7建立網(wǎng)頁間的超鏈接

1、課題第七節(jié) 建立網(wǎng)頁見得超鏈接計劃課時1教學內(nèi)容分析 本節(jié)主要內(nèi)容是建立超鏈接，將網(wǎng)頁資源有效的組織起來，使整個網(wǎng)站的網(wǎng)頁成為一個有機的整體，提高學生處理信息，加工信息的能力教學 目標1、知識目標 學會把兩個網(wǎng)頁鏈接起來2、技能目標學會給文字建立超鏈接學會給圖片建立超鏈接3、情感目標本節(jié)在學生學會制作網(wǎng)頁的基礎上，學習利用超鏈接合理有效地 組織網(wǎng)絡資源，以提高學生分析信息、處理信息、加工信息的能力教學重難點1、 教學重點：掌握對文字和圖片做超鏈接的方法。 2、 教學難點： 教具學具準備機房 做好的超鏈接教學設計思路講授法、上機練習法、任務驅(qū)動法 演示法 教學過程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容與教師活動學生活

2、動二次修改導入新課我們在瀏覽網(wǎng)頁時可以發(fā)現(xiàn)，當鼠標指針移動到網(wǎng)頁中的某些文字或圖片時，就會變成一只手掌的樣子，這時只需單擊鼠標左鍵就可以打開另一個網(wǎng)頁了。這就是我們將要講述的網(wǎng)頁“超鏈接”方式。正是因為有了“超鏈接”，因此網(wǎng)頁才會如此神奇！在網(wǎng)頁中創(chuàng)建超鏈接，可以對網(wǎng)頁資源進行有效地組織。今天我們就來學習建立超鏈接的方法。 聽課觀看教師演示教師演示欣賞兩個簡單的網(wǎng)頁，其中一個沒有超鏈接，讓學生對比這兩個網(wǎng)站，說一說有超鏈接的優(yōu)點。教師再次演示沒有超鏈接的站點，請同學分析每個網(wǎng)頁之間的鏈接關(guān)系，以及鏈接目標。將分析結(jié)果列成板書： 聽課觀看教師演示教師演示 教師演示：“課本80到82頁的“做一做”

3、 仔細聽講觀看演示學生實踐任務1學生分四組完成課本80到82頁的“做一做”教師巡視，檢查指導完成任務1操作實踐討論交流學生演示 老師找?guī)孜蛔龅暮玫膶W生讓演示超鏈接的過程觀看演示討論交流教師總結(jié)老師總結(jié)學生的操作情況，將看到的問題提出來，統(tǒng)一講解，加深學生的記憶，對做的比較好的同學可以提出鼓勵，并且演示給學生看。最后給學生強調(diào)做的時候注意的問題。聽課教師總結(jié)老師總結(jié)學生的操作情況，將看到的問題提出來，統(tǒng)一講解，加深學生的記憶，對做的比較好的同學可以提出鼓勵，并且演示給學生看。最后給學生強調(diào)做的時候注意的問題。聽課教師講解引入課題同學們我們做好了一些網(wǎng)頁之后那，我們就要給這些網(wǎng)頁添加內(nèi)容，就像我們有了書頁后，還要給每個書頁上寫字一樣 學生實踐 讓學生四個人為一組完成78頁的“做一做”相互討論動手操作教師總結(jié)老師總結(jié)學生的操作情況，將看到的問題提出來，統(tǒng)一講解，加