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文檔簡介

1、幼小家長會上的發(fā)言稿現(xiàn)如今,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非??鄲腊?,以下是小編為大家整理的幼小家長會上的發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。其次,我們還要培養(yǎng)訓練孩子使用和保管學習用品,這也是養(yǎng)成良好學習習慣的重要步驟。比如,讓孩子養(yǎng)成把自己的東西固定放在一個地方的習慣,書放在什么地方,書包、鞋子、衣服等都要有固定的地方,不能隨便扔,否則,上小學后恐怕找東西的時間比做功課的時間還要長一些。每天睡覺前,要整理好書包,有美術(shù)音樂課的要準備好配套的學具、樂器、顏料等物品,遺

2、忘是孩子通病。因此,我們應(yīng)該要求孩子根據(jù)課表,做好課前準備工作,養(yǎng)成良好的習慣。我們老師經(jīng)常會碰到這樣的情況,上課前要求全班拿出書本文具時,有的孩子翻遍書包也拿不出來,還有的會舉手請老師幫忙一起找。了解后才知道,在家里從準備文具、包書、理書包,所有的事情都是爸爸媽媽代勞的。因為爸爸媽媽可能覺得,孩子上學已經(jīng)比幼兒園要辛苦很多,與其“浪費”時間做這些“額外勞動”,不如讓孩子早點睡覺,好好休息。其實,對一年級小朋友而言,比起練習題,更重要的恰恰是這些“額外勞動”。良好的行為習慣、學習習慣是孩子入校后最要緊的事情。首先,要為孩子們創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,家中要有孩子固定的學習的房間,寫字臺,有條件的

3、也可為孩子建立圖書角,為讓孩子認識生字,家里可貼些卡片,如:門、窗上貼“門窗”,冰箱上貼上“冰箱”2字讓孩子多認字,慢慢地將孩子的興趣轉(zhuǎn)移到學習讀書中去。其次, 是為孩子準備學習用品:雙肩背的書包。孩子用的書包應(yīng)該選擇雙肩背的書包,背帶可以自由收放的那一種。 孩子的書包里層應(yīng)該要有隔層,可以讓孩子把書與本子分開放。書包左右兩側(cè)最好有口袋,可以讓孩子放茶杯、還有吃中飯用的調(diào)羹和毛巾。簡單的鉛筆盒。我們要注意的是,不要給孩子購買那種很花哨的文具盒,否則圖案吸引著孩子,會分散他上課聽講的注意力。孩子的鉛筆盒,雙層與單層都可以,只要能放上56枝鉛筆、橡皮、一把直尺就可以了。鉛筆建議您給孩子選用中華牌H

4、B(6151),每天準備好5枝削好的鉛筆,一塊方形的橡皮,一把尺。這里,我還得多說一點?,F(xiàn)在很多家庭是獨生子女,在家里對孩子的照顧往往是2對1,3對1,甚至4對1的模式,這更需要家庭成員之間的溝通,對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的'要求是這樣的,而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致的態(tài)度,孩子的良好習慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽誰的話好,這也不利于培養(yǎng)孩子良好的個性。9月份開學初,經(jīng)常會看到一些孩子哭鼻子,究其原因,大多數(shù)是家里嬌慣的結(jié)果,這方面真的需要家校配合,共同培養(yǎng)孩子的各種能力。還有讓我們老師感到有點力不從心的是寫字姿勢與坐姿。上學前,不少孩子都提前認字或是學習畫畫,由于沒有經(jīng)過規(guī)范地學習或指導,有的握筆偏下,有的手腕內(nèi)彎,進入小學后,雖

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