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文檔簡介
1、蜜蜂引路教案最新五案例文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于蜜蜂引路教案最新五案例,歡迎您來閱讀并提出珍貴意見!教學目的:1學習列寧細心觀察,擅長根據(jù)事物之間的關(guān)系解決問題的思想方法。2理解題目與課文內(nèi)容之間的關(guān)系,懂得重點詞語的意義,正確流利地朗讀課文。3學會漢字引、養(yǎng)、叢、仔、采、志及偏旁弓。教學重點:理解列寧解決問題的思想方法。教學準備:電腦、圖片、磁帶。教學過程:第一課時一、導入:師:電腦課件先出示小密蜂再出示引路二個字。你們認識它嗎?你知道它能為人們做些什么?引路二字,是什么意思?齊讀密蜂引路,今天我們就學第16課密蜂引路。二、新授:1、師:讀了課題后你想問些什么嗎?問題先不解決請同學們把
2、課文熟,看看你喜歡讀哪一段?2指名讀文:讀自己喜歡的段落3理解第一自然段中的詞語:當?shù)兀扇?,聊天,用附近說一句話。師:你覺得列寧是個什么樣的人?4、師:我們看看這位偉人與密蜂之間有什么關(guān)系呢?生:自讀第二自然段,并說說寫了什么?5、學習第三、四自然段:電腦示出問題:1列寧一邊走一邊看到了什么?他是怎么想的?2結(jié)果怎樣?3請你試著畫一畫列寧的住處,花叢,園子,養(yǎng)蜂人的小房子各在什么地方。學生分成小組學習,互相交流。讀、說、畫6、學生匯報學習的情況:并請同學到黑板畫出來,貼圖片。7、分角色讀他們的對話。8、列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的?他是個什么樣的人?說說你的感受?9、用自己的話復述課文。三、總結(jié):生總結(jié)。第二課時一、讀詞語:電腦引路養(yǎng)蜂花叢仔細采蜜同志加點的字教讀音指出是本文要學的漢字。二、學寫生字1、生:分析每個字形構(gòu)造及怎么記2、師:范寫,強度筆畫。指名到黑板寫,生糾正,評議。3、組詞,擴句。4、課后習題第2題。
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