三年級上語文試題2

1、三年級語文試題上學(xué)期期中試卷老師提醒 ：書寫端正，注意卷面整潔，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣， 你一定能做到！一、詞語積累。（按要求寫字詞）（37分）（一）認真拼讀、準(zhǔn)確書寫，你就能得滿分。（20分）cí din rán sho fèngxiàn mí huò xiào u（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）qn lüè suíjí shí pn bàifng jiàn yì（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）(二)你能分清它們嗎？比一比，再組詞。（8分）防（ ）

2、愉（ ）仍（ ） 泊（ ）訪（ ） 輸（ ） 扔（ ） 迫（ ）（三）用直線把相關(guān)的詞語連起來。（4分）蒼耳小鳥葡萄野兔豌豆海水椰果自身彈射（四）大家一定積累了不少成語吧，我們分類來填寫。（5分）1、含有動物名稱的： 、 、 （3分）2、讀句子，根據(jù)劃線部分的意思寫成語。（2分）A、聰聰和爸爸來到大海邊，只見海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。（ ）B、課堂上老師的問題剛提出來，有些同學(xué)急得都不能等待了，搶著舉起了手。（）二、 精彩回放。（根據(jù)課文的內(nèi)容和自己的理解填空）（20分）1、讓我們蕩起 ，小船兒推開 ，海面倒映著 ，四周環(huán)繞著 。小船兒 在水中，迎面吹

3、來了涼爽的風(fēng)。（5分）2、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如 在游動。（3分）3、山行這首詩描寫秋天景色的詩句是 ， 。我還喜歡的描寫秋天景色的詩句有 ， 。4分。（4分）4、在前面四個單元的課文中我們游玩了美麗富饒的 ，被譽為“ “的杭州，欣賞了 的拉薩的天空；還認識了 的越王勾踐， 的布魯斯，發(fā)明了 的雷奈克， 的東海龍王父子，的哪吒。（8分）三、快樂閱讀。（仔細一點，你就會有心的發(fā)現(xiàn)。）（22分）（一）原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全

4、都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。1、照樣子，寫詞語。（4分）樂呵呵 、 黑紅黑紅 、2、這段話是圍繞哪句話寫，請你用” “畫出來。（1分）3、作者圍繞這句話寫了 、 和 這些景物。（3分）4、作者把大豆和高粱當(dāng)作人來寫，請用”“線劃出文中的有關(guān)語句。（2分）（二）春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來?！靶』纾憧奘裁囱?？”蜜蜂飛過來問?！拔乙姴坏疥柟?，長得太小了。”“別難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來。可是哪里推得動?。⌒∶鄯鋰@口氣，飛走了。

5、“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”，是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊，自己細細的藤兒，這就是自己的手和腳啊！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了.終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂?！鞍。柟庀露嗝礈嘏?！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1、填上合適的詞語。（4分）（ ）的葉子 （ ）的陽光（ ）的小花 （ ）的小草2、這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得 ，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下 ，最后寫小花苗 。（3分）3、小花苗的手和腳是指 。（2分）4、小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要是靠。（2分）5、在陽光的照耀下，小花苗會對小蝸牛說些什么呢？請寫下來。（2分）答：小花苗會對小蝸牛說：“?！彼摹⑽磥硇∽骷?。（20分）看圖想一想，這是誰的笑臉？把