加強(qiáng)國(guó)稅文化建設(shè)應(yīng)強(qiáng)化國(guó)稅干部人文素養(yǎng)

1、建設(shè)國(guó)稅文化，應(yīng)強(qiáng)化國(guó)稅干部的人文素養(yǎng)杜殿臺(tái) 一、人文素養(yǎng)的含義及作用人文是指人類社會(huì)的各種文化現(xiàn)象，主要包括文學(xué)藝術(shù)、史學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)等社會(huì)科學(xué)知識(shí)，與自然科學(xué)是相互對(duì)立的概念。人文素養(yǎng)是指一個(gè)人通過(guò)對(duì)人文知識(shí)的經(jīng)常接觸、學(xué)習(xí)，逐漸形成的一種人文精神，即內(nèi)化于身心的精神氣質(zhì)和人格品質(zhì)，主要指一個(gè)人的思想品位、道德水準(zhǔn)、思維方式、人生觀、價(jià)值觀等。這種精神氣質(zhì)和人格品質(zhì)的核心是以人為本，即時(shí)時(shí)、事事、處處表達(dá)著對(duì)“人的關(guān)心，富有愛(ài)心，具有積極的人生態(tài)度，講究人道主義和倫理道德，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，追求真善美。人文素養(yǎng)是通過(guò)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)和教育，良好文化氣氛的熏陶以及個(gè)人自身的體驗(yàn)

2、與實(shí)踐而養(yǎng)成的，是一個(gè)人的精神、氣質(zhì)和人格品質(zhì)的綜合反映，也是一個(gè)人靈魂凈化和情感升華的綜合表達(dá)。人文素養(yǎng)的形成需要較長(zhǎng)時(shí)間的塑造和積淀，而一旦形成，就融入到人的精神和心理當(dāng)中，較為固定而持久，對(duì)人的價(jià)值觀念和行為方式具有極為明顯和重要的影響作用，既關(guān)系著個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，決定著個(gè)人家庭倫理觀念、職業(yè)道德、社會(huì)公德意識(shí)確實(shí)立，又影響著個(gè)人日常言談舉止、待人接物、為人處事、審美等修養(yǎng)品行的培養(yǎng)、完善。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的人文素養(yǎng)水平與其道德、品行密切相關(guān)，直接關(guān)系著他的做人與處世。 二、提高國(guó)稅干部人文素養(yǎng)對(duì)建設(shè)國(guó)稅文化的意義 一人文文化內(nèi)容是國(guó)稅文化的重要組成局部。文化既包括自然

3、科學(xué)文化，又包括人文科學(xué)文化。我們建設(shè)國(guó)稅文化的目的就是想通過(guò)培養(yǎng)、形成干部職工文化理念上的認(rèn)同感和良好的文化氣氛來(lái)提高大家的修養(yǎng)，升華大家的情操，培養(yǎng)大家自我教育、自我管理、自我完善的自覺(jué)意識(shí)和能力。而人文文化對(duì)干部職工修養(yǎng)的養(yǎng)成和情操的升華舉足輕重。所以，建設(shè)國(guó)稅文化既要加強(qiáng)稅收業(yè)務(wù)文化建設(shè)，提高國(guó)稅干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)、稅收?qǐng)?zhí)法水平和實(shí)際工作技能，又要加強(qiáng)人文文化建設(shè)，營(yíng)造良好的人文文化氣氛。 二國(guó)稅干部的人文素養(yǎng)制約著國(guó)稅文化的建設(shè)。國(guó)稅文化的建設(shè)可以提高干部職工的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化隊(duì)伍凝聚力和向心力，為行風(fēng)建設(shè)、樹(shù)立良好部門形象發(fā)揮積極作用。另一方面，干部職工的素質(zhì)又影響、制約著國(guó)稅文化的建設(shè)

4、，兩者相輔相成、相得益彰，既相互促進(jìn)又相互制約。要加強(qiáng)國(guó)稅文化建設(shè)，顯然離不開(kāi)一支素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊(duì)伍。國(guó)稅干部素質(zhì)的上下直接影響著國(guó)稅文化建設(shè)的速度和質(zhì)量。人文素養(yǎng)是國(guó)稅干部素質(zhì)的核心內(nèi)容，是其做人處世的“根本功，對(duì)提高其綜合素質(zhì)具有無(wú)可替代的根底性作用。如果只具有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)卻缺乏良好的人文素養(yǎng)，就好比有才無(wú)德，必然要阻礙國(guó)稅文化的建設(shè)和整個(gè)國(guó)稅工作的開(kāi)展。同時(shí)，如果國(guó)稅干部缺乏必要的人文素養(yǎng)做根基，那我們?yōu)樘岣咂渚C合素質(zhì)而進(jìn)行的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育的作用就會(huì)受到制約，難以取得理想效果。三國(guó)稅干部的人文素養(yǎng)表達(dá)著國(guó)稅文化建設(shè)的成果。國(guó)稅干部既是國(guó)稅文化的建設(shè)和推動(dòng)者，又是國(guó)

5、稅文化的承載和表達(dá)者。我們建設(shè)國(guó)稅文化，目標(biāo)之一就是希望通過(guò)建設(shè)國(guó)稅文化來(lái)提高國(guó)稅干部職工的素質(zhì)，樹(shù)立國(guó)稅部門的良好形象。國(guó)稅干部是否具有良好的人文素養(yǎng)直接關(guān)系到國(guó)稅文化建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和建設(shè)的成果。如果國(guó)稅干部具有良好的人文素養(yǎng)，在工作、生活中表現(xiàn)得有修養(yǎng)、有品位，講文明、講風(fēng)格，顧大局、識(shí)大體，就可以有力地說(shuō)明國(guó)稅文化建設(shè)所取得的成效；反之，那么說(shuō)明國(guó)稅文化建設(shè)存在缺陷和缺乏，不是完善的文化。三、培養(yǎng)國(guó)稅干部人文素養(yǎng)的途徑 1、引導(dǎo)干部職工自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。一是在對(duì)干部職工的日常教育中，引導(dǎo)大家充分認(rèn)識(shí)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特點(diǎn)及其對(duì)社會(huì)成員知識(shí)、素質(zhì)的強(qiáng)烈要求，強(qiáng)化大家學(xué)習(xí)知識(shí)、提

6、高自身素質(zhì)的緊迫感和危機(jī)感，增強(qiáng)讀書(shū)、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。二是搞好單位的圖書(shū)室建設(shè)，定期購(gòu)進(jìn)新圖書(shū)，為干部職工讀書(shū)、學(xué)習(xí)提供良好條件。三是在干部職工中經(jīng)常開(kāi)展各類讀書(shū)、活動(dòng)，引導(dǎo)大家愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。2、加強(qiáng)干部職工的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育。要結(jié)合貫徹落實(shí)?公民道德建設(shè)實(shí)施綱要?、開(kāi)展“八榮八恥和全面落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀、努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，做到思想政治教育與人文素質(zhì)教育兼顧，大力弘揚(yáng)中華民族的歷史傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)干部職工的家庭美德、職業(yè)道德和社會(huì)公德。要通過(guò)引導(dǎo)干部職工閱讀、學(xué)習(xí)經(jīng)史子集、古典名著等傳統(tǒng)的經(jīng)典讀物，把人類特別是本民族積累的精神財(cái)富

7、傳輸給大家，使其繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高自身人文素養(yǎng)，做高尚正直、善良真誠(chéng)的人，言行文明，修養(yǎng)高雅，在工作、生活中表現(xiàn)出良好的道德情操和精神風(fēng)貌。3、在全系統(tǒng)創(chuàng)造、形成良好的人文氣氛。良好的人文氣氛是提高干部職工人文素養(yǎng)的催化劑，能夠促使干部職工在其濡染熏陶和潛移默化中提高人文素養(yǎng)。一是要經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩、活潑生動(dòng)的文體活動(dòng)，增強(qiáng)干部職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和集體榮譽(yù)感、責(zé)任感。二是強(qiáng)化干部職工的自律意識(shí)。教育、引導(dǎo)干部職工認(rèn)清個(gè)人表現(xiàn)對(duì)集體形象的影響，從而嚴(yán)格自我要求、自我約束，注意自身言行，提高個(gè)人修養(yǎng)。三是的在全系統(tǒng)形成人人積極追求進(jìn)步、努力表現(xiàn)的良好風(fēng)氣。廣泛開(kāi)展各類學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)領(lǐng)先進(jìn)等評(píng)先樹(shù)優(yōu)活動(dòng)，號(hào)召大家自覺(jué)向先進(jìn)看齊，以發(fā)揚(yáng)高風(fēng)格、樹(shù)立新風(fēng)氣為榮，自覺(jué)提高自身素質(zhì)，積極表現(xiàn)。四是形成良好的人際關(guān)系，同事之間友好相處、互幫互助，干群關(guān)系融洽和諧，使干部職工充分體驗(yàn)到集體大家庭的溫暖，在良好環(huán)境中陶冶性情、升華情操。五是組織干部職工經(jīng)常參加各類捐助貧困失學(xué)兒童、為災(zāi)區(qū)捐款捐物等社會(huì)公益活動(dòng)，引導(dǎo)大家發(fā)揚(yáng)愛(ài)心、奉獻(xiàn)社會(huì)。4、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)作用。一是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力影響力。領(lǐng)導(dǎo)要重視并大力倡導(dǎo)、落實(shí)國(guó)稅文化建設(shè)，重視干部職工的人文素質(zhì)教育，在資金投入、書(shū)籍購(gòu)置、設(shè)施配備、工作部署等方面為提高干部職工的人文素養(yǎng)