一中績效工資方案最新2010年

1、清新縣龍頸鎮(zhèn)第一初級中學義務教育學校教師獎勵性績效工資考核方案及細則根據(jù)關于印發(fā)廣東省義務教育學?？冃ЧべY實施意見的通知（粵人發(fā)【 2009】59 號）精神，為落實清新縣義務教育學?？冃ЧべY實施辦法 ，明確本校的考核分配政策，制定本細則。一、指導思想以義務教育學?？冃ЧべY實施為契機， 建立科學規(guī)范的義務教育教師收入分配機制。堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的原則，重點向一線教師、骨干教師和作出突出成績的其他工作人員傾斜， 充分發(fā)揮獎勵性績效工資的激勵作用， 使廣大教職工更加扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作目標任務，努力推進學校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、考核分配原則1、堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)

2、酬”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據(jù)， 沒有崗位績效考核結果， 就不能參與績效工資分配發(fā)放。2、堅持“公正、公平、公開”的原則。獎勵性績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。3、堅持“科學合理”原則。義務教育學校獎勵性績效工資考核分配方案要力求科學合理，要體現(xiàn)梯度級別，但同一崗位差距不宜過大。三、獎勵性績效工資的計算教職工獎勵性績效工資分配以工作績效考核結果為依據(jù)。 每位教職工績效考核得分相加， 得出全校教職工工作績效考核得分總和。 全校獎勵性績效工資總量除以全校教職工績效考核得分總和， 得出分值，分值乘以教職工績效考核得分即為教職工個人應得的績效工資額度。

3、計算公式為：教職工個人獎勵性績效工資額全校獎勵性績效工資總額全校績效考核得分總和教職工個人績效考核得分。四、績效考核內容及量化計分辦法（一）績效考核項目及計分標準考核總分不設上限， 各教職工的個人基礎得分為 1000 分，其中，考勤占 15%、工作量占 30%、工作過程和工作表現(xiàn)占 25%、教育教學業(yè)績占 30%，獎勵加分不超過總得分的 10%。1、考勤（占 15%）。( 主要負責政教處 )主要考核出勤情況， 個人基礎得分為： 150 分，本項得分扣完為止， 不計負分。（ 1）婚喪嫁娶產等假期按清新縣中小學校人事工作管理若干意見執(zhí)行。執(zhí)行上級有關規(guī)定的學歷進修、業(yè)務培訓、教研活動、學術交流、上

4、級短時間抽（借）調等，憑相關佐證材料，不扣分。（ 2）病假扣 5 元/ 節(jié)，事假扣 8 元/ 節(jié)。 曠工 1 天扣 100 元，曠工一節(jié)課扣 20 元。遲到或早退每次扣 3 元。請事假 1 天（已經(jīng)上課或調課，憑請假條，扣考勤 5 元），請事假 0.5 天（已經(jīng)上課或調課，憑請假條，不扣考勤） 。（ 3）在正常上班時間未辦理請假手續(xù)或未經(jīng)領導批準而不在學?；蛩阶噪x校的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作曠工處理。（ 4）課間操不到操場，上課（包括晨讀、晚修） ，考試，集會遲到或早退，不參加升旗儀式憑學校檢查記錄，每記錄一次作遲到一次計算。（ 5）教師值日沒有準時到崗或缺席的（每次值日包括早上站崗、課間站崗、上午放學站

5、崗、中午站崗及放晚學站崗一共五次）每記錄一次作一次遲到處理，有公務在身或病假的不作處理。（ 6）學校教職工會議缺席一次 10 元。（請假或公差不扣）（ 7）考核依據(jù)為學校的考勤記載，原則上每月公布一次考勤情況。如有出現(xiàn)錯誤可更正。2、工作量（占 30%）。（教導處課時、代課、競賽、晨讀等；政教處班主任等崗位工作）（ 1）本項得分由 基礎得分 +不同崗位得分 +加分構成 。（ 2）根據(jù)學期初學校人事調動安排，各教職工的基礎得分為300 分。（ 3）不同崗位獎勵性補貼按如下標準確定： （每學期按 6 個月計算）A、副校長、主任、副主任、級長： 150 元/ 月B、班主任：平均150 元/ 月C、團

6、委書記、科組長、文學社長、 ：120 元/ 月D、財務報賬員50元/ 月E、九年級的教師：10 元/ 月注意：如出現(xiàn)兩項兼職的，取最高一項后，另一項兼職所占折半計算。（ 4）教師代課每節(jié) 6 元/ 節(jié)。（ 5）晨讀一次獎勵 10 元、 晚訓一次獎勵 5 元。晚修每節(jié)獎勵加 8 元，講課另加獎勵 4 元/ 節(jié)，出試題獎勵 7 元/ 份）教師的晨讀、晚訓、晚修記錄情況以學校記錄為準。（6）班主任（副班主任要盡責配合班主任的家訪工作） 每學期普訪達本班人數(shù)的 45%或以上，未完成任務扣10 分（憑家訪記錄家長簽名為依據(jù)，電訪不作計算，由政教處對學生或家長抽查考核）。（7）各學科競賽輔導、開展興趣小組

7、活動等每節(jié)加6 元。（加分最高限額根據(jù)學校情況而定，分為獲獎與未獲獎分類計算）（8）月考、期末抽測、統(tǒng)考的監(jiān)考、改卷納入工作量的考核；具體例如：歷史6 元/ 節(jié)（一個小時），則數(shù)學 90 分鐘，即 906 元=9 元。期末統(tǒng)改卷為40 元/ 次。603、工作過程和工作表現(xiàn)（占 25%）。（主要負責學校領導、級、科組長、績效工資考核小組成員 ）（ 1）本項得分計算方法： 個人得分 = 定性評價得分常規(guī)檢查記錄扣分（ 2）教師基礎得分為 250 分。（ 3）常規(guī)檢查記錄扣分根據(jù)為學校常規(guī)檢查記錄，學校常規(guī)檢查記錄每月公布一次，教師如有異議可及時向學校反映，提出更正。（ 4）有下列行為之一的每記錄一

8、次扣 5 元（次、項）：（含中心校的兩次教育教學檢查）A、學校各部門在布置各項工作時未按時完成的B、未備課上課的C、作業(yè)批改、備課、聽課、教學反思等各項常規(guī)工作未達學校常規(guī)工作要求的D、考試有關工作（監(jiān)考，評卷、出試題）不按學校相關要求的（ 5）沒按照科組要求參加科組組織的聽課、評課等科組教研活動（請假除外）的每次扣 8 元（ 6）師德師風考核不及格的扣該項的 50 分（ 7）定性評價分采用百分制，由兩部分組成；第一部分：為自評（占30%），第二部分為考核小組評價（占 70%）。考核小組由學校行政領導、級長、科組長、績效工資考核小組成員組成?？己烁鹘處煹亩ㄐ栽u價分值?？己诵〗M計算方法：考核小組

9、采用無記名打分辦法評定各教師的分值， 取其平均分值作為教師的定性評價分值比（ 8）定性評價的依據(jù)為教職工在教育教學過程中的工作崗位職責履行情況、工作態(tài)度、工作責任心、師德師風、積極參與教學研究活動等職業(yè)道德水平。4、教育教學業(yè)績（占 30%）。（教務處負責考試、抽測。 政教處負責文明班，控流）本部分由教學成績（期末考試、抽測、 ）和教育（文明班、防流控輟）兩部分組成（1）教學成績由基礎得分+加分 - 扣分組成，各教師的基礎得分為300 分。（ 2）非考試科目教師（美術、音樂、體育、電腦教師） 、教輔工作人員取平均數(shù)的 75%，同級同科只有一個教師任教的與本鎮(zhèn)其它學校同級同科對比，該教師的本項得

10、分可在 300 分上、下浮動，但最高不超過 320 分，不設下限。（3）考試科目教師依據(jù)學校每學期末考試成績的排名情況， （根據(jù)教育局的計算辦法即：一分兩率的綜合排名） ，最高排名與最后排名不超 80 分。具體由各級科人數(shù)來決定。（4）出現(xiàn)兼任非考試和考試科目教師的， 取其考試科目一項得分為本項得分。（5） 抽測科目、中考科目進入縣排名前五名的獎勵 100 元，進入縣排名前九名的加 80 元，進入縣排名前十三名的加 50 元，本項加分與學校平均分加分同時兼得。（6） “文明班”的評比，每獲得一次文明班級，班主任獎勵60 元（ 保底30 元），對應的副班主任獎勵20 元。（7）有下列現(xiàn)象的扣分：

11、A、控流未達標的， 每流失一個學生班任扣30 元/ 生，副班主任及科任扣10元/ 生。級長及下級領導扣級的平均數(shù)B、升學指標不完成的， 欠一生扣 20 元。（指標按照學校的具體情況而定。 ）C、抽測科目、中考科目在縣排名最后兩位的扣減60 元或 80 元。5、獎勵加分（不超過總得分的10%，若上級部門已經(jīng)給予獎勵，學校將不在計算獎勵。）（1）本人撰寫的論文、教案或主講的公開課，獲國、省、市、縣、鎮(zhèn)級獎勵（或發(fā)表）的，依次加分如下；國家級： 50 分省級：一等獎40分，二等獎 30分，三等 25 分；市級：一等獎25分，二等獎20分，三等獎 15 分；縣級：一等獎15分，（二等 10分，三等獎

12、8 分；抵扣評審費30 元/篇）（2）獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等光榮稱號的依次加分如下：國家級：100 分省級： 80 分市級： 50 分縣級： 40 分鎮(zhèn)級： 20 分校級： 10 分（3）輔導學校競賽獲獎的每人次依次加分如下：國家級： 50 分省級：一等獎40分， 二等獎 30 分，三等 25 分；市級：一等獎30分， 二等獎 25 分，三等獎 20 分；縣級：一等獎25分， 二等 20 分，三等獎 15 分；（ 4）課題研究結題的主要負責人加 30 分，參與教師各加 20 分。（ 5）中考成績另行制定中考獎勵方案。（二）獎勵性績效工資的扣發(fā)或減發(fā)1、本學期未承擔任何教育教學工作（學校安排的

13、后勤人員除外）或有以下情形之一者不享受或只享受部分獎勵性績效工資。（ 1）因違法違紀或其他有關規(guī)定停發(fā)工資的，不享受獎勵性績效工資；（ 2）被解除聘用合同的，不享受獎勵性績效工資；（ 3）借調到教育系統(tǒng)之外工作的，不享受獎勵性績效工資。（ 4）本學期無故曠工累計達 5 個工作日以上（含）的、病假、事假累計超過2個月（含）以上的，只享受本單位獎勵性績效工資（下同）的 40%，此項以此類推；（ 5）脫產學習 1 至 5 個月（含）的，分別只享受 80%、60%、40%、20%、10%，超過 5 個月的不享受；（ 6）雖在編，但未與學校簽訂勞動合同的，只享受 50%；2、在師德師風和黨風廉政建設方面

14、，違反教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范及其他有關法律法規(guī)、規(guī)章制度，構不上組織處理的，在總得分中酌情扣除績效考核得分。凡學期內受到鎮(zhèn)級以上（含鎮(zhèn)級）通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除績效考核總得分的20、 30、50、 60、 70、 80、 100。（三）學校派出的支教教師，獎勵性績效工資核定由受援學校進行，參與受援學校績效工資分配，考核依據(jù)及要求與受援學校教職工一樣。五、考核工作的組織領導與監(jiān)督1、學校成立“義務教育學校績效工資考核分配領導小組”，組長譚世忠，副組長王青春，成員吳國杰，伍建通、丘國棟、黃篩軍、潘清波、張成燁、羅金群、潘雪勤、金榮華、謝穆、領導小組負

15、責全校此項工作的組織和考核。2、學校根據(jù)清新縣義務教育學校教師獎勵性績效工資考核分配指導意見，制定本校的具體考評細則。考評細則在經(jīng)過教代會或教職工全會討論通過（有90%以上的應參會人員到會，且得到到會人員 90%以上的多數(shù)人員同意） ?？荚u細則一旦通過， 一學年內一般不再改動， 如果運行時發(fā)現(xiàn)細則有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程序通過。3、實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督和質詢。考核量化分數(shù)揭曉后，要在本校進行公示，公示期限不得少于3 天。有意見的要及時核實，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值?？己朔种灯偷模獙⒖己私Y果和原因及時反饋給本人，并告知可在規(guī)定的時

16、限內提出復核、申訴。4、考核小組平時要善于收集、整理和積累各教職工的相關資料，切忌到考核時憑印象而有失公允。學?？己私M成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進行考核。對不按規(guī)定程序考核的，責令按照規(guī)定程序重新進行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等情況的，將從嚴處理。六、有關規(guī)定考核程序。（ 1）自評；（2）領導小組評；（3）公示；（4）申訴；（5）復核 ;（6）確認上報。清新縣龍頸鎮(zhèn)第一初級中學二 0 一 0 年十一月二五日說明：1，為了保證某些工作量（如代課）不貶值，我校的績效工資計算是分值與錢相結合的原則。2，此稿為初稿大家可以以書面形式向級長、科組長、學校行政、及教代會反映自己的

17、意見。3,績效工資的計算分塊計算，另每塊先把用直接用錢計算提出，剩余的再用分值計算附件細則一工作崗位及工作量核定工作量 =基礎部分（ 30%）+實際工作量（ 70%）一、學科系數(shù)設置表學科系數(shù)1，語、數(shù)、英12，物理、化學、政治 0.93，史、生、地、體育 0.84，音樂、美術、信息技術 0.75，跨學科、年級，每周加一節(jié)二、非教學崗位工作量按其性質核定周課時：（未滿50 周歲教師除特殊崗位外不設非教學專職崗位）非教學崗位課時的學科系數(shù)0.7序號工作崗位工作量備注（周課時節(jié)）1學籍管理員（教務）7 節(jié)2理化生實驗員6 節(jié)3圖書管理6 節(jié)4文印室10 節(jié)5用電管理及維修6 節(jié)6后勤衛(wèi)生清潔7 節(jié)

18、7財務工作6 節(jié)8主任行政工作8 節(jié)9副校長工作9 節(jié)附件細則二班主任崗位等級考核方案1、對班主任工作每月考核一次，由政教處組織實施；考核結果報考核小組與各級級長審查，行政會上通報。2、考核結果與績效工資掛鉤，根據(jù)班級考核等級按學校績效工資方案確定班主任每學月的浮動獎勵津貼。3、班主任每月崗位等級考核內容：（ 1）班級文化建設情況，包括要完成學校布置的黑板報（共青團評比）與政教處在宣傳欄布置的相關作業(yè)（政教處按完成率進行等級考核：上交篇數(shù)/ 班級人數(shù)完成率）。（ 2）班會課備課，包括檢查每個星期的班會課教案（必須要包含有健康的人生觀教育、安全教育與法制教育），每月要有兩次的主題班會教案（主題班會用 A4紙打印，寫上班別、姓名、日期上交）。（ 3）家訪工作，包括檢查家訪工作記錄（班主任每學期普訪達本班人數(shù)的45%或以上，憑家訪記錄家長簽名為依據(jù)，電訪不作計算，由政教處對學生或家長抽查考核）。（ 4）后進生轉化工作，包括檢查后進生轉化的措施、實施過程及階段性效果，要對每個后進生建立檔案。（5）全校性的班級活動，如校運會等。4、考核根據(jù)評分細則量化記分，其結果分年級定為三個等級；七年級八個班的優(yōu)秀、良好、合格比例為 242。八年級七個班的優(yōu)秀、良好、合格比例為 232。九年級八個班的優(yōu)秀、良好、合格比例為