二氧化碳的制取與性質(zhì)教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)教案教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、學(xué)生能說出在實驗室里制取氣體的方法和設(shè)計思路。 2、通過二氧化碳的實驗室制法的研討，提高學(xué)生分析和解決實際問題的能力。 3、認(rèn)識二氧化碳，掌握其重要的化學(xué)性質(zhì)，了解其物理性質(zhì)和主要用途。4、懂得設(shè)計實驗來驗證物質(zhì)性質(zhì)的方法。5、學(xué)會對實驗中出現(xiàn)的成功或者失敗的現(xiàn)象進(jìn)行分析并得出結(jié)論的方法。過程與方法:1、通過實驗室里制取氣體的方法和設(shè)計思路，探索實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理和實驗裝置。2、初步獨立的進(jìn)行科學(xué)探究活動，初步體驗化學(xué)實驗的方法的科學(xué)性。情感態(tài)度與價值觀:1、通過實驗、問題的討論，培養(yǎng)學(xué)生求實、創(chuàng)新

2、、合作的科學(xué)品質(zhì)。2、體驗探究成功樂趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，形成持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。3、培養(yǎng)學(xué)生的問題意識以及思維的嚴(yán)密性。4、從生活實際出發(fā)，讓學(xué)生感受到學(xué)有所用，生活中處處都有化學(xué)。教學(xué)重點難點:1、二氧化碳的制取原理，確定的裝置，氣體的驗證。2、二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。3、書寫制取二氧化碳及其性質(zhì)的相關(guān)化學(xué)方程式。教學(xué)方法: 活動探究、對比探究、合作交流、討論歸納相結(jié)合的教學(xué)法教學(xué)用時:一課時實驗用品:燒杯 集氣瓶 量筒 玻璃導(dǎo)管 膠皮管 單孔橡膠塞 鐵架臺（帶鐵夾） 試管 試管夾 玻璃片 酒精燈大理石 稀鹽酸 澄清石灰水 紫色石蕊溶液 蠟燭 木條 蒸餾水 火柴教學(xué)流程:復(fù)習(xí)提

3、問引入新課學(xué)生實驗學(xué)生嘗試練習(xí)學(xué)生總結(jié)學(xué)生練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計課后反思教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問：(1)CO2有哪些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)？ (2)實驗室制取O2，CO2的反應(yīng)原理是什么？小結(jié)：實驗室制取氧氣的原理是利用高錳酸鉀或氯酸鉀(用二氧化錳作催化劑)，在加熱條件下得到氧氣。或過氧化氫(用二氧化錳作催化劑)制氧氣。實驗室制取二氧化碳的原理是利用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。提問：(1)在實驗室如何收集 CO2和O2及，根據(jù)它們什么性質(zhì)？ (2)如何檢驗CO2和O2？教師提示：(1)根據(jù)氣體的物理性質(zhì)(密度和溶解性)決定采用什么方法收集；(2)利用物質(zhì)的特性來檢驗物質(zhì)。學(xué)生活動：通過討論

4、得出結(jié)論?？偨Y(jié)：實驗室制取氣體的思路和方法是： 1.首先了解在實驗室的條件下，用什么藥品，通過什么化學(xué)反應(yīng)制取這種氣體。 2.根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和生成氣體的物理性質(zhì)，來設(shè)計實驗裝置，決定采用什么方法收集。 3.需要通過什么實驗來驗證制得的氣體就是所要制的氣體。二、引入新課根據(jù)以上思路，我們來學(xué)習(xí)二氧化碳的實驗室制法和性質(zhì)。板書：二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)（一）、學(xué)生活動：閱讀教材第125頁，進(jìn)行實驗。學(xué)生實驗步驟一、制取二氧化碳（1）檢查裝置的氣密性（2）在試管里放入幾塊大理石加入稀鹽酸，立即用帶導(dǎo)管的橡膠塞塞住試管口，觀察現(xiàn)象。教師巡視學(xué)生實驗，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗。步驟二、二氧化碳的性

5、質(zhì)（1） 向燒杯中緩慢傾倒二氧化碳，觀察現(xiàn)象。（2） 向兩支試管中分別加入2毫升蒸餾水，然后各滴入1-2滴石蕊溶液，觀察現(xiàn)象。向另一支試管中通入二氧化碳，觀察現(xiàn)象。將通入二氧化碳的試管放在酒精燈火焰上加熱，觀察現(xiàn)象。（3） 另取一支試管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，觀察現(xiàn)象。（二）、學(xué)生嘗試練習(xí)二氧化碳和氧氣制取實驗及相關(guān)性質(zhì)比較實驗內(nèi)容實驗室制氧氣實驗室制二氧化碳用KMnO4制氧氣用H2O2制氧氣反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件密度（和空氣比）是否溶于水（三）、提問：(1)如何檢驗生成的氣體是二氧化碳？ (2)如何證明集氣瓶中充滿了二氧化碳？總結(jié)：.二氧化碳的檢驗方法 1.檢驗方法：將生成

6、的氣體通人澄清的石灰水中，如果石灰水變渾濁，則證明該氣體為CO2。 2.驗滿方法：將燃著木條放在集氣瓶口，如木條熄滅，證明瓶內(nèi)充滿CO2。（四）、實驗室按照下圖所示裝置制取二氧化碳，并實驗二氧化碳的性質(zhì)試回答以下問題：（1）指出圖中儀器名稱：是 長頸漏斗，是燒杯（2）實驗開始前，先要檢查裝置A的氣密性（3）實驗室用裝置A來制取CO2，通常所用的藥品是 大理石和 。稀鹽酸（寫名稱）（4）若要用裝置B鑒定CO2，在B中應(yīng)該盛放的試劑名稱是 澄清的石灰水（5）若裝置C中盛放的試劑為蒸餾水，當(dāng)將A和C連接時，C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為。CO2+H20=H2CO3（6）燒杯D中放有燃著的蠟燭，當(dāng)將A和D連接時，D中看到的實驗現(xiàn)象是 ，四、課堂小結(jié)比較氧氣和二氧化碳的實驗室制法收集驗證驗滿及性質(zhì)五、布置作業(yè)學(xué)生實驗報告單板書設(shè)計：二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì) 發(fā)生裝置：固體液體不加熱型 原理：CaCO3 + 2 HCl = CaCl2 + H2O + CO2收集裝置：向上排空法驗滿：用燃著的木條放在集氣瓶口，熄滅則滿