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1、開展愛心捐書的活動總結(jié)【篇一】開展愛心捐書的活動總結(jié)本次捐書活動的目的是讓每個鄉(xiāng)村孩子有書可讀,建平 臺、廣宣傳、齊發(fā)動、促落實,開展向老、少、邊、島地區(qū) “捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的活動,充分發(fā)揮全社會的愛心力量, 千方百計改善青少年健康成長的環(huán)境。一、深入貫徹中央 8 號文件精神, 把“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心” 活動作為關(guān)心未成年人工作的重點青少年是社會的未來,關(guān)心青少年的健康成長是關(guān)工委 至關(guān)重要的中心工作。為什么關(guān)工委熱心于捐書活動?這緣起于以原教育廳廳長、現(xiàn)任教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝為首 的一批離退休老同志,在學(xué)習(xí)貫徹中央“ 8 號文件”以后, 認(rèn)識到中小學(xué)生的課外閱讀對其健康成長有著十分重要的 作
2、用。課堂內(nèi)老師給學(xué)生傳授知識是給學(xué)生以“魚” ; 學(xué)生 通過閱讀課外書得到知識,掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法,不 僅得到了 “魚”,更重要的是收獲了 “漁”。教育的經(jīng)驗證明, 授學(xué)生“漁”遠(yuǎn)比給學(xué)生“魚”更重要。老同志們認(rèn)為,解決中小學(xué)圖書短缺的問題,光靠財政 撥款是有限的,以社會贊助為補充可能會更有效。因為福建 的民營企業(yè)和華僑很多,愛國愛鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng), “捐 書助學(xué)獻(xiàn)愛心”這個路子有著廣泛的社會基礎(chǔ)。因此,在充 分調(diào)研的基礎(chǔ)上,大家一致決定把“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動 作為關(guān)工委工作的重點,為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未 成年人的健康成長做實實在在的事情。二、建立專門機構(gòu),健全工作機制,確保
3、“捐書助學(xué)” 順利開展在統(tǒng)一認(rèn)識的基礎(chǔ)上,由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機制迅速形 成。圍繞“捐書助學(xué)”,省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專門的工作 班子,確立了以實施捐書助學(xué)工程為中心,以各種捐書助學(xué) 活動為載體,爭取國家政策和發(fā)動社會助學(xué)相結(jié)合,實施表 彰獎勵與倡導(dǎo)愛心資助相結(jié)合,多管齊下、多措并舉的捐書 助學(xué)工作思路,積極采取一系列措施,組織開展了一系列活 動,促進(jìn)了捐書助學(xué)工作的深入開展。為了加強對捐書助學(xué)工作的組織和管理,福建省教育系 統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心,由省關(guān)工委副主任、教育系統(tǒng)關(guān) 工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關(guān)工委把關(guān),具 體運作就依托德育中心來完成。關(guān)工委監(jiān)督中心按法律法規(guī) 辦事,德育中心
4、常年負(fù)責(zé)募集助學(xué)資金、審核圖書援建等工 作。中心采取規(guī)范性、實效性、持續(xù)性和陽光性的管理模式, 健全了各項工作制度, 加強監(jiān)督,切實管好、用好捐助資金, 贏得了社會的廣泛支持。這樣,有老同志的面子,有中心年 輕人的具體操作,再加上社會各界發(fā)揚樂善好施的傳統(tǒng),各 方全力配合,“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的活動一炮打響?;顒映跗?,主要是動員社會各界捐獻(xiàn)舊書,募集到的書 大多過時破舊,不適合中小學(xué)生閱讀。后來就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè) 家和社會賢達(dá)捐錢買新書,由德育中心按照教育部公布的中小學(xué)生圖書目錄,統(tǒng)一采購,統(tǒng)一配發(fā)、統(tǒng)一分送到校。各 地教育局提供急需圖書的學(xué)校名單,由企業(yè)家自己選擇決定 贈送的單位。為做到??顚S?,
5、 6 月又成立福建省讀書援助 協(xié)會,凡捐助款項進(jìn)入?yún)f(xié)會賬上,可以抵稅,企業(yè)家對此更 為高興。為保證??顚S?,要給捐款者開具財政廳統(tǒng)一捐贈 發(fā)票,每本贈書都要蓋上捐贈者印章,受益學(xué)校要給捐贈者 寫感謝信、說明收到的圖書數(shù)量,并要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得寄 給捐贈者,以示感謝。嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng),公開、透明 的捐贈機制,也使“捐書助學(xué)”活動建立了更大的社會公信 力,得到了更多人的認(rèn)可和支持?!酒块_展愛心捐書的活動總結(jié)大四學(xué)生即將離校前期,為了實現(xiàn)資源的循環(huán)利用,并 且為即將到來的 11 屆新生提供更廣闊的閱讀空間,我大學(xué) 生自律管理委員會特舉辦“畢業(yè)生書籍捐贈”活動?;顒赢?dāng) 天,許多大四畢業(yè)生前來捐
6、贈,在捐贈的同時很多畢業(yè)生留 下了自己的祝福,他們希望自己的母校越來越好,希望下一 屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。在活動舉辦的過程中,我們有很多的成功之處:一、做到了人員的合理安排,資源的充分利用。二、每一天的工作人員都很盡職,把捐書活動現(xiàn)場維護(hù) 的井然有序,書籍分門別類,參與人員記錄在案,紀(jì)念品限 量發(fā)放等等三、特助 T 恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念意義,是本次活動的 一大亮點,同時也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。但是每一次活動都會有不足之處:一、人員安排:每天的人員都有固定的安排,但是在時 間安排上有所欠缺,沒有規(guī)定活動現(xiàn)場布置的具體時間及人 員。二、工作人員:現(xiàn)場工作人員離開現(xiàn)象比較嚴(yán)重,須嚴(yán) 格
7、規(guī)定請假制度,避免人手不夠的情況發(fā)生。三、書籍整理:書籍分門別類未持之以恒,在搬運過程 中已將書籍類別打亂,對下學(xué)期的書記回饋活動有一些不便 的影響。四、自我宣傳:捐書活動是本學(xué)期自律委舉辦的大型外 場活動,本次活動很有利于宣傳自律委的整體形象,但我們 并有完美的抓住這次機會。每一次活動都會給我們不一樣的收獲,在這些收獲中我 們不斷的成長 ; 每一次活動都會暴露出我們的不足,在中些 不足中我們不斷的改正,不斷的進(jìn)步。每一次的躍進(jìn),都是潛在核心的詩與真被開掘的結(jié)果。 它們一直存在著,不過藏在了深處,需要我們不斷的挖掘, 不然埋沒了也就不再了?!酒块_展愛心捐書的活動總結(jié) 一本好書就像一艘航船,
8、引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無 垠的海洋。在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗 的山河; 可以知文史經(jīng), 品詩詞歌賦; 可以回味古老的悠長, 眺望未來的瑰麗。讀書,可以開闊我們的眼界,浸潤我們的 心靈,鼓舞我們的斗志,陶冶我們的情操。為了讓書籍點亮 人生,學(xué)校啟動了書香校園建設(shè)的重大工程,要求全體師生 一起行動起來,以書為伴,以書為友,讓書香流淌在我們的 心田,讓書香溢滿校園。我們已經(jīng)成功地舉辦了三屆“讓讀 書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”為主題的讀書節(jié),在讀書節(jié) 活動中,廣大師生走進(jìn)書海,充分展示了自己的讀書成果, 為我校的書香校園建設(shè)工作增添了亮麗的一筆。今年的第四屆“書香情濃,好書共享”六
9、年級捐書活動 又是我校書香校園建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景。六年級的大哥哥 大姐姐們,在他們離開母校之前,把那一本本曾經(jīng)陪伴過他 們,營養(yǎng)豐富的書籍饋贈給學(xué)弟、學(xué)妹們!愿同學(xué)們能在知 識的田野里飽嘗豐碩的果實;用知識的精華繪成一張希望的 藍(lán)圖!這些書,既帶著他們對母校的祝福,也帶著他們對母 校的謝意;更表達(dá)了對低年級小同學(xué)最殷切的希望。這次愛心捐書活動,同學(xué)們表現(xiàn)都很積極,共捐贈圖書 1080 冊,我們評選出了 30 名愛心小明星,為表彰這些同學(xué) 的無私奉獻(xiàn)精神,學(xué)校除頒發(fā)榮譽證書以外,還為他們準(zhǔn)備 了一份精美的禮品。相信這小小的禮物能成為孩子們愛心傳 承的紐帶。書頁因為翻動而飛翔,知識因為飛翔而流淌。捐出一本 書,奉獻(xiàn)一顆心。我們相信,同學(xué)們對母校的熱愛之情一定會通過一本本書,永遠(yuǎn)地傳遞下去。當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們讀到這 些捐贈的圖書,看到捐書的同學(xué)留在扉頁上的寄語時,內(nèi)心 一定會萌生一種感激之情,也許你會說:“我不認(rèn)識你,但
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