他在講女蝸造人的傳說(shuō)時(shí)，笑著對(duì)我們說(shuō)：“女蝸氏用手捏泥人捏得累了，便用樹(shù)枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女蝸甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩掉一條腿的?！苯淌依矧v起一片笑聲。但笑過(guò)之后，每個(gè)學(xué)生心頭都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。1 .這段話先從人物的、語(yǔ)言

8、這兩個(gè)方面寫出了劉老師的特點(diǎn)，然后通過(guò)描寫同學(xué)們的心情抒發(fā)了大家對(duì)劉老師的思想感情。2 .文中畫線的句子可以省略嗎？為什么？（2分）3 .文中加點(diǎn)字“騰”有怎樣的表達(dá)效果？2_匚我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎竣后面，想看個(gè)（竟然究竟）。嘎竣走了整整一夜，天亮?xí)r，來(lái)到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來(lái)，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，歐一一歐一一發(fā)出震耳欲聾的（吼叫喊叫）。這時(shí)，它身體膨脹起來(lái)，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛（炯炯有神怒目圓睜），吼聲激越（壯麗悲壯），驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面?！拔蚁肫饋?lái)了，二十六

9、年前，我們就是在這里把嘎竣抬上岸的。”波農(nóng)丁說(shuō)。原來(lái)嘎竣是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)！1 .劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2 .給這個(gè)片段加一個(gè)小標(biāo)題。3 .站在卵石上，“久久凝望”，嘎竣仿佛看到了“親了又親”礁石，它可能想起了4 .這個(gè)片段對(duì)嘎竣、的描寫細(xì)致入微，讓我深深感受到嘎竣的情懷。3、課內(nèi)閱讀。賣火柴的小女孩她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺(jué)得

10、自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。1本文段的作者是,他被人們譽(yù)為“”。你還讀過(guò)他和這兩部作品。2、通過(guò)閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為榛不榛火柴而（），隨后，為火柴帶來(lái)的溫暖而（），后來(lái)，又為火柴的熄滅而（）。3、“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根?！边@句話讓你體會(huì)到。得正評(píng)卷工五、作文題（本題共計(jì)30分）1、請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)成文

11、。文題一：一個(gè)窗臺(tái)上有了一朵花，這個(gè)屋里就有生氣了；一棵樹(shù)上開(kāi)了一朵花，這棵樹(shù)就成熟了;一條路上綻放了一朵花，這條路就有情趣了。一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一朵花；一次碰撞后的忍讓是一朵花；一次跌倒后的攙扶是一朵花；一次善意的批評(píng)是一朵花生活中，你每天都有可能收到這樣的“花”，也可能送給別人這樣的“花”。請(qǐng)你以“花”為話題，寫一篇文體不限，不少于400字的作文。文題二：朱熹詩(shī)云：“萬(wàn)紫千紅總是春?！比绻▋翰桓议_(kāi)出自己的特色，無(wú)力發(fā)出獨(dú)有的芳香，那么，它還能立身于爛漫春光之中嗎？你具有些什么特長(zhǎng)？這些特長(zhǎng)，曾經(jīng)為你取得成功發(fā)揮過(guò)什么作用？或者為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)過(guò)光？甚至對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家做出

12、過(guò)貢獻(xiàn)？2X請(qǐng)你就自己的特長(zhǎng)，作一番自我展示。說(shuō)說(shuō)自己的長(zhǎng)處，談?wù)勛约旱母惺?。題目自擬，文體不限。要寫出真實(shí)情感，不說(shuō)假話，不少于400字。r1.1TIF!I1TV1i1111*a1l)il)!1l)1Iii1I：1iV.1|iip111IVV.1ii41111*4H11Vili1(1于l)4M.111V11IiiiIiFi)iIiiI1l)*111pI1jII1Il_J0_.L_jl,JLHi1II1巾I1laiH1.i11|l)I11ii1iV1l)111i1411N1V114q1,i1111iiip!lV*I.1i1iiiIi1144I11r-11b1X114.11.T.it.1I4D1

13、11=1l!BFV11-i111iIi-Iftl)-|TV1-1-11IrL1,*11i|I1i.-J1i11-11*-IL-1111!lqinIA*1L-i,-J-11h-L-|i1.1|i一ii*|1-i1_!_tAL-H-1一kI-i-i人-*1-4-i|-1,-.1i-i-A1J.1-i-h11-1-1T.，|l11,II1事1i-fe-r.1.F.1T|-r,f.r1*T.Pi1111*a1i)iil)11l)1lii11：1l1I1Iip11VtVJ,.iIiiiiviilI*4li111V1iIiii111于l)4l!M.ii11hVIIII!I11A111liFi)iII1iI

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15、IllIi41411141ti11l!1A11lIi1b111I111V111111411111i11IH1IH|n.11I1t1111*V111RRI1IlV1V1111dlidi:1iddftI111Bt11I11il:li11Illi|i|R|i|PRRPHIVFt1V911*1111*1111t1i1Vt111I91IV11VV191IV11IIVliVV11iriai111JJ111*11iJ1iJ_1P11fP114V111VV11VV1VVP11-fl-4-T-前興面-T-J-)-*-J一-k-i參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6小題，每題4分，共計(jì)24分）1、D2、略3、1、煉就2、造就3、等不及4、來(lái)不及4、心驚肉跳碧空如洗寢不安席德高望重可見(jiàn)一斑水落石出5、略6、略。二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5小題，每題3分，共計(jì)15分）1、略2、略3、言必信，行必果粉身碎骨全不怕，要留清白在人間風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。故園無(wú)此聲。4、1.我怎么看不出草蟲的村落里，哪里是街道，哪里是小巷呢？（難道、怎能）2 .刪去隨手。3 .有些戰(zhàn)士灰心了，說(shuō)，西瓜嫌他們的島艱苦，不愿在那里安家。5、為自己想得少，為別人想得多?！懊寤辍薄９枢l(xiāng)。俯首甘為孺子牛。詩(shī)經(jīng)、