教案《小雨沙沙》

1、 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)演唱<<小雨沙沙>>。 2、能與他人合作表演<<小雨沙沙>>，從中體驗(yàn)歌曲表演的樂(lè)趣。 3、聆聽童聲合唱曲<<春雨沙沙>>時(shí)，能隨著歌曲的旋律，做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和表演欲望，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，體驗(yàn)新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。教學(xué)難點(diǎn)：能自主的創(chuàng)編動(dòng)作，在表演中表現(xiàn)出種子的生長(zhǎng)離不開雨露的科學(xué)道理，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備：dvd.教學(xué)光碟教學(xué)過(guò)程： 一、 激情導(dǎo)入：1、聽一聽（放錄音） 聽春天在哪里音樂(lè)，律動(dòng)。2、激情導(dǎo)入師：春天來(lái)了，在上學(xué)的路上你看

2、到了什么？生：桃花、綠葉、燕子師：聽到了什么？生：小鳥嘰嘰喳喳地叫、春雷轟隆隆、小雨沙沙師：小朋友們真聰明，今天我們就來(lái)學(xué)唱歌曲小雨沙沙。二、歌表演小雨沙沙1、學(xué)唱歌詞。師：小朋友們，下面跟老師一起來(lái)學(xué)習(xí)歌詞。（2）師采用一問(wèn)一答的方式讓學(xué)生掌握歌詞。方式如下：師：“小雨、小雨”。生：“沙沙沙、沙沙沙”。師：“種子、種子在說(shuō)話，在說(shuō)話”。生：“哎呀呀，雨水真甜，哎喲喲，我要發(fā)芽?！?、學(xué)唱歌曲出示小雨沙沙的歌詞，播放歌曲。（1） 生在老師的指導(dǎo)下輕唱歌曲。（2） 在學(xué)唱過(guò)程中，老師及時(shí)糾正錯(cuò)誤，反復(fù)演唱。（3） 引導(dǎo)學(xué)生完整演唱歌曲。（4） 指導(dǎo)學(xué)生注意歌曲節(jié)奏。（5） 師生接龍唱，生生接龍唱。（6） 師生齊唱。3、參與表演（1）師：小朋友們邊聽歌曲小雨沙沙，邊想一想編一些什么動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲，要把種子在雨水的滋潤(rùn)下破土而出的喜悅之情表達(dá)出來(lái)。（2）以2人為一組進(jìn)行表演，一生扮演“小雨”，一生扮演“種子”（頭飾）。（3）全班分三大組進(jìn)行練習(xí)：一組伴唱，一組自邀伙伴進(jìn)行歌表演，一組用抖動(dòng)樹葉模仿下雨時(shí)的聲音。（4）生互換角色進(jìn)行表演。三、聽賞春雨沙沙1、 初聽全曲。2、 復(fù)聽全曲。 生邊聽邊欣賞春雨沙沙，邊用抖動(dòng)樹葉或聲音來(lái)模仿雨的聲音，并引導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作參與表現(xiàn)。四、小結(jié) 今天，這節(jié)課小朋友們的表現(xiàn)都很不錯(cuò)。我們不僅知道了種子生長(zhǎng)離不開雨露，也看到了