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1、草葉上的歌教學(xué)設(shè)計(jì) 安慶石化三小 楊潔教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞,正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。 2、理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)。 3、了解詩(shī)的結(jié)構(gòu),了解本詩(shī)運(yùn)用擬人、比喻的手法把詩(shī)句寫(xiě)得更加生動(dòng)、形象。 教學(xué)重難點(diǎn) :1、理解詩(shī),體會(huì)詩(shī)所表達(dá)的思想感情。 2、了解運(yùn)用擬人、比喻把詩(shī)句寫(xiě)生動(dòng)的方法。 教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)流程一、興趣導(dǎo)入教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、你喜歡綠茵茵的草坪?jiǎn)??它給你留下了什么印象?2、出示圖片:美麗的草坪1、交流印象2、觀看圖片二、范讀引路,自讀感知教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、 大森林里花兒漲紅了臉,柳樹(shù)笑彎了腰,連草葉也唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。你聽(tīng)?。ㄅ錁?lè)
2、范讀)2、 文中的草坪是什么樣的?3、 你愿意將哪種草坪介紹給大家?趕快讀一讀吧!1、 聽(tīng)范讀2、 找到“綠茸茸、亮晶晶、笑盈盈”3、 自由讀 三、交流感悟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)(一)綠茸茸的草坪“你最喜歡這一小節(jié)的哪個(gè)詞?”1、“跳”、“擁擠”春雨的調(diào)皮2、“沉思”、“睜開(kāi)明亮的眼睛”會(huì)看到什么樣的景象? 3、(出示雨后美景)你能將這美景美美地讀出來(lái)嗎?4、你發(fā)現(xiàn)這里的比喻句了嗎?(把草坪比作瞳孔)(二)亮晶晶的草坪1、你會(huì)用“亮晶晶”形容什么?草坪為什么會(huì)是亮晶晶的呢?2、你想和這些可愛(ài)的露珠做朋友嗎?3、你覺(jué)得誰(shuí)讀得好?哪個(gè)詞讀得好?4、(出示露珠圖片)趕快看看這些快樂(lè)的精靈吧。5、讓我們一起
3、去亮晶晶的草坪吧!6、找比喻句(把草坪比作明鏡)(三)笑盈盈的草坪1、草坪上可熱鬧了,因?yàn)橛泻芏嗟闹参锖托?dòng)物們,你找到了誰(shuí)?2、 你知道它們生活在草坪上是什么心情嗎?你從哪里看出來(lái)的?順勢(shì)指導(dǎo)朗讀(“騰空、歡快的笑聲、醉入花叢、舞步輕盈”)3、(出示小動(dòng)物們圖片)作者寫(xiě)小動(dòng)物們的寫(xiě)法是擬人寫(xiě)法4、 這樣一片笑盈盈的草坪,這么熱鬧的聚會(huì),你能讀出來(lái)嗎?5、 找比喻句(把草坪比作酒坑)(四)作者感悟1、面對(duì)這么綠茸茸、亮晶晶、笑盈盈的草坪,你想說(shuō)什么?2、 作者是什么感受呢?3、 理清文章順序:總分總1、 交流,發(fā)揮想象2、 男女生賽讀3、 找到比喻句1、 自由說(shuō)2、指名讀3、評(píng)價(jià)讀4、看圖片5、齊讀6、找到比喻句1、 找到小動(dòng)物2、 找到動(dòng)作詞語(yǔ)3、 小組合作讀4、 找到比喻句1、 自由說(shuō)2、找到第五小節(jié),朗讀四、重回課文,布置作業(yè)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、 這首詩(shī)歌的語(yǔ)言如此優(yōu)美,相信大家一定都被深深地吸引了,想跟著音樂(lè)美美地讀讀嗎?2、 布置作業(yè)1、 跟著音樂(lè)讀課文(自由讀,齊讀)第二課時(shí)教學(xué)
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