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1、擋不住的成功校長發(fā)言稿各位老師,同學們:再過四天,我們將迎來新的一年。對于每一個新年的到來,同學們其實都充滿著期待,期待新的一年,我們能有新的收獲,我們能收獲新的成功。成功是每一個人都期待的,如何才能收獲真正的成功卻不是所有人都清楚的,或者有不少清楚,卻不愿意去真正的去實踐的。上個世紀一位著名的數(shù)學家曾被一所大學請去作如何才能獲得成功的報告。會場上坐滿了兩千多名滿懷期待的學生。會議開始以后,這位數(shù)學家走上講臺后一言不發(fā)的講臺一側(cè)招了招手。這時只見四位大漢推著一個鐵架上講臺,鐵架子的中間用鐵鏈子懸掛著一個大鐵球。他們把這鐵架子推到了講臺的正中。數(shù)學家從口袋里掏出了一把鐵錘,對著鐵球敲了一下,這鐵

2、球紋絲不動。數(shù)學家有節(jié)奏的敲了幾十下,大鐵球還是不動。敲了幾分鐘后,因為鐵錘與鐵球撞擊產(chǎn)生的震動,這位數(shù)學家的手被震疼了,于是他向觀眾示意后又換了手敲了幾分鐘,這時大鐵球還是沒動。一直敲了十分鐘左右,這大鐵球才微微晃動。可是臺下的學生們感到很乏味、無聊,這時有少部分學生就離開了會場。又敲了十分鐘左右,鐵球擺動的幅度稍微大了點,這位數(shù)學家的手似乎更疼了些,臺下的學生又有部分離開了會場。大約敲了三十分鐘左右,這時只見鐵球的擺動越來越厲害,后來以至于幾個大漢都難以擋住它的擺動。這時教授對臺下只剩下的那2/5的學生說,成功需要較長時間的不間斷的撞擊、努力;他又指了指自己手的虎口說,努力的過程會有痛苦,

3、你要學會承受。他又用手指了指臺下許多空下的座位說,努力的過程會很寂寞,你要學會忍耐。最后,他又用手指了指那正在擺動的鐵球說,當你不停的努力,承受了痛苦,忍耐了寂寞,有一天成功來臨時,你擋都擋不住的。這場很簡短的報告讓多少學生終身難忘。這位數(shù)學家用很簡單的事實揭示了很深刻的成功的原理。成功需要較長時間的不間斷的努力,要承受痛苦、挫折,要忍耐寂寞,然而成功來臨時你擋都擋不住的。在我們?nèi)粘5膶W習生活中,同學位也不乏下決心努力學習的。往往新學期開始,新的一年開始,期中考試沒考好以后,同學位都會痛下決心,制定好計劃去學習。每天早起、晚睡、珍惜點滴時間,可是兩個星期,乃至兩個月發(fā)現(xiàn)沒有進步,甚至還退步了,

4、便覺得自己不是塊學習的料,便放棄了,便隨波逐流。也有的同學努力了一段時間后,雖然沒有進步,但發(fā)現(xiàn)每天這樣子,太苦、太累。努力過一段時間后,便又放棄了。還有同學自己學習,發(fā)現(xiàn)別人在玩,覺得很寂寞,于是經(jīng)不住別人的誘惑,耐不住學習的寂寞,于是放棄了努力。新的學期來了,新的一年來了,又開始下決心訂計劃,再努力,再放棄,沒有不間斷的努力,不能忍受痛苦與寂寞,這是不可能獲得成功的。07年11月份的高中期中總結大會上,我曾經(jīng)向大家介紹過一個人叫高燃。他是初中畢業(yè)后上了中專的,中專畢業(yè)后打了幾年工后覺得還要充實自己,于是在一年春天他進了高三復習班。在那四個月左右的時間里,他每天除了吃飯、睡覺,就是學習,由于

5、他爭分奪秒的學習,這四個月的有效學習時間,其實相當于別人的八個月,甚至十四個月,二十四個月,最終他考上了清華大學。我講了這個故事后,一位同學曾寫信給我,他說依我的成績我并不相信你說的,我經(jīng)過努力會考上本科。對于這個學生我給他舉了一個我親身經(jīng)歷的例子。2002年,我在農(nóng)村的一所中學做校長,這年冬天來了一個初三的復讀生。她家里窮,在初中畢業(yè)后就外出打工了,覺得太苦,她又想學習,便重新回到了校園。她來了幾天以后,便迎來了期末考試,她沒有交卷,因為太苦了,女孩子愛面子。但我覺得很上進,我便把寫有高燃故事的一本書送給了她。在接下來的五個多月中,當我到教室去的時候,從來沒見她在東張西望,也未見她下樓活動過

6、。那年中考,因為她基礎不好,她的成績并不理想,最終上了一所農(nóng)村的普通高中,那所高中,每年考上本科的只有三、二人。她去了這所學校一樣的是拼命學,雖然始終保持在年級前幾名,當年高考她仍然落榜了。但是她從不服輸,后來她選擇了復讀,第二年如愿的考上了本科?,F(xiàn)在她正在上大三,成績很好。多次獲得獎學金。同學們,我們看到,她即使拼命努力了五、六個月,她的中考成績?nèi)匀徊焕硐?,但她沒有放棄;她即使拼命努力了三年,她的高考成績?nèi)匀徊焕硐?,但她仍然沒有放棄。在再一次的堅持當中,她收獲了屬于自己的那份成功。當然成功并不是只有上清華,關鍵是在自己的基礎上,能力范圍內(nèi)收獲最大。我相信這位女同學一定會在以后的生活中收獲更多

7、的成功,就像她現(xiàn)在不斷的獲得了過去并沒有過不斷獲得的獎學金一樣。成功來臨時,你是擋不住的。前不久,我去了南通的 中學,這是一所普通的農(nóng)村中學。學校的生源一般。但每一屆的一千名左右的畢業(yè)生竟可以考上八百多個本科。升學率近于淮陽中學。原因何在,這所學校的學生恰如我們前面介紹過的安丘四中在 等待時。所有的學生都是人手一本資料。課間沒有見到一個學生在玩。跑步時整齊、劃一。該鍛煉鍛煉,其余時間都是爭分奪秒的不間斷的努力,何愁不成功。本學年,全省實行新的管理規(guī)定,同學們的課余時間比以前多得多。但我們有幾個人做到了不間斷的努力,能夠像高燃那樣,能夠像那個學習高燃的女孩子那樣,能夠像白 中學的學生那樣?現(xiàn)在天冷了,早早起來都難受啊,被窩里多暖和呀。在家里那電視多好看呀。星期日那網(wǎng)吧多誘人??!你們有幾位能忍耐學習的寂寞和可能的挫折痛苦

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