足球—運(yùn)球過桿射門教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、足球運(yùn)球過桿射門教學(xué)設(shè)計(jì)方案與反思水 平 四 八 年 級 一、設(shè)計(jì)理念 1、體育教學(xué)是師生共同經(jīng)歷的一段生命歷程，當(dāng)我們的學(xué)生走出校門回顧這段歷程時，其中應(yīng)該有對運(yùn)動文化的認(rèn)識，以及進(jìn)入該文化時的美好回憶。 2、運(yùn)動技術(shù)技能的水平?jīng)Q定享受運(yùn)動樂趣的層次，它們之間的關(guān)系成正比，當(dāng)學(xué)生感受到運(yùn)動文化，進(jìn)入了運(yùn)動文化時，他們對運(yùn)動技術(shù)的認(rèn)識以及對運(yùn)動技能的追求理應(yīng)是自覺的，甚至是積極的。3、我們教師應(yīng)對競技項(xiàng)目進(jìn)行分解提取改變重構(gòu)，使學(xué)生一接觸到這個項(xiàng)目，就對它發(fā)生興趣，自覺的去研究其技、戰(zhàn)術(shù)實(shí)現(xiàn)真正意義上的“我要學(xué)”。如同一個圓，我們可以從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，也可以從終點(diǎn)走到起點(diǎn)。4、重視差異，在教學(xué)中

2、不但強(qiáng)調(diào)客觀時、空、量的平等，更要注意學(xué)生心理情感上的相對平等，面向全體學(xué)生因材施教，開發(fā)集體因素在體育教學(xué)中的特殊作用，有序地開拓課程的深度和廣度，提高全體學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，為終身體育服務(wù)。5、將隱含于足球運(yùn)動中關(guān)于體育精神、思想作風(fēng)、良好人格的內(nèi)容開發(fā)出來，從育人的角度全面理解教材的內(nèi)涵。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過對本次課的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣。2、發(fā)展學(xué)生的下肢力量，提高他們的爆發(fā)力，培養(yǎng)學(xué)生靈活、協(xié)調(diào)的身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作的集體主義精神，加強(qiáng)師生、生生之間的情感交流，增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。三、教材分析1、足球運(yùn)球技術(shù)是足球技術(shù)中比較全面、復(fù)雜的技術(shù)，牽涉到球感、跑

3、步姿勢、協(xié)調(diào)性、以及對球的控制等。熟練全面的運(yùn)球技巧，廣闊的視野范圍，具體掌握人、球距離，或快或慢，或繞或躲，應(yīng)付自如地將球控制在腳下。是判斷學(xué)生掌握該技術(shù)的關(guān)鍵。2、 本課運(yùn)球過桿射門綜合技術(shù)練習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生全面的運(yùn)球技術(shù)，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)球技術(shù)表現(xiàn)，通過球性和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)提高其它足球技術(shù)。四、學(xué)情分析八年級的學(xué)生具有了比較好的足球基礎(chǔ)，無論男生女生對這項(xiàng)運(yùn)動都比較熱愛，因此學(xué)習(xí)的主動性和積極性都很高，同時八年級的學(xué)生已經(jīng)具有一定的身體素質(zhì)，男女生之間在身體素質(zhì)上的差別進(jìn)一步增大，但爭強(qiáng)好勝的心理均較為強(qiáng)烈，自信心較高。另外，他們也具備了一定的對問題的分析能力，回答問題踴躍，敢于說出自己的想

4、法。在比賽中集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，因此在教學(xué)中采用情景式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣，運(yùn)用啟發(fā)式的提問，引導(dǎo)他們積極思考，回答問題，運(yùn)用各種教學(xué)手段有效的激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神、合作精神，有益于各層次學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，得到提高。使學(xué)生在參與活動中得到成功感，給學(xué)生帶來：學(xué)會了的愉快，成功了的喜悅，獲勝了的開心和自豪，正確引導(dǎo)學(xué)生，弱化、扭轉(zhuǎn)不良的心理傾向，使他們感到“我很棒”。五、足球運(yùn)球過桿射門教學(xué)方案班級：八年級1班 人數(shù)：40人 日期：2010年12月18日 任課教師：張清教 學(xué)內(nèi) 容足球運(yùn)球過桿射門教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過組織教學(xué)，學(xué)生能知道運(yùn)球過桿方法及熟悉各種運(yùn)球腳法2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使70%的學(xué)

5、生能把腳弓運(yùn)球，外腳背運(yùn)球運(yùn)用于繞桿；20%的學(xué)生能較熟練的進(jìn)行運(yùn)球過桿練習(xí)。3、情感目標(biāo)：通過設(shè)置故事情節(jié)，創(chuàng)造歡快的學(xué)習(xí)鍛煉環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對足球的興趣，對體育的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于動腦、積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。重 點(diǎn)難 點(diǎn)重點(diǎn)：身體重心緊隨球移動以及各種運(yùn)球動作的隨機(jī)組合。難點(diǎn)：根據(jù)障礙物的距離有效快速運(yùn)球。課 的結(jié) 構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動過程目標(biāo)組織與視圖練習(xí)時間啟發(fā)興趣活躍情緒階段1集合，師生問好2課堂常規(guī)3球性練習(xí)4行進(jìn)間徒手操A擴(kuò)胸運(yùn)動B振臂運(yùn)動C腰部運(yùn)動D外擺腿運(yùn)動E內(nèi)擺腿運(yùn)動F踢腿運(yùn)動1宣布本課內(nèi)容。提問：大家都看過很多足球比賽，都看過很多精彩的帶球和過人，我想問下大家

6、看了這些以后你們發(fā)現(xiàn)了什么？動作上有什么相同的地方？2巡視查看，語言提示3教師叫口令，領(lǐng)操1體育委員集合整隊(duì)2了解本課任務(wù)。積極回答老師提問。3運(yùn)球繞足球場一圈，各部位顛球。4積極充分做徒手操1給學(xué)生一個學(xué)習(xí)導(dǎo)向  2讓學(xué)生充分活動開，為后面的內(nèi)容做好充分準(zhǔn)備集合隊(duì)型O O O O O O O OO O O O O O O O要求：快 靜 齊O O O O O O O O徒手操隊(duì)行1分鐘5分鐘4分鐘保持活躍情緒發(fā)展運(yùn)動技 能階 段運(yùn)球動作要領(lǐng)：運(yùn)球時，上體要稍前傾，身體重心向下并保持身體重心的穩(wěn)定，身體上肢正面運(yùn)球的方向，支撐腳在球的側(cè)后方，用腳背的正面向前推撥皮球的正后方

7、，在觸球時要保持踝關(guān)節(jié)適度的緊張，使腳背觸球部位正確并能夠柔和的撥球向前。易犯錯誤：A：運(yùn)球時只是低頭看球。B：運(yùn)球時不是推球或撥球而是擊球，致使球遠(yuǎn)離自己而失去控制。1提問：運(yùn)球動作有哪些？2講解運(yùn)球要求。3巡視察看4適時語言提示啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性練習(xí)：各種變向轉(zhuǎn)身，用顛，拔，推，拉，扣等動作結(jié)合起來1講解練習(xí)內(nèi)容，出示黑板2講評學(xué)生示范動作，提出要求3巡視輔導(dǎo)，糾正不足4適時各組表演后講評，指出普遍存在問題，分組輔導(dǎo)1、積極回答：撥、扣、推、踩、拉等2、分散運(yùn)球：A運(yùn)球時運(yùn)用各種推，拉動作B運(yùn)球時運(yùn)用各種拔，扣、拉等動作 C運(yùn)球時運(yùn)用各種變向晃動動作要求：自運(yùn)球時充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造力1學(xué)生半

8、圓隊(duì)形，認(rèn)真看清圖解2較好學(xué)生示范3分成四組練習(xí)如圖：要求：運(yùn)球力量適中，推，拔球準(zhǔn)確，繞桿動作合理，準(zhǔn)確1在問與答的過程中，縮小與學(xué)生間距離感2激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，拓展學(xué)生的知識面，讓學(xué)生建立運(yùn)動的興趣。   3積極地參與，認(rèn)真地練習(xí)，養(yǎng)成終身的體育意識   4領(lǐng)悟動作，共同提高  正腳背運(yùn)球外腳背運(yùn)球腳弓扣球 6分鐘8分鐘創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐階段繞桿運(yùn)球比賽：隊(duì)員排成4路縱隊(duì)。由排頭開始從起點(diǎn)線運(yùn)球繞過對面標(biāo)旗，再折回到起點(diǎn)，把球傳給下一個人，然后跑到排尾。先完的那組為勝。負(fù)隊(duì)：男生20個俯臥撐、女生40個

9、下蹲起。運(yùn)球繞桿射門。1教師說明規(guī)定2教師指導(dǎo)分組，清點(diǎn)人數(shù)3決出勝負(fù)1講解練習(xí)內(nèi)容：繞障礙射門2出示黑板，提出要求3講評示范動作，強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)：過桿動作突然，射門動作須推射且連貫4指揮分組練習(xí)且巡視輔導(dǎo)5適時請優(yōu)秀學(xué)生表演，激勵其它同學(xué)積極上進(jìn) 1學(xué)生按教師要求分組游戲 2學(xué)生積極參與相互鼓勁 3小組之間相互比賽，切磋技藝，勝不嬌敗不餒1學(xué)生半圓形隊(duì)伍，認(rèn)真聽講如圖：2各組派一名學(xué)生進(jìn)行示范組合動 作如圖：3學(xué)生分成四組進(jìn)行練習(xí)，由各組小組長負(fù)責(zé)4要求：射門時用腳弓推射，過桿動作合理，節(jié)奏自然 1培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，養(yǎng)成終身體育的意識  

10、2提高學(xué)生的運(yùn)球能力 腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球腳底拉球7分鐘10分鐘穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心階段1、放松整理：放松操2、教師總結(jié)。3、布置收還器材。4、師生再見。  1、帶學(xué)生放松2、點(diǎn)評學(xué)生本次課的收獲3、師生一起整理器材1學(xué)生總結(jié)自己的收獲2和教師一起放松 3值日生器材的整理加深學(xué)生記憶回憶情境，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)以致用的目地下課隊(duì)型O O O O O O O O O O O O O O O O 要求：快 靜 齊3分鐘1分鐘密度預(yù)計(jì)35%45%運(yùn)動曲線預(yù)計(jì)場地器材足球40個、標(biāo)旗桿48只、球門8個（可樂瓶代替）課后小結(jié)課后反思：一、興趣的培養(yǎng)。足球現(xiàn)在仍然是世界第一運(yùn)動，因?yàn)樽闱騾⑴c門檻很低，只要你愿意就可以，和你的身高、體重、素質(zhì)關(guān)系最小，對于很多女同學(xué)的足球興趣，其實(shí)準(zhǔn)確講師因?yàn)樗齻冞€沒有體驗(yàn)到足球運(yùn)動帶來的樂趣以及在足球運(yùn)動中還沒有獲得成功，通過課堂教學(xué)比賽，讓學(xué)生用更多的時間接觸足球，利用課余讓學(xué)生更多的融入足球文化，自然就能培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，一旦培養(yǎng)了興趣，足球教學(xué)就是水到渠成的事情了。二、球性培養(yǎng)：由于平時缺乏更多的參與足球運(yùn)動的時間，因此造成很多同學(xué)球性較差，體現(xiàn)在課堂中上就是對球的控制不好，運(yùn)球過桿的時候調(diào)整時間過長，導(dǎo)致帶球速度緩慢，學(xué)校應(yīng)該加大在這方面的投入，尤其是對足球基礎(chǔ)設(shè)施的投入，讓學(xué)生更多的參與到足球