2022年家長(zhǎng)會(huì)感想

1、高品質(zhì)文檔2022年家長(zhǎng)會(huì)感想 xx年的5月14日，我們召開了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)天晚上6:30，一（5）班總共有37位家長(zhǎng)來參與了家長(zhǎng)會(huì)，僅有5名家長(zhǎng)因是留守兒童，都由爺爺奶奶撫養(yǎng)，有些是路途遙遠(yuǎn)，所以沒有來參與這次的家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于家長(zhǎng)們的參與狀況，我還是很滿足的，究竟說明白家長(zhǎng)對(duì)孩子的訓(xùn)練相當(dāng)重視。 開家長(zhǎng)會(huì)之前，我依據(jù)本班的實(shí)際狀況，選擇了一個(gè)主題,那就是學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我覺得對(duì)一班級(jí)的孩子，良好習(xí)慣的養(yǎng)成才是最重要的。我細(xì)心預(yù)備了課件、發(fā)言稿、家長(zhǎng)會(huì)問卷調(diào)查表，還下載了一個(gè)關(guān)于學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的專家講座視頻。于是呈現(xiàn)在家長(zhǎng)面前的就是一個(gè)以“好習(xí)慣成就好將來”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。 在家長(zhǎng)會(huì)中，

2、我先想向家長(zhǎng)們敘述了關(guān)于平安訓(xùn)練的學(xué)問，我覺得平安訓(xùn)練是最重要的，應(yīng)當(dāng)放在首位。平安訓(xùn)練中，包括防溺水訓(xùn)練，交通平安訓(xùn)練、飲食平安訓(xùn)練、防爆訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練等內(nèi)容，家長(zhǎng)們都聽得相當(dāng)仔細(xì)。 其次，我向家長(zhǎng)們介紹了這次的期中考試成果。表揚(yáng)了進(jìn)步比較大的同學(xué)，還有這段時(shí)間上課表現(xiàn)比較好的同學(xué)，以及在學(xué)校平常的學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)好的同學(xué)。同時(shí)，對(duì)一些同學(xué)表現(xiàn)不是很好的，在學(xué)習(xí)上稍落后的同學(xué)提出了一些建議，還有鼓舞。 最終，我對(duì)于應(yīng)當(dāng)培育孩子哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎樣培育孩子良好的生活習(xí)慣，做出了具體地講解。比如，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，我對(duì)家作提出了三點(diǎn)要求，一是全部完成，二是端正清晰，三是檢查簽名。讓家

3、長(zhǎng)在這方面把好關(guān)。還有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，多讀書，讀好書，這樣不僅豐富孩子的課外學(xué)問，還開闊了視野，最重要的是能為以后的寫作奠定良好的基礎(chǔ)。在閱讀的同時(shí)，我讓孩子做好摘抄工作。同時(shí)，推舉了幾本適合一班級(jí)閱讀的書籍。書寫習(xí)慣的養(yǎng)成，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成、文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成等等都是我跟家長(zhǎng)溝通的重點(diǎn)。 關(guān)于如何培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我下載了一個(gè)有關(guān)良好習(xí)慣培育的專家講座視頻。在聽講座的時(shí)候，家長(zhǎng)們聽得特殊仔細(xì)，我想專家的話比我說得專業(yè)的多，家長(zhǎng)們比較聽得進(jìn)去，里面還舉了一些例子，家長(zhǎng)們都感覺很有用。當(dāng)專家講到一些家長(zhǎng)不好的做法時(shí)，家長(zhǎng)們笑了，簡(jiǎn)直感同身受。有個(gè)家長(zhǎng)看完后，始終說這個(gè)視頻不錯(cuò)，問我哪里弄來的。

4、我說這些都是網(wǎng)上下載的，沒事可以多看看，對(duì)訓(xùn)練孩子很有關(guān)心，那位家長(zhǎng)直點(diǎn)頭。 我們班有個(gè)孩子，因?yàn)閶寢岄_服裝店比較忙，沒有時(shí)間管他，就讓他跟著奶奶生活。沒想到，這孩子作業(yè)亂七八糟，不是不會(huì)就是亂做，這次更過分地是語文竟考出60幾分。我打電話跟他媽媽溝通，多次進(jìn)行溝通。都是盼望家長(zhǎng)能多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)懷下孩子的學(xué)習(xí)。這次孩子的媽媽也來參與家長(zhǎng)會(huì)了，而且聽得很仔細(xì)。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后還留下與我溝通了孩子的問題。她是最終一個(gè)走的，第二天還發(fā)了個(gè)短信給我說，以后肯定會(huì)多抽時(shí)間陪孩子，督促孩子學(xué)習(xí)。真的從那天后，這個(gè)孩子的作業(yè)清晰多，數(shù)學(xué)還做全對(duì)了。語文抄寫本的字也寫得端正美麗。我感慨到：“有媽管的孩子真的不一樣啊

5、！”可見，家長(zhǎng)的作用真的特別大。就像我在家長(zhǎng)會(huì)中舉得一個(gè)例子：老師的角色相當(dāng)于拉車的，而家長(zhǎng)的角色就相當(dāng)于推車的，沒有推車的，遇到上坡的時(shí)候就很困難。有人在后面推一把就簡(jiǎn)單上坡，而且會(huì)越走越好，越走越遠(yuǎn)。真心盼望這次家長(zhǎng)會(huì)后，會(huì)讓孩子們受到更多的關(guān)注。關(guān)心孩子建立自信，從而更好地學(xué)習(xí)與生活！ 家長(zhǎng)會(huì)后的想法 每個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)讓我感到少些的頭痛，跟家長(zhǎng)溝通一些什么呢? 從一班級(jí)帶這個(gè)班到現(xiàn)在兩年了，家長(zhǎng)會(huì)也開了四期，一班級(jí)的前兩期好像有許多話要跟家長(zhǎng)溝通，可是現(xiàn)在到了二班級(jí)，感覺該講的不該講的都說盡了，要協(xié)作的家長(zhǎng)始終協(xié)作著，不情愿協(xié)作的家長(zhǎng)，到現(xiàn)在我們還是素不相識(shí)。 這個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，我還是強(qiáng)調(diào)著平安、家作的監(jiān)督。不知家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們還能記得這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容嗎？在與同事的溝通過程中，我們覺得應(yīng)當(dāng)要有一次特殊的家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)然并不是要有多隆重，只是想要讓家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有些樂觀性。 像李校長(zhǎng)說的，讓學(xué)生把教室略微裝扮一些，當(dāng)家長(zhǎng)們來的時(shí)候，他們肯定很快樂。 我方案著以后的家長(zhǎng)會(huì)改“說教”為“觀賞”，觀賞孩子們學(xué)習(xí)成果。在學(xué)期開學(xué)時(shí)，就把學(xué)生平常的作業(yè)