開放性作業(yè)之實踐與探究題

1、初中思想品德開放性作業(yè)之實踐與探究題一、【題型分析】題型特點(diǎn)命題意圖題型題量命題思路實踐探究題是近幾年中考出現(xiàn)的一種新題型。這種題型的出現(xiàn)是為了適應(yīng)中考改革、發(fā)展形式的需要，適應(yīng)新課標(biāo)要求“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵學(xué)生有自己的見解”而產(chǎn)生的。題型設(shè)計的特點(diǎn)是根據(jù)活動、應(yīng)用文體等進(jìn)行設(shè)計題目，要求學(xué)生進(jìn)行開放性的回答，此類試題通過學(xué)生對試題給予的觀點(diǎn)、材料、情景等現(xiàn)象，根據(jù)要求進(jìn)行活動、寫作，主要考查學(xué)生的多方面能力特別是動手實踐能力和創(chuàng)新實踐能力、創(chuàng)新思維能力。這種題型的出現(xiàn)，對轉(zhuǎn)變過去許多人認(rèn)為政治課學(xué)習(xí)只有死記硬背的觀念有重要的作用。此類試題的基本題型有活動模擬類（活動方案、主題

2、班會、模擬選舉、模擬法庭）、應(yīng)用文體類（小論文、倡議書、調(diào)查報告、書信、手抄報、黑板報等）具體形式。這些問題都要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識，來實踐探究某一問題或多個問題。所占分值一般在總分的20%左右。命題者提供可供分析的材料或情境，采取靈活多變的形式，結(jié)合教材所學(xué)知識進(jìn)行要求，主要考查學(xué)生運(yùn)用知識、綜合分析、認(rèn)識社會現(xiàn)象的能力。題目的設(shè)計別出心裁，既貼近教材，又不脫離學(xué)生實際，學(xué)生有答題的空間。二、【題型突破】：作業(yè)1 你所在的班級在學(xué)習(xí)了“法律是一種特殊的行為規(guī)范”后，同學(xué)們對社會主義法律和社會主義道德到底誰更重要產(chǎn)生了分歧。有的說社會主義法律更重要，有的說社會主義道德更重要。為了進(jìn)一步弄清楚

3、二者的關(guān)系，同學(xué)們商定于近期舉行一次專題辯論會。請你結(jié)合所學(xué)知識和有關(guān)開展此類活動的程序性要求，完成下列任務(wù)：（1）此次活動有哪些主要步驟：A、 B、 C、 D、 （2）請你為此次辯論會確定一個辯題： 。（3）請你明確正方的觀點(diǎn)： ；反方的觀點(diǎn)： 。（4）如果你是正（反）方辯手，請你列出你的辯論提綱：（5）如果你充任評委，請你指出：A正、反方辯論時的優(yōu)點(diǎn)與不足；B請你提出到底應(yīng)如何正確認(rèn)識社會主義法律與社會主義道德的關(guān)系?作業(yè)要求：此題的活動背景是學(xué)習(xí)了“法律是一種特殊的行為規(guī)范”后，同學(xué)們對于法律與道德哪一個重要有不同的認(rèn)識?；顒邮怯纱硕M(jìn)行的一次辯論會。題目點(diǎn)擊了五個問題：（1）是對辯論會

4、一般步驟的考查；（2）（5）是對具體內(nèi)容的考查。作答時同學(xué)們要對法律與道德的重要作用及其相互關(guān)系都應(yīng)有準(zhǔn)確的把握，這樣對正反兩方的觀點(diǎn)和評委評價才能完整而無缺漏。作業(yè)2：在學(xué)習(xí)做社會調(diào)查一課后，老師布置同學(xué)們開展社會調(diào)查。大家覺得第一次調(diào)查應(yīng)該從身邊的學(xué)習(xí)生活小事開始。調(diào)查中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了很多平凡而感人的事跡，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象。當(dāng)這些習(xí)以為常、熟視無睹的不良現(xiàn)象集中起來時，大家頗為感慨。以下是調(diào)查中記錄的一些不良現(xiàn)象和行為：有些同學(xué)看到同學(xué)無辜被人欺負(fù)，卻視而不見，只怕招惹麻煩。有些同學(xué)輪到值日時，出錢雇其他同學(xué)代勞，或是敷衍逃避。有些同學(xué)住校期間，換下的衣服總是習(xí)慣性地送往洗衣店。有

5、些同學(xué)考試經(jīng)常作弊，甚至以技術(shù)高超為榮，沾沾自喜地“傳授”給低年級同學(xué)。有些同學(xué)看不起成績不佳、家境貧困的同學(xué)，不愿與他們交往。有些同學(xué)不愿意在公開場合與在家務(wù)農(nóng)的父母說話，嫌父母沒有地位。有些同學(xué)花錢大手大腳，超前消費(fèi)，相互攀比。 (1)這些現(xiàn)象看似小事，與學(xué)習(xí)無關(guān)，卻可能會影響一個人一生的生活態(tài)度。因此，我們應(yīng)該重視日常小事中體現(xiàn)的社會責(zé)任。請針對上述現(xiàn)象，分析我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。不良現(xiàn)象道德規(guī)范和社會責(zé)任（義務(wù)）維護(hù)社會正義的責(zé)任(2)在上述現(xiàn)象中，選擇你最有感觸的一點(diǎn)，談?wù)勛约旱挠H身經(jīng)歷或見聞（答題時不得出現(xiàn)真實校名、姓名等）。(3)調(diào)查后，同學(xué)們決定寫一份調(diào)查報告。請你為調(diào)查報告擬寫題目

6、。作業(yè)要求：首先，同學(xué)們要明確材料的內(nèi)容，弄清楚材料的主題。其次，了解每一問的要求，嚴(yán)格按照要求答題。此題既要注意聯(lián)系教材知識，又要結(jié)合自己的日常行為習(xí)慣和對社會責(zé)任的理解來作答。二、作業(yè)評說1、通過學(xué)習(xí)新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計初中某某學(xué)科的相關(guān)理論，明白了開放性作業(yè)可以改變思想品德作業(yè)形式單調(diào)、簡單重復(fù)、實效性差的弊端，培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力。2、選題要注意開放性，在一定的范圍內(nèi)讓學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣愛好、生活體驗、認(rèn)知水平選擇題目。并要注意符合中考試題類型。3、作業(yè)一具備了較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實踐能力，能獨(dú)立思考、解決問題。學(xué)生只要回歸課本容易尋找知識的落腳點(diǎn)。