




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)教案設(shè)計(jì)五第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)生字詞上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了一篇有趣的課文,題目叫(指板書,生齊說(shuō)。)還學(xué)了不少生字,如今教師來(lái)考考你們,咱們來(lái)開(kāi)雙軌火車讀字組詞,哪組來(lái)?(兩組)品的好朋友可多了,誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)?(品德,品味,品味,人品)注意蘑菇輕聲。小朋友真了不起,生字學(xué)得真好!下面就讓我們一起走進(jìn)課文中兔媽媽一家,接著學(xué)習(xí)課文!二、創(chuàng)設(shè)情境,品讀課文(一)課文1-2節(jié)1、這天,兔媽媽采了許多的蘑菇,他想要獎(jiǎng)勵(lì)小兔子一個(gè)最大的蘑菇,為什么要獎(jiǎng)勵(lì)蘑菇呢?請(qǐng)小朋友自讀第12小節(jié)。指名讀。(2人)誰(shuí)讀得更像兔媽媽?生評(píng)價(jià)。齊讀。(二)學(xué)習(xí)3-7節(jié)1、兔媽媽有哪幾個(gè)孩子?他們兩兄弟都很想得到這只最大
2、的蘑菇,于是,一場(chǎng)比賽就在暗中比賽開(kāi)來(lái)。(出示今天我參加跑步比賽 我跟烏龜賽跑,)2、小黑兔和誰(shuí)賽跑的?和烏龜跑累不累?你能想象兔子和烏龜賽跑的場(chǎng)面會(huì)是怎樣的?指名說(shuō)。教師描繪:發(fā)令槍一下,小黑兔跟一陣風(fēng)似的,早就跑遠(yuǎn)了,眼見(jiàn)著烏龜還在遠(yuǎn)處氣喘吁吁地爬著,小黑兔也慢悠悠地放慢了速度,還在中途打了個(gè)盹兒呢!烏龜都跑不過(guò)他,他的心情會(huì)怎樣?小黑兔領(lǐng)先烏龜那么多,當(dāng)然得意啦!(出示:小黑兔得意地說(shuō))(1) 指名讀(23人)(2) 齊讀(3) 這里我們來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)烏字,它比哪個(gè)字少了一筆?板書,什么烏?3、在這一輪小黑兔和烏龜?shù)谋荣愔?,小黑兔PK烏龜是贏還是輸?(板書:小黑兔 PK 烏龜 贏)4、小白兔
3、呢?他和誰(shuí)PK的?(出示我跟駿馬賽跑)我們平時(shí)看到駿馬跑得怎么樣?你想象一下小白兔和駿馬賽跑是怎樣的?小白兔使出了渾身解數(shù),拼盡全力跑,可還是怎么樣?小白兔跑不過(guò),只好跟在后面,假設(shè)你是他,你會(huì)覺(jué)得怎么樣?(1)(出示:小白兔難為情地說(shuō))指名讀(23人)(2)齊讀5、這一輪小白兔PK駿馬,贏了還是輸了?(板書: 小白兔 PK 駿馬 輸)(三)學(xué)習(xí)第910小節(jié)1、小白兔和小黑兔你更喜歡誰(shuí)?你覺(jué)得最大的蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)?2、小白兔跑了最后一名,是一個(gè)手下敗將。照理說(shuō),應(yīng)該獎(jiǎng)給得了冠軍的小黑兔啊,但最終卻獎(jiǎng)給了小白兔。我們?nèi)缃駚?lái)采訪一下小黑兔。小黑兔,你如今心情怎樣?有什么心里話想說(shuō)給大家聽(tīng)嗎?3、(出
4、示小黑兔不服氣地問(wèn):)教師范讀。齊讀。4、是啊,兔媽媽為什么把獎(jiǎng)給了小白兔呢?誰(shuí)明白的?(出示因?yàn)樾“淄酶液透呤直妊?)高手指的是誰(shuí)?(板書高手)駿馬是動(dòng)物中跑得最快的,比飛人劉翔跑得還快!它是真正的賽跑高手!5、在我們的身邊也有不少小朋友,他們有的寫字寫得好,跳繩跳得多,畫畫畫得好,也稱得上是高手呢!你想夸夸哪位高手?能用這樣的一句話說(shuō)一說(shuō)嗎?(出示: 真棒!他(她)在 上特別好,是位 高手。)指名生答復(fù)。(34人)他們真是我們學(xué)習(xí)的好典范!讓我們一起表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他們!(1) 你們想和這些高手比嗎?想和.比的舉手,想和.比的舉手.(2) 你覺(jué)得和高手比有什么好處?6、(回憶板書)小白兔雖然輸了,但因?yàn)楦液透呤直?,他將?huì)獲得更大的進(jìn)步!小朋友們,長(zhǎng)此以往,假設(shè)讓小白兔和小黑兔比一比,PKPK,你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)贏?為什么?(板書:PK 贏)三、拓展想象聽(tīng)了兔媽媽的話,小白兔會(huì)對(duì)好兄弟小黑兔說(shuō)些什么呢?小黑兔又會(huì)怎么說(shuō)呢?四、分角色朗讀表演。小朋友,你們也想來(lái)當(dāng)高手嗎?我們來(lái)分角色朗讀課文,比比誰(shuí)是朗讀高手?是男生還是女生?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《推拿按摩與創(chuàng)傷》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 山東交通職業(yè)學(xué)院《土建基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 寧波幼兒師范高等??茖W(xué)?!对~匯與詞匯教學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 德宏師范高等??茖W(xué)校《土建基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖南省漣源市六畝塘中學(xué)2025屆七上數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析
- 江西省撫州市金溪縣2025屆七上數(shù)學(xué)期末經(jīng)典試題含解析
- 鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院《設(shè)計(jì)素描》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶第二師范學(xué)院《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 扎蘭屯職業(yè)學(xué)院《時(shí)間序列分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 電大學(xué)前教育學(xué)試題及答案
- 人工智能技術(shù)創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的推動(dòng)作用
- 2024年中國(guó)中高端電子鋁箔行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
- 2025年中國(guó)征信行業(yè)發(fā)展監(jiān)測(cè)及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報(bào)告
- Unit 1 Happy Holiday 第6課時(shí)(Project Reading Plus) 2025-2026學(xué)年人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)
- 部編人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文必記必背
- 2025年中國(guó)PHA可降解塑料行業(yè)市場(chǎng)全景分析及前景機(jī)遇研判報(bào)告
- 2025江蘇省射陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試真題
- 河南開(kāi)封工程職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題2024
- 2025河南省豫地科技集團(tuán)有限公司社會(huì)招聘169人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解析集合
- 開(kāi)標(biāo)室使用管理制度
- GB/T 27772-2025病媒生物密度控制水平蠅類
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論