班委會(huì)成員班委會(huì)成員工作經(jīng)驗(yàn).doc

1、班委會(huì)成員班委會(huì)成員工作經(jīng)驗(yàn)回顧開學(xué)以來，我班在各個(gè)方面都取得了較好成績。一、細(xì)致分析p ，制定計(jì)劃我班自從組建以來，以“以人為本”為綱，力爭使它成為每一位同學(xué)鍛煉自我、展示個(gè)性的舞臺(tái)，使同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⒊煽兩?、能力上都有較大的提高，因而在全面分析p 的基礎(chǔ)上，對(duì)于班級(jí)的建設(shè)和管理，我們提出了以下的目標(biāo)和計(jì)劃：1.以增進(jìn)班級(jí)凝聚力為中心，建立和諧、團(tuán)結(jié)的氛圍。在班委成立之初，考慮到班級(jí)剛剛組建，且同學(xué)們來自大半個(gè)中國，要想讓大家盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴、愉快地度過四年時(shí)光，則必先使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一致。于是，我們就確定了本學(xué)期的工作指導(dǎo)思想?“以增進(jìn)班級(jí)凝聚力為中心”。2.以干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，

2、力爭以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全班共同進(jìn)步。拿破侖說過：“由一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊一定能打敗由一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子?！钡拇_，對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說，干部的優(yōu)劣將直接影響到班級(jí)的整體風(fēng)貌，因而干部隊(duì)伍的建設(shè)成了我班的首要任務(wù)。在這兩條計(jì)劃的指導(dǎo)下，我們的工作有條不紊地展開了。二、制定措施，努力實(shí)踐為了使制定的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，我們采取了一系列的步驟和措施：在增進(jìn)班級(jí)凝聚力方面，學(xué)生導(dǎo)員張強(qiáng)的努力工作使大家很快地認(rèn)識(shí)了起來，并率先成立了團(tuán)支部和班委會(huì)，為我們以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。班委會(huì)一成立，我班馬上組織召開了班會(huì)：同學(xué)們的自我介紹增進(jìn)了相互的溝通、班干部的就職演說使大家信心十足、而學(xué)生導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)之談更讓我們獲

3、益匪淺。1常規(guī)方面本學(xué)期，我們班在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識(shí)”的班級(jí)目標(biāo)上多出了大量的工作。在這項(xiàng)工作中，我們圍繞著三點(diǎn)來工作：1）明確班級(jí)常規(guī)，提出具體要求，2）落實(shí)管理過程，采取自上而下的管理方式，3）明確管理責(zé)任，落實(shí)具體檢查及時(shí)?？傊?我們?cè)诖笠坏幕A(chǔ)上,揚(yáng)長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。本學(xué)期開學(xué)初，我們班進(jìn)行了班級(jí)干部競選。經(jīng)過明確的分工，我們的新班委會(huì)成員是：班長：孫建團(tuán)支書：潘開山學(xué)習(xí)委員：張冠楠，生活委員：牛貝,組織委員：趙洪波，宣傳委員：月英，心理委員：姜嬌陽，文藝委員：李羿勛，體育委員：王星、常萌。班委

4、會(huì)在成立后，大家都能積極工作，經(jīng)常不定期的在一起研究工作。經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過2個(gè)月一起工作，使我們之間增添了不少默契。整個(gè)班級(jí)在“和諧、團(tuán)結(jié)，積極進(jìn)取”的指導(dǎo)思想下，著重以人為本，努力為同學(xué)們提供一個(gè)良好的發(fā)展空間。這學(xué)期學(xué)校和班級(jí)開展的活動(dòng)有：一開學(xué)，學(xué)校開展了軍事訓(xùn)練活動(dòng)，全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不畏艱苦，經(jīng)受狂風(fēng)烈日的考驗(yàn)，全體同學(xué)無一人缺席認(rèn)真完成了學(xué)校的要求并與教官相處融洽受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。軍事訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校召開了“迎新生入學(xué)及軍事演練表彰大會(huì)”。在表彰會(huì)上，許多同學(xué)獲得了獎(jiǎng)狀。雖說，一張獎(jiǎng)狀并不是什么貴重的獎(jiǎng)勵(lì)，但是他們得到了學(xué)校和班級(jí)

5、的肯定，每個(gè)人心里都美滋滋的。9月7日下午我們學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院舉行六十周年院慶活動(dòng)。學(xué)院請(qǐng)來了年長有經(jīng)驗(yàn)的老教師給我們作報(bào)告，向我們介紹了我校五十年來數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展，讓我們對(duì)母校的成長有了更深刻的了解。9月8日學(xué)校舉行五十年校慶活動(dòng)，在奧體中心，全校師生共濟(jì)一堂，通過大屏幕了解母校五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，各所高校校長及領(lǐng)導(dǎo)來我校致辭送賀禮，增進(jìn)了各所高校之間的聯(lián)系。晚上藝術(shù)院學(xué)校為我們帶來了精彩的表演，慶祝這不平凡的一天。10月份，在我們的班會(huì)上班主任趙老師通過兩節(jié)班會(huì)對(duì)我們進(jìn)行了“人生規(guī)劃”講座。讓我們了解大學(xué)四年該怎么規(guī)劃及近幾年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力問題，老師教給我們?cè)撛鯓尤ヒ?guī)劃人

6、生。10月底，我們?nèi)鄥⒓恿藢W(xué)校組織的“愛國歌曲演唱會(huì)”，我們充分利用了課余時(shí)間來排練，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)每一首歌曲。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，在本學(xué)期我們的團(tuán)員表現(xiàn)良好，現(xiàn)在已有4名團(tuán)員申請(qǐng)為黨員。4名同學(xué)到黨校學(xué)習(xí)黨課，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，四名同學(xué)已通過了領(lǐng)導(dǎo)的檢查和考驗(yàn)。10月份，我們班級(jí)有三十多名同學(xué)去團(tuán)校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)主義黨員章程，知道中國共產(chǎn)主義黨員的性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、在現(xiàn)階段的基本任務(wù)、基本要求、入黨標(biāo)準(zhǔn)、黨旗、黨徽、黨歌、黨員證以及簡介。通過此次活動(dòng)增強(qiáng)了各位團(tuán)員的意識(shí)，鼓勵(lì)每名黨員都能做到“吃苦在前，享受在后”。5學(xué)風(fēng)建設(shè)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)主要是由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。并要求每周

7、都上晚自習(xí)，課堂做到安靜、有序、無一人遲到曠課。筆跡、作業(yè)做到干凈、整齊。嚴(yán)格的要求。6宣傳工作：宣傳工作以其獨(dú)特的方式在各項(xiàng)工作中占據(jù)了獨(dú)特的地位，尤其在學(xué)生會(huì)工作中，它傳達(dá)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的信息給同學(xué)，是連接各項(xiàng)工作的橋梁和紐帶。學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)能夠得到積極的響應(yīng)，主要原因之一是宣傳起到了深入人心的作用。學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作也是由宣傳來展示給同學(xué)們的，良好的宣傳能夠給各項(xiàng)活動(dòng)的成功開展奠定一個(gè)很好的基礎(chǔ)。在努力的宣傳工作中，我們也在以往成熟的經(jīng)驗(yàn)上思考不足，并向著更加高層次的宣傳邁進(jìn)?，F(xiàn)代社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)化、信息化的社會(huì)，學(xué)生會(huì)也在不斷更新了院學(xué)生會(huì)的主頁，讓大家更加方便的了解學(xué)院動(dòng)態(tài)。7班級(jí)目前存在的問題及解決措施首先，班級(jí)要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們應(yīng)該互相取長補(bǔ)短。譬如，有的同學(xué)有遲到的壞習(xí)慣，這樣不僅會(huì)影響別的同學(xué)，還會(huì)對(duì)班級(jí)十項(xiàng)評(píng)比不利。此時(shí)我們應(yīng)該幫助其改掉這種壞習(xí)慣。在班內(nèi)我們可以針對(duì)某一點(diǎn)，進(jìn)行獎(jiǎng)懲措施，以激勵(lì)同學(xué)們共同投入到班風(fēng)建設(shè)中來。其次，有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個(gè)方面上我想班委會(huì)強(qiáng)化管理落實(shí)，避免說做不一，并