青工不安全心理的針對性培訓

1、 青工不安全心理的針對性培訓 一、僥幸心理 在生產作業(yè)中，不少青工在感到有危急性，但又認為問題不大時，往往圖省事，湊合著連續(xù)進行作業(yè)?？偸且詾?quot;就這一次，不會發(fā)生什么問題'、"不會那么巧，災難不會落到我頭上'，結果明知故犯，導致事故發(fā)生世界上的事就是這么巧，好象特地來"懲處'那種存有僥幸心理的人似的。 對這類青工，重點應進行平安學問訓練，提高他們的操作水平和自我防護力量。使他們熟悉到平安生產的科學性和規(guī)律性，消退僥幸心理。 二、奇怪心理 奇怪心理是由愛好驅使的，愛好是人的心理特征之一。原來這種心理有樂觀的一面，但在生產的過程中，若不恰當?shù)膶?/p>

2、奇怪心理付諸奇怪行動，就可能變成事故的禍根。許多青工特殊是新安排的工人和剛畢業(yè)的同學在生產過程中看到什么都奇怪，都想摸摸，但他們還沒有嫻熟把握規(guī)章制度、腦子里面的平安概念還比較模糊，任憑奇怪心和某種感情驅使做出某種舉動，是肯定會出事的。 對此，應當實行現(xiàn)場觀摩、手指口述平安操作法等手段，使青工盡快熟識的把握生產設備設施的用途及留意事項，從而消退他們的奇怪心理。 三、習慣心理 大多數(shù)青工精力充足，好動不好靜，自以為：總是這么干的，從沒有出過事故。在這種心理狀態(tài)支配下，既不留意檢查設備，也不留意環(huán)境是否特別，憑印象，按自己的習慣作業(yè)，往往由此而發(fā)生事故。 對此，要從反習慣性違章抓起，強化平安訓練，

3、讓習慣性違章造成的危害、帶來的惡果深深印在青工腦海中，培育良好的工作習慣。同時，對習慣性擔心全行為要早發(fā)覺早干預，堵截在萌芽狀態(tài)之前，以免日積月累而根深蒂固。 四、心情波動心理 青年的心理特點之一是心情不穩(wěn)定而且有兩極性。他們時而沉醉在歡快中，時而又陷入懊喪：有時因得意而布滿激情，有時又因失意而悲觀絕望。這反映在生產過程中就相當危急。如，有些青工心里不痛快，或遇到特殊興奮的事，感情沖動，就會忘乎所以，思想不能集中，不按操作規(guī)程作業(yè)，易導致事故發(fā)生。 對此，應當加大班前對青工薄弱人物的排查力度，對排查出的思想有波動的青工，應準時進行個別談心方式的思想疏通，確保心理負擔消退了，才能準許其上崗作業(yè)。

4、 五、逞能心理 青年人自信念強，有的青工特別喜愛表現(xiàn)自我，表現(xiàn)在生產過程中，就是盲目自信，遇到特別現(xiàn)象，仍自信以往的"閱歷'。雖然技術不嫻熟，力量不強，但又不愿虛心向別人學習，怕?lián)p傷自己的自尊心，在這種思想支配下，簡單發(fā)生事故。 對這類青工盡量采納一些事故案例來啟發(fā)開導他們，必要時可以進行嚴厲批判訓練給他們曝光，賜予警示。 六、松懈心理 在從事生產作業(yè)過程中，自始至終保持同一意識水平是困難的，由于長時間持續(xù)作業(yè)，或者竭盡全力工作時，身心將發(fā)生變化，特殊是有些青年人耐力差，有時會消失困倦、頭痛、眼花等癥狀，以致厭煩連續(xù)工作，尤其是在緊急工作將要結束時，稍不留意就會發(fā)生事故。 對此，應當加大平安監(jiān)督檢查力度，重點是查處違章作業(yè)習慣性作業(yè)和事故隱患，主要目的是喚起青工的留意，防止松懈思想導致的擔心全的行為。 七、事故難免心理 在一部分煤礦管理人員和職工中或多或少地存在著干煤礦工作事故難免的想法和說法，這在肯定程度上也影響了部分青工的心理，認為事故難免，不是我出就是你出，不必大驚小怪?；蛘?，拿別人與自己比，說某某人不是也出過事故嗎，何必說我呢。 這是一種消極悲觀的論點，對加強平安管理和平安訓練，布置和落實防范措施都有負面影響。所以，對于這種論點必需嚴厲批判，關心青工消退這種心理，要進行"三講清'訓練，即講清客觀規(guī)律的可熟悉性，講清預防事