人美版六年級上冊美術(shù)教案-自制小相框教學(xué)設(shè)計

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上自制小相框（人美版第十一冊第6課） 教材分析：本課屬于“設(shè)計.應(yīng)用”領(lǐng)域里的教學(xué)內(nèi)容，旨在使學(xué)生通過了解相框的相關(guān)知識，進一步學(xué)習(xí)如何利用身邊容易找到的材料，設(shè)計和制作小相框，并用來美化、裝飾自己的生活空間，從而實現(xiàn)“學(xué)以致用”完成“設(shè)計.應(yīng)用”領(lǐng)域所設(shè)計課程的基本要求。在相框的選材、設(shè)計、制作的過程中，進一步提高學(xué)生的動手能力想象能力和創(chuàng)造能力。建議教師可在課前布置學(xué)生收集一些相框的圖片及小相框?qū)嵨铮┙虒W(xué)使用。教學(xué)內(nèi)容與目標認知：選擇材料，運用剪貼繪畫等技法為自己的照片制作有個性的小相框。通過制作小相框，形成善于收集各種材料的意識，學(xué)會用各種方法自制小相框。情意：

2、感受相框?qū)φ掌难b飾與美感，以及相框在生活中的意義，增強學(xué)生的生活審美能力和自信心，體驗成功的快樂。 能力：培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析，創(chuàng)新思維及造型能力、動手能力，激發(fā)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，體驗變廢為寶、化腐朽為神奇的樂趣。滲透可持續(xù)發(fā)展的意識。 教學(xué)重點與難點：重點：學(xué)習(xí)了解小相框的材料、造型、色彩、裝飾及支架、背板中包含的設(shè)計。 難點：相框作品的新穎、美觀和實用。學(xué)習(xí)材料：冰棒棍、牙膏盒、彩色卡紙、白板紙、彩色紙、廣告宣傳單、剪刀、膠棒等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)穩(wěn)定秩序、檢查用具。教學(xué)意圖：保證本課的順利進行。二、對比欣賞相框之美 1.請同學(xué)們拿出自己的照片與老師相框里的照片進行比較，有什么不同誰的更

3、漂亮呀？ 放入相框里的照片能夠擺放在桌面上，有相框裝飾的感覺更漂亮。2.請學(xué)生介紹自己帶來的相框，（從相框的樣式，材料等方面進行介紹）(1)你的相框是什么樣式的呀？(2)是什么材料制作而成的？(3)材質(zhì)有什么特點，可以帶來什么好處？（互相交流，如石膏的，塑料的，金屬的，木質(zhì)的） 3.老師這里還有一個相框，你看看它有什么與眾不同的地方。 老師這個小相框是選用了生活中的廢舊材料來制作的，即美觀又實用，而且還很環(huán)保。你想不想擁有一個這樣個性的小相框呀?我們今天就一起來學(xué)習(xí)。板書：自制小相框 生活中還有很多廢舊物品，只要我們動腦筋就可以把它們變廢為寶。 教學(xué)意圖： 通過直觀欣賞引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、

4、探究創(chuàng)作過程1.我們想設(shè)計一個小相框，你知道它由那些部分組成的嗎？ 相框、背板、支架。2.看書分析材料的應(yīng)用和制作相框的構(gòu)思（小組討論） （1）我們可以用什么材料來制作相框？ （2）根據(jù)所選用的材料來看，什么樣的像框造型與色彩能更好的烘托照片？ （3）怎樣固定背板和支架？3.教師總結(jié)思考：開拓思路，除了書上介紹的支架，你還見過什么式樣的？我們?nèi)绾卫檬诸^的資料來更好的設(shè)計支架。4.根據(jù)學(xué)生思路教師演示制作步驟：（1） 將掛歷紙折成兩對長短一樣的紙條。（2） 再將兩條紙十字相交對齊擺放，用刻刀延直角中心分開。（3） 用剪刀延開口處把多余部分剪掉。（4） 最后將四邊組合粘貼在一起，用自己帶來的小裝

5、飾品裝飾小相框。（過程中強調(diào)使用工具的安全）5.作業(yè)提示： 自選材料，設(shè)計制作一個小相框裝點自己的生活，比一比誰的相框更新穎，更漂亮。布置作業(yè)要求：（1） 利用生活中的廢舊材料進行巧妙的設(shè)計和制作。（2） 造型美觀，色彩搭配和諧。（3） 注意工具材料使用的安全性。 教學(xué)意圖： 了解相框的結(jié)構(gòu)。通過小組探究學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和發(fā)散思維和動手創(chuàng)作能力。四、學(xué)生制作、教師巡回指導(dǎo)巡視，針對學(xué)生差異進行輔導(dǎo)，加強個別指導(dǎo)，及時表揚、展示造型美觀新穎的作品，以互相學(xué)習(xí)、啟發(fā)，鼓勵學(xué)生大膽實踐。教學(xué)意圖：提高學(xué)生的設(shè)計制作能力。五、展評1.欣賞學(xué)生的作品，介紹自己的作品，引

6、導(dǎo)從設(shè)計制作、方法材料、色彩搭配、創(chuàng)新點，遇到的問題、存在的問題等方面談?wù)勛约旱膭?chuàng)作意圖和感受。2.評價其他同學(xué)的作品，提出不足和改進方案，評選：創(chuàng)新設(shè)計獎、最佳制作獎。 教學(xué)意圖： 開展互動式參觀交流活動，增強學(xué)生對創(chuàng)新的自信心與評價能力。六、拓展可以將相框放在什么地方？還可以用其他的材料來制作嗎？教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生善于到生活中發(fā)現(xiàn)美的信息能力。歲月匆匆像一陣風(fēng)，有多少故事留下感動。愿曾經(jīng)的相遇，無論是錦上添花，還是追悔莫及；無論是青澀年華的懵懂賞識，還是成長歲月無法躲避的經(jīng)歷愿曾經(jīng)的過往，依然如花芬芳四溢，永遠無悔歲月賜予的美好相遇。其實，人生之路的每一段相遇，都是一筆財富，尤其親情、友情

7、和愛情。在漫長的旅途上，他們都會豐富你的生命，使你的生命更充實，更真實；豐盈你的內(nèi)心，使你的內(nèi)心更慈悲，更善良。所以生活的美好，緣于一顆善良的心，愿我們都能善待自己和他人。一路走來，愿相親相愛的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不離不棄，相惜相守，共度人生的每一個朝夕直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的寶，感恩一路有你！斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。盡管有的背影，已經(jīng)是最熟悉的陌生，被匆忙的時光隔在了彼岸；有的牽念，依然會縈繞在無眠的夜晚；有的情，溫柔了時光，斑駁了流年，永遠無法再重來。惟愿再回首，所有的回憶，依然溢滿無言的溫暖，就是對昔日歲月最好的敬禮！人生一世，花開一季。花開無聲，花落無語。人生是一條走走停停的路，該來的來，該走的走，該愛的愛，該忘的忘。擁有的要更加珍惜，感恩相遇；失去的不必耿耿于懷，念念不忘；緣聚緣