高中地理必修一會(huì)考復(fù)習(xí)

1、高中地理必修1復(fù)習(xí)北京市建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校北京市建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校馮朝紅馮朝紅會(huì)考范圍 地理必修一 地理必修二 地理必修三會(huì)考要求（不同層次水平要求與課標(biāo)對(duì)接）認(rèn)知層次認(rèn)知層次基本涵義基本涵義可能包括的其他行為動(dòng)詞可能包括的其他行為動(dòng)詞說(shuō)出說(shuō)出（）要求對(duì)所列地理基礎(chǔ)知識(shí)的含義及其相關(guān)背景有初步的、感性的認(rèn)識(shí)，知道這一知識(shí)是什么，并能（或會(huì)）在有關(guān)的問(wèn)題中識(shí)別它描述、概述、簡(jiǎn)述、了解、判讀、選擇分析分析（）對(duì)所學(xué)的地理基礎(chǔ)知識(shí)有正確的領(lǐng)會(huì)，能夠舉例、推斷、結(jié)合實(shí)例說(shuō)明一些地理問(wèn)題說(shuō)明、闡述、解釋、區(qū)別舉例說(shuō)明舉例說(shuō)明（）能用具體實(shí)例解釋說(shuō)明地理概念、原理、規(guī)律，并能進(jìn)行初步的歸納、比較和概括歸納、概括、比較

2、、運(yùn)用宇宙中的地球宇宙中的地球宇宙環(huán)境及其宇宙環(huán)境及其對(duì)地球的影響對(duì)地球的影響地球的運(yùn)動(dòng)及地球的運(yùn)動(dòng)及其地理意義其地理意義地球的圈地球的圈層結(jié)構(gòu)層結(jié)構(gòu)自然地理環(huán)境自然地理環(huán)境物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換整體性和整體性和差異性差異性對(duì)人類活動(dòng)的影響對(duì)人類活動(dòng)的影響大氣受熱過(guò)程大氣受熱過(guò)程大氣運(yùn)動(dòng)過(guò)程大氣運(yùn)動(dòng)過(guò)程天氣系統(tǒng)天氣系統(tǒng)水循環(huán)、巖石圈物水循環(huán)、巖石圈物質(zhì)循環(huán)質(zhì)循環(huán)內(nèi)外力作用與地表內(nèi)外力作用與地表形態(tài)的變化形態(tài)的變化自然環(huán)境的組成要自然環(huán)境的組成要素素氣候的影響因素氣候的影響因素氣候在地理環(huán)境形氣候在地理環(huán)境形成中的作用成中的作用整體性和地域分異整體性和地域分異自然條件對(duì)城市和自然條

3、件對(duì)城市和交通線路的影響交通線路的影響氣候變化對(duì)人類活氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響動(dòng)的影響自然災(zāi)害的影響自然災(zāi)害的影響自然資源的影響自然資源的影響必修必修1氣 候土 壤生 物地 貌水 文復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想 梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)框架，注意地理原理、地梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)框架，注意地理原理、地理概念的內(nèi)在聯(lián)系。理概念的內(nèi)在聯(lián)系。 抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)、注意規(guī)范化訓(xùn)練抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)、注意規(guī)范化訓(xùn)練 注意地理圖表分析注意地理圖表分析 落實(shí)每一節(jié)的課程標(biāo)準(zhǔn)和會(huì)考要求。落實(shí)每一節(jié)的課程標(biāo)準(zhǔn)和會(huì)考要求。 注重理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)知識(shí)的實(shí)用性注重理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)知識(shí)的實(shí)用性 多角度練習(xí)，突破重難點(diǎn)；多角度練習(xí)，突破重難點(diǎn)

4、；宇宙宇宙地球在地球在宇宙中的位置宇宙中的位置太陽(yáng)系太陽(yáng)系地球地球是普通行星是普通行星地球地球存在生存在生命的特殊行星命的特殊行星地地球球在在宇宇宙宙中中宇宙中的天體及天體系統(tǒng)宇宙中的天體及天體系統(tǒng)地球與其他行星運(yùn)動(dòng)特征比較地球與其他行星運(yùn)動(dòng)特征比較地球在天體系統(tǒng)中的位置地球在天體系統(tǒng)中的位置地球與其他行星結(jié)構(gòu)特征比較地球與其他行星結(jié)構(gòu)特征比較適宜生命形成和發(fā)展的宇宙環(huán)境適宜生命形成和發(fā)展的宇宙環(huán)境適宜生命形成和發(fā)展的自身?xiàng)l件適宜生命形成和發(fā)展的自身?xiàng)l件第一章第一章 課標(biāo)要求 具體要求具體要求 會(huì)考要求1.描述地球所處宇宙環(huán)境，運(yùn)用資料說(shuō)明地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星。地球在天體系統(tǒng)中

5、所處位置，描述地球所處的宇宙環(huán)境；運(yùn)用相關(guān)資料比較太陽(yáng)系行星的運(yùn)動(dòng)特征、質(zhì)量與體積等數(shù)據(jù)的對(duì)比說(shuō)明地球是太陽(yáng)系中的普通行星；從地球自身?xiàng)l件和行星際空間條件等方面說(shuō)明地球是一顆存在生命的特殊行星。說(shuō)出天體系統(tǒng)的層次、地球在天體系統(tǒng)中的位置、太陽(yáng)系概況。（）說(shuō)明地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星。（）必修1：第一章宇宙中的地球天體系統(tǒng)的層次月球地球地月系太陽(yáng)系河外星系其他恒星系銀河系總星系其他行星月球地球圖上落實(shí)：八大行星位置；運(yùn)動(dòng)共性、小行圖上落實(shí)：八大行星位置；運(yùn)動(dòng)共性、小行星帶的位置；彗星的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)星帶的位置；彗星的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)地球上存在生命物質(zhì)的條件太陽(yáng)光照一直比較穩(wěn)定八顆行星繞日公轉(zhuǎn)具有同

6、向性和共面性，地球的宇宙環(huán)境較安全距太陽(yáng)位置適中，氣溫適宜自轉(zhuǎn)周期不太長(zhǎng)具有適當(dāng)?shù)捏w積和質(zhì)量吸引大氣層放射性元素衰變及火山活動(dòng)促使地球表面液態(tài)水不斷增多地球是我們的家園，月球圍繞地球旋轉(zhuǎn)，地球在離太陽(yáng)很近的第三條軌道上運(yùn)行。據(jù)此完成12題。1資料中涉及到的天體系統(tǒng)層次有A一個(gè) B兩個(gè) C三個(gè) D四個(gè)2地球是太陽(yáng)系中一顆特殊的行星，主要體現(xiàn)在其A是八大行星中體積最大的行星 B是八大行星中質(zhì)量最小的行星C既有自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，又有公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) D是太陽(yáng)系中唯一存在生命的行星2010年北京市春季普通高中會(huì)考年北京市春季普通高中會(huì)考 1目前人類可以觀察到的最高級(jí)別天體系統(tǒng)是 A總星系 B銀河系 C太陽(yáng)系 D地月系

7、 2009年北京市春季普通高中會(huì)考年北京市春季普通高中會(huì)考 2地球作為太陽(yáng)系一顆特殊的行星，主要表現(xiàn)在 A是八大行星中質(zhì)量最大的行星 B具有適宜生命生存的溫度、大氣和水等條件 C既有自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，又有公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) D是太陽(yáng)系中體積最小的行星2010年北京市夏季普通高中會(huì)考年北京市夏季普通高中會(huì)考 1圖1“天體系統(tǒng)層次示意圖”中，序號(hào)與其表示的天體系統(tǒng)對(duì)應(yīng)正確的是 總星系其他恒星系其他行星系圖1 A地月系 B銀河系 C太陽(yáng)系 D河外星系2地球是太陽(yáng)系一顆特殊的行星，主要表現(xiàn)在其 A是八大行星中質(zhì)量最大的行星 B具有適宜生命生存的溫度、大氣和水等條件 C既有自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，又有公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) D是太陽(yáng)系中體積最小的行

8、星 課標(biāo)要求 具體要求具體要求 會(huì)考要求 2.闡述太陽(yáng)對(duì)地球的影響。從太陽(yáng)輻射、太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響兩個(gè)方面簡(jiǎn)述太陽(yáng)對(duì)地球的影響。說(shuō)出太陽(yáng)活動(dòng)的主要類型（）。說(shuō)明太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響、太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響。（）必修1：第一章宇宙中的地球*區(qū)別太陽(yáng)輻射和太陽(yáng)活動(dòng)區(qū)別太陽(yáng)輻射和太陽(yáng)活動(dòng)太陽(yáng)輻射的緯度分布示意圖太陽(yáng)輻射的緯度分布有什么規(guī)律？太陽(yáng)大氣分層太陽(yáng)活動(dòng)類型太陽(yáng)活動(dòng)比較 對(duì)地球影響多少和大小是多少和大小是太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)弱太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志的標(biāo)志1 2 3 最強(qiáng)烈的太陽(yáng)最強(qiáng)烈的太陽(yáng)活動(dòng)顯示；活動(dòng)顯示；但兩者常相伴出現(xiàn)，活動(dòng)周活動(dòng)周期期為為 11 年光球?qū)庸馇驅(qū)?色球?qū)由驅(qū)?日冕層日冕層 太陽(yáng)太陽(yáng)黑

9、子黑子 耀斑耀斑（日珥）（日珥） 太陽(yáng)風(fēng)太陽(yáng)風(fēng) 對(duì)氣候：降水與對(duì)氣候：降水與黑子數(shù)的相關(guān)性黑子數(shù)的相關(guān)性 干擾電離層，影干擾電離層，影響無(wú)線電短波通訊響無(wú)線電短波通訊 干擾地球磁場(chǎng)，干擾地球磁場(chǎng)，引起引起“磁暴磁暴” 3維持地表溫度，促進(jìn)地球上大氣、水、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿κ?A重力 B核裂變 C太陽(yáng)輻射 D風(fēng)能4太陽(yáng)活動(dòng)劇烈時(shí)，可能會(huì)造成A指南針失靈 B大幅降溫 C陰雨連綿 D強(qiáng)烈地震2010年北京市春季普通高中會(huì)考年北京市春季普通高中會(huì)考 2009年北京市春季普通高中會(huì)考年北京市春季普通高中會(huì)考 3太陽(yáng)活動(dòng)可以 A誘發(fā)地震和潮汐 B誘發(fā)沙塵暴和極光 C誘發(fā)海嘯和臺(tái)風(fēng) D干擾電離層，影響

10、無(wú)線電通訊 課標(biāo)要求 具體要求具體要求 會(huì)考要求3.分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。結(jié)合相關(guān)示意圖分析地球運(yùn)動(dòng)及其產(chǎn)生的晝夜交替和時(shí)間差異、正午太陽(yáng)高度角的變化、晝夜長(zhǎng)短的變化、四季更替等。說(shuō)出地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。（）分析說(shuō)明地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系。分析說(shuō)明地球運(yùn)動(dòng)的地理意義：晝夜交替、地方時(shí)、物體水平運(yùn)動(dòng)方向的偏轉(zhuǎn)、正午太陽(yáng)高度的變化、晝夜長(zhǎng)短的變化、四季的更替。（）必修1：第一章宇宙中的地球地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn) 交角交角太陽(yáng)直射點(diǎn)太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)的回歸運(yùn)動(dòng)四季更替、四季更替、五帶劃分五帶劃分地球自轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)地球公轉(zhuǎn)地球公轉(zhuǎn)平面平面平面平面正午太陽(yáng)高度的變化正午太陽(yáng)高度的變化赤道赤道黃道黃道黃赤黃赤

11、晝夜長(zhǎng)短的變化晝夜長(zhǎng)短的變化繪圖：地軸，自轉(zhuǎn)方向，黃赤交角及繪圖：地軸，自轉(zhuǎn)方向，黃赤交角及其余角，回歸線，極圈其余角，回歸線，極圈ABNS0180晨昏線晨昏線：晝夜半球的：晝夜半球的分界線。分界線。在此線上太陽(yáng)高度是在此線上太陽(yáng)高度是0度。在太陽(yáng)直射點(diǎn)度。在太陽(yáng)直射點(diǎn)上正午太陽(yáng)高度是上正午太陽(yáng)高度是90度。度。晨昏線的判斷方法：晨昏線的判斷方法：順著地球自轉(zhuǎn)方向，順著地球自轉(zhuǎn)方向，由夜半球進(jìn)入晝半球由夜半球進(jìn)入晝半球所經(jīng)過(guò)的晨昏線部分所經(jīng)過(guò)的晨昏線部分為為晨線晨線；順著地球自；順著地球自轉(zhuǎn)方向，由晝半球進(jìn)轉(zhuǎn)方向，由晝半球進(jìn)入夜半球所經(jīng)過(guò)的晨入夜半球所經(jīng)過(guò)的晨昏線部分為昏線部分為昏線昏線。第一

12、章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球地 理首首 頁(yè)頁(yè)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)末末 頁(yè)頁(yè)（中圖版（中圖版 必修必修1）晨線和昏線的判讀晨線和昏線的判讀晨昏線在解答地球運(yùn)動(dòng)問(wèn)題中的應(yīng)用：晨昏線在解答地球運(yùn)動(dòng)問(wèn)題中的應(yīng)用：（1）確定自轉(zhuǎn)方向確定自轉(zhuǎn)方向（2）確定東西經(jīng)確定東西經(jīng)（3）確定地方時(shí)（確定地方時(shí)（0點(diǎn)、點(diǎn)、12點(diǎn)、點(diǎn)、6點(diǎn)、點(diǎn)、18點(diǎn)）點(diǎn)）（4）確定日期和季節(jié)確定日期和季節(jié)（5）確定直射點(diǎn)位置確定直射點(diǎn)位置（6）確定晝夜長(zhǎng)短確定晝夜長(zhǎng)短（7）確定日出日落時(shí)間確定日出日落時(shí)間（8）確定極晝極夜范圍確定極晝極夜范圍 在下圖中，用在下圖中，用a表示晨線，表示晨線，b表示昏線，表示昏線，其中各圖表示正

13、確的是其中各圖表示正確的是( )B、D時(shí)間計(jì)算：東時(shí)間計(jì)算：東加加西西減減。（加減）。（加減） 地方時(shí)：地方時(shí)：經(jīng)度每相差經(jīng)度每相差1度，時(shí)間相差度，時(shí)間相差4min 。時(shí)區(qū)：為了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)際上把時(shí)區(qū)：為了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)際上把經(jīng)度每經(jīng)度每隔隔15劃分為一個(gè)時(shí)區(qū)，全球劃分為劃分為一個(gè)時(shí)區(qū)，全球劃分為24個(gè)個(gè)時(shí)區(qū)。時(shí)區(qū)。區(qū)時(shí)：區(qū)時(shí)：各時(shí)區(qū)的都已本區(qū)的各時(shí)區(qū)的都已本區(qū)的中央經(jīng)線中央經(jīng)線的的地方時(shí)作為全區(qū)使用的時(shí)刻，地方時(shí)作為全區(qū)使用的時(shí)刻，相鄰時(shí)區(qū)相差相鄰時(shí)區(qū)相差1小時(shí)小時(shí)。地轉(zhuǎn)偏向力的規(guī)律：地轉(zhuǎn)偏向力的規(guī)律：南半球南半球左左偏，北半偏，北半球球右右偏，赤道不偏。偏，赤道不偏。 下圖四幅物體水平運(yùn)動(dòng)

14、偏向圖中，正確表下圖四幅物體水平運(yùn)動(dòng)偏向圖中，正確表示南半球的是示南半球的是 (虛線表示運(yùn)動(dòng)方向，實(shí)線表虛線表示運(yùn)動(dòng)方向，實(shí)線表示偏轉(zhuǎn)方向示偏轉(zhuǎn)方向) ( )B、DACE 圖中圖中E點(diǎn)位點(diǎn)位于于 (晨晨/昏昏)線上，地方線上，地方時(shí)為時(shí)，時(shí)為時(shí)，請(qǐng)判斷請(qǐng)判斷A、B、C、D的地方的地方時(shí)。時(shí)。DABCA1 1、各點(diǎn)的日期、節(jié)氣名稱、太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度位置；、各點(diǎn)的日期、節(jié)氣名稱、太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度位置；2 2、各段太陽(yáng)直射點(diǎn)的半球位置、移動(dòng)方向、不同地區(qū)、各段太陽(yáng)直射點(diǎn)的半球位置、移動(dòng)方向、不同地區(qū)（B B以北；以北；D D以南；以南；ABAB、DADA、BDBD之間）正午太陽(yáng)高度、晝之間）正午太陽(yáng)

15、高度、晝夜長(zhǎng)短的變化特點(diǎn)；夜長(zhǎng)短的變化特點(diǎn)；3 3、近日點(diǎn)、遠(yuǎn)日點(diǎn)的位置、近日點(diǎn)、遠(yuǎn)日點(diǎn)的位置4 4、聯(lián)系生活實(shí)際判斷各點(diǎn)或各段的一些自然地理現(xiàn)象、聯(lián)系生活實(shí)際判斷各點(diǎn)或各段的一些自然地理現(xiàn)象“三線圖三線圖”夏至日夏至日冬至日冬至日春分或秋分日春分或秋分日正午太陽(yáng)高正午太陽(yáng)高度的分布規(guī)度的分布規(guī)律律由由北回歸線北回歸線向南北向南北兩側(cè)兩側(cè)遞減遞減 北回歸線北回歸線及其以北地區(qū)正午及其以北地區(qū)正午太陽(yáng)高度達(dá)到全年太陽(yáng)高度達(dá)到全年最大值；南半球正最大值；南半球正午太陽(yáng)高度達(dá)到全午太陽(yáng)高度達(dá)到全年最小值年最小值由由南回歸線南回歸線向南北向南北兩側(cè)兩側(cè)遞減遞減 南回歸線南回歸線及其以南地區(qū)正午及其以南

16、地區(qū)正午太陽(yáng)高度達(dá)到全年太陽(yáng)高度達(dá)到全年最大值；北半球正最大值；北半球正午太陽(yáng)高度達(dá)到全午太陽(yáng)高度達(dá)到全年最小值年最小值由由赤道赤道向南北兩向南北兩側(cè)側(cè)遞減遞減 赤道地區(qū)正赤道地區(qū)正午太陽(yáng)高度達(dá)到午太陽(yáng)高度達(dá)到全年最大值全年最大值晝夜長(zhǎng)短晝夜長(zhǎng)短北半球晝北半球晝最長(zhǎng)最長(zhǎng)夜夜最最短短南半球晝南半球晝最短最短夜夜最最長(zhǎng)長(zhǎng)北半球晝北半球晝最短最短夜夜最最長(zhǎng)長(zhǎng)南半球晝南半球晝最長(zhǎng)最長(zhǎng)夜夜最最短短全球全球晝夜等長(zhǎng)晝夜等長(zhǎng)出現(xiàn)極晝范出現(xiàn)極晝范圍圍北極圈及其以北地北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極晝區(qū)出現(xiàn)極晝南極圈及其以南地南極圈及其以南地區(qū)出現(xiàn)極晝區(qū)出現(xiàn)極晝?nèi)蛉驎円沟乳L(zhǎng)晝夜等長(zhǎng)結(jié)合公轉(zhuǎn)圖說(shuō)出規(guī)律結(jié)合公轉(zhuǎn)圖說(shuō)出規(guī)

17、律時(shí)間時(shí)間太陽(yáng)直射太陽(yáng)直射點(diǎn)方向點(diǎn)方向晝夜長(zhǎng)短的變化趨勢(shì)晝夜長(zhǎng)短的變化趨勢(shì)北半球北半球南半球南半球1212月月2222日日至次年至次年6 6月月2222日日向北移動(dòng)向北移動(dòng)晝漸長(zhǎng)，夜?jié)u短，晝漸長(zhǎng)，夜?jié)u短，6 6月月2222日日北半球各地晝最長(zhǎng)北半球各地晝最長(zhǎng)，夜最短，夜最短晝漸短，夜?jié)u長(zhǎng)，晝漸短，夜?jié)u長(zhǎng)，6 6月月2222日日南半球各地晝最短南半球各地晝最短，夜最長(zhǎng)，夜最長(zhǎng)6 6月月2222日至日至1212月月2222日日向南移動(dòng)向南移動(dòng)晝漸短，夜?jié)u長(zhǎng)，晝漸短，夜?jié)u長(zhǎng)，1212月月2222日日南半球各地晝最短南半球各地晝最短，夜最長(zhǎng)，夜最長(zhǎng)晝漸長(zhǎng)，夜?jié)u短，晝漸長(zhǎng)，夜?jié)u短，1212月月2222日

18、日北半球各地晝最長(zhǎng)北半球各地晝最長(zhǎng)，夜最短，夜最短3 3月月2121日日9 9月月2323日日全球晝夜平分全球晝夜平分太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)方向與晝夜長(zhǎng)短太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)方向與晝夜長(zhǎng)短 變化變化 趨勢(shì)關(guān)系趨勢(shì)關(guān)系有關(guān)的圖像有關(guān)的圖像1 1、畫(huà)出地球自轉(zhuǎn)方向、畫(huà)出地球自轉(zhuǎn)方向, ,判斷晨昏線。判斷晨昏線。2 2、確定日期和節(jié)氣。、確定日期和節(jié)氣。3 3、點(diǎn)出太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置，標(biāo)出其經(jīng)緯度（經(jīng)度是晝弧中點(diǎn)所、點(diǎn)出太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置，標(biāo)出其經(jīng)緯度（經(jīng)度是晝弧中點(diǎn)所在經(jīng)線的經(jīng)度，緯度要看晨昏圈是與極點(diǎn)還是極圈相切來(lái)確定）。在經(jīng)線的經(jīng)度，緯度要看晨昏圈是與極點(diǎn)還是極圈相切來(lái)確定）。4 4、計(jì)算地方時(shí)或區(qū)時(shí)、計(jì)算

19、某點(diǎn)的晝長(zhǎng)或夜長(zhǎng)（赤道、極圈）、計(jì)算地方時(shí)或區(qū)時(shí)、計(jì)算某點(diǎn)的晝長(zhǎng)或夜長(zhǎng)（赤道、極圈） 小玲同學(xué)利用暑假赴埃及旅游，并拍攝了一幅埃及開(kāi)羅（東小玲同學(xué)利用暑假赴埃及旅游，并拍攝了一幅埃及開(kāi)羅（東二區(qū)）附近的景觀照片（圖二區(qū)）附近的景觀照片（圖1），拍照時(shí)間為），拍照時(shí)間為20時(shí)時(shí)15分分(北京北京時(shí)間時(shí)間) 。據(jù)此完成。據(jù)此完成45題。題。4小玲拍攝照片時(shí)，開(kāi)羅正值小玲拍攝照片時(shí)，開(kāi)羅正值 A傍晚傍晚 B正午正午 C下午下午 D凌晨凌晨2009年北京市春季普通高中會(huì)考年北京市春季普通高中會(huì)考 1讀圖10“太陽(yáng)光照地球示意圖 ”和圖11“中國(guó)部分區(qū)域圖” ，完成下列要求。（10分）圖10圖11哈爾濱

20、汕頭?？诒被貧w線北京ABC（1）在圖10上畫(huà)出晨昏線，并用陰影表示出夜半球。(畫(huà)在答題卡的圖中（2）圖10表示的日期是 日，此日太陽(yáng)直射的緯線是 。該日后，太陽(yáng)直射點(diǎn)將向 （方向）移動(dòng)。（3）圖10中A、B、C三地晝夜長(zhǎng)短相同的兩地是 。（4）該日 （選擇填空）。A.北半球晝最長(zhǎng)夜最短B.南回歸線及其以南地區(qū)正午太陽(yáng)高度達(dá)到一年中的最大值 C.北半球緯度越高白晝?cè)蕉蹋睒O圈以內(nèi)出現(xiàn)極夜D.距太陽(yáng)直射點(diǎn)越遠(yuǎn)的地方，日出時(shí)間越晚 （5）該日?qǐng)D11所示的四城市中白晝最長(zhǎng)的是 ，正午太陽(yáng)高度最小的是 。2010年北京市夏季普通高中會(huì)考年北京市夏季普通高中會(huì)考 1讀圖9“某日太陽(yáng)光照地球示意圖”，回答下

21、列問(wèn)題。（10分）圖9（1）圖中的AB、CD、EF三條線，表示地軸的是 ，表示晨昏線的是 。（2）圖示日期是 ，該日全球正午太陽(yáng)高度的分布規(guī)律是 。 （3）該日甲、乙、丙三地中， （選擇填空）。A甲地和丙地晝長(zhǎng)相等 B乙地最早見(jiàn)到日出C丙地出現(xiàn)極夜現(xiàn)象 D三地正午人影等長(zhǎng)（4）該日后一個(gè)月內(nèi)，太陽(yáng)直射點(diǎn)向 （方向）移動(dòng)，北京地區(qū)正午太陽(yáng)高度逐漸 ，晝變 ，且晝 （長(zhǎng)于，短于）夜。 課標(biāo)要求 具體要求具體要求 會(huì)考要求 4.說(shuō)出地球的圈層結(jié)構(gòu)，概括各圈層主要特點(diǎn)。說(shuō)出地球的內(nèi)部圈層和外部圈層結(jié)構(gòu)，概括各圈層主要特點(diǎn)。說(shuō)出地球的各個(gè)圈層名稱，地球內(nèi)部圈層的結(jié)構(gòu)，巖石圈的組成與特點(diǎn)。（）必修1：第一

22、章宇宙中的地球有什么？有什么？出現(xiàn)的地出現(xiàn)的地理現(xiàn)象理現(xiàn)象與人類與人類的關(guān)系的關(guān)系地球內(nèi)部圈層地球內(nèi)部圈層地地球球的的圈圈層層結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)地球外部圈層地球外部圈層大氣圈大氣圈水圈水圈生物圈生物圈物質(zhì)物質(zhì)形態(tài)形態(tài)空間空間分布分布相互相互聯(lián)系聯(lián)系地震波定義、分類及特征地震波定義、分類及特征劃分劃分依據(jù)依據(jù)2個(gè)不連續(xù)面?zhèn)€不連續(xù)面地殼地殼地幔地幔地核地核地殼、地幔、地核三大圈層比較地殼、地幔、地核三大圈層比較軟流層軟流層的位置、特征、地理意義的位置、特征、地理意義組成組成垂直分層垂直分層外部圈層：位于地表以上，包括大氣圈、水圈、生物圈外部圈層：位于地表以上，包括大氣圈、水圈、生物圈內(nèi)部圈層：位于地表以下，

23、包括地殼、地幔、地核內(nèi)部圈層：位于地表以下，包括地殼、地幔、地核巖石圈：包括地殼全部、軟流層以上的地幔部分（上地幔頂部）巖石圈：包括地殼全部、軟流層以上的地幔部分（上地幔頂部） 地球圈層結(jié)構(gòu)地球圈層結(jié)構(gòu)圈層圈層厚度和界面厚度和界面物質(zhì)組成物質(zhì)組成地殼地殼地幔地幔地核地核莫霍界面（莫霍界面（ 17 Km ）古登堡面（古登堡面（ 2900 km ）上地幔上地幔下地幔下地幔外核外核內(nèi)核內(nèi)核堅(jiān)硬的巖石堅(jiān)硬的巖石軟流層（巖漿軟流層（巖漿發(fā)源地）發(fā)源地）鐵、鎳鐵、鎳7. 有關(guān)地球圈層結(jié)構(gòu)的正確敘述是A內(nèi)部圈層分為巖石圈、大氣圈、水圈B巖石圈不包括地殼C外部圈層分為大氣圈、水圈、生物圈D內(nèi)部圈層與外部圈層之

24、間沒(méi)有聯(lián)系2009年北京市春季普通高中會(huì)考年北京市春季普通高中會(huì)考 2010年北京市夏季普通高中會(huì)考年北京市夏季普通高中會(huì)考 課標(biāo)要求 具體要求具體要求 會(huì)考要求3.運(yùn)用圖表說(shuō)明大氣受熱過(guò)程。通過(guò)閱讀相關(guān)圖表，說(shuō)明大氣的熱源，以及大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱和對(duì)地面的保溫作用。說(shuō)出大氣的熱量來(lái)源。（）描述大氣的受熱過(guò)程 。（）分析大氣垂直運(yùn)動(dòng)和水平運(yùn)動(dòng)的成因。（）運(yùn)用大氣熱力環(huán)流原理，分析一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。（）必修1：第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換干潔干潔空氣空氣低層大氣的組成及主要作用低層大氣的組成及主要作用O3N2O2CO2成云致雨的必要條件成云致雨的必要條件生物體的基本成分生物體的基本成分維持

25、生物活動(dòng)的必要物質(zhì)維持生物活動(dòng)的必要物質(zhì)植物光合作用的原料；對(duì)地面保溫植物光合作用的原料；對(duì)地面保溫吸收紫外線，使地球上的生物免吸收紫外線，使地球上的生物免遭過(guò)量紫外線的傷害遭過(guò)量紫外線的傷害成云致雨的必要條件；對(duì)地面保溫成云致雨的必要條件；對(duì)地面保溫層次層次對(duì)流層對(duì)流層平流層平流層高層大氣高層大氣特特點(diǎn)點(diǎn)與人與人類關(guān)類關(guān)系系氣溫隨高度氣溫隨高度增加而遞減增加而遞減氣溫隨高度氣溫隨高度增加而上升增加而上升氣壓低，氣壓低，密度小密度小對(duì)流運(yùn)動(dòng)顯著對(duì)流運(yùn)動(dòng)顯著（厚度因緯度（厚度因緯度和季節(jié)而變化）和季節(jié)而變化）平流運(yùn)動(dòng)平流運(yùn)動(dòng)為主為主有電有電離層離層天氣現(xiàn)象復(fù)雜天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變多變與人類關(guān)系密與人

26、類關(guān)系密切，集中大氣切，集中大氣質(zhì)量的質(zhì)量的3/43/4和幾和幾乎全部水汽、乎全部水汽、雜質(zhì)雜質(zhì)臭氧吸收紫臭氧吸收紫外線，大氣外線，大氣穩(wěn)定，適合穩(wěn)定，適合高空飛行高空飛行反射無(wú)反射無(wú)線電波線電波大氣上界大氣上界地面地面地面增溫地面增溫地地面面輻輻射射射向宇宙空射向宇宙空 間間大大氣氣吸吸收收大大氣氣輻輻射射射向地面射向地面太太陽(yáng)陽(yáng)輻輻射射大氣吸收大氣吸收地地面面吸吸收收大氣的溫室作用大氣的溫室作用9. 近地面大氣的主要直接熱源是 A.太陽(yáng)輻射 B. 大氣輻射 C. 地面輻射 D. 大氣逆輻射10古人有“放火作煴(yn 燃燒不旺的火堆冒出的濃煙)，少得煙氣，則免于霜矣”的防御 霜凍做法，該做法

27、使 A. 太陽(yáng)輻射增強(qiáng) B.地面輻射增強(qiáng) C.短波輻射增強(qiáng) D. 大氣逆輻射增強(qiáng) 11.形成風(fēng)的直接原因是 A.垂直氣壓梯度力 B.水平氣壓梯度力 C.海陸熱力性質(zhì)差異 D. 地轉(zhuǎn)偏向力 2009年北京市春季普通高中會(huì)考年北京市春季普通高中會(huì)考 讀圖3“大氣受熱過(guò)程示意圖”，完成810題。圖3大氣上界地面大氣散射反射吸收宇宙空間8圖中序號(hào)含義正確的是A太陽(yáng)輻射B大氣輻射C大氣逆輻射D地面輻射9近地面大氣主要的直接熱源是A B C D10人類通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活，可以使A增強(qiáng) B增強(qiáng)C減弱 D減弱2010年北京市夏季普通高中會(huì)考年北京市夏季普通高中會(huì)考 現(xiàn)象現(xiàn)象成因成因白天多云時(shí)氣溫比晴天白天

28、多云時(shí)氣溫比晴天低低多云時(shí)云層反射作用強(qiáng)，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻多云時(shí)云層反射作用強(qiáng)，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射少射少夜晚多云時(shí)氣溫比晴天夜晚多云時(shí)氣溫比晴天高高夜晚多云時(shí)大氣逆輻射強(qiáng)，地面散失熱量少夜晚多云時(shí)大氣逆輻射強(qiáng)，地面散失熱量少人造煙霧的防凍效果人造煙霧的防凍效果可增強(qiáng)大氣逆輻射，提高地面溫度可增強(qiáng)大氣逆輻射，提高地面溫度晚秋或寒秋，霜凍出現(xiàn)晚秋或寒秋，霜凍出現(xiàn)在晴朗夜晚在晴朗夜晚及及“十霧九晴十霧九晴”晴朗夜晚，大氣逆輻射低，氣溫低，易出現(xiàn)晴朗夜晚，大氣逆輻射低，氣溫低，易出現(xiàn)霜凍及霧等天氣現(xiàn)象霜凍及霧等天氣現(xiàn)象與大氣的保溫作用有關(guān)的現(xiàn)象 將下列天氣狀況下的氣溫按由大到小的順序排將下列天氣狀況下

29、的氣溫按由大到小的順序排列，正確的是：列，正確的是： （ ）A.abcd B.badc C.bacd D.abcdBABC熱熱冷冷 冷冷低氣壓低氣壓低氣壓低氣壓高氣壓高氣壓高氣壓高氣壓高氣壓高氣壓低氣壓低氣壓101010061008(百帕)冷冷熱熱不不均均空氣空氣垂直垂直運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)空氣空氣水平水平運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)同一水同一水平面氣平面氣壓差異壓差異根本根本原因原因熱力環(huán)流熱力環(huán)流大氣運(yùn)動(dòng)最大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單形式簡(jiǎn)單形式大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因：大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因：大氣水平運(yùn)動(dòng)的直接原因：大氣水平運(yùn)動(dòng)的直接原因： 高低緯度間熱量的差異。高低緯度間熱量的差異。水平方向上的氣壓差異。水平方向上的氣壓差異。城市熱島環(huán)流城

30、市熱島環(huán)流1.城市地面氣壓與郊區(qū)相比是城市地面氣壓與郊區(qū)相比是 氣壓。氣壓。2.城市近郊區(qū)風(fēng)向是城市近郊區(qū)風(fēng)向是 。3.A、B兩處哪個(gè)更適合建設(shè)水泥廠？?jī)商幠膫€(gè)更適合建設(shè)水泥廠？低低由郊區(qū)吹向城市由郊區(qū)吹向城市AABBBBAA圖1 5圖1中熱力環(huán)流的正確畫(huà)法是A B CD2010年北京市春季普通高中會(huì)考年北京市春季普通高中會(huì)考 11.形成風(fēng)的直接原因是 A.垂直氣壓梯度力 B.水平氣壓梯度力 C.海陸熱力性質(zhì)差異 D. 地轉(zhuǎn)偏向力 2009年北京市春季普通高中會(huì)考年北京市春季普通高中會(huì)考 2010年北京市夏季普通高中會(huì)考年北京市夏季普通高中會(huì)考 課標(biāo)要求 具體要求具體要求 會(huì)考要求 4.繪制全

31、球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖，說(shuō)出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響。在理解三圈環(huán)流的形成基礎(chǔ)上，繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖；結(jié)合分布示意圖說(shuō)出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律；在理解氣壓帶、風(fēng)帶性質(zhì)的基礎(chǔ)上，說(shuō)出其對(duì)氣候的影響。說(shuō)出全球氣壓帶與風(fēng)帶的形成和分布。（）說(shuō)明北半球冬、夏季高、低氣壓中心的分布。（）說(shuō)明氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響。（）必修1：第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力 （直接原因）（直接原因）地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力摩擦力與等壓線平行與等壓線平行 與等壓線成一夾角與等壓線成一夾角大氣受力分析大氣受力分析風(fēng)向與等壓線關(guān)系

32、風(fēng)向與等壓線關(guān)系高層大氣高層大氣近地面大氣近地面大氣區(qū)區(qū)別別動(dòng)動(dòng)力力成成因因和和熱熱力力成成因因氣壓帶風(fēng)帶 氣流 屬性極地高氣壓帶下沉氣流 寒冷 干燥極地東風(fēng)帶 較高緯度較低緯度 寒冷 干燥副極地低氣壓帶上升氣流 溫暖濕潤(rùn)中緯西風(fēng)帶 較低緯度較高緯度 溫暖濕潤(rùn)副熱帶高氣壓帶下沉氣流 炎熱干燥低緯信風(fēng)帶 較高緯度較低緯度 炎熱干燥赤道低氣壓帶下沉氣流 炎熱濕潤(rùn)比較各氣壓帶、風(fēng)帶的特性比較各氣壓帶、風(fēng)帶的特性大氣環(huán)流主要通過(guò)降水對(duì)氣候產(chǎn)生影響大氣環(huán)流主要通過(guò)降水對(duì)氣候產(chǎn)生影響亞歐大陸亞歐大陸氣壓中心氣壓中心北太平洋北太平洋氣壓中心氣壓中心東亞季東亞季風(fēng)風(fēng)向風(fēng)風(fēng)向南亞季南亞季風(fēng)風(fēng)向風(fēng)風(fēng)向一月一月七月

33、七月亞洲高壓亞洲高壓印度低壓印度低壓 阿留申低壓阿留申低壓夏威夷高壓夏威夷高壓西北季風(fēng)西北季風(fēng)東南季風(fēng)東南季風(fēng)東北季風(fēng)東北季風(fēng)西南季風(fēng)西南季風(fēng)01030406090熱帶草原氣候熱帶草原氣候熱帶沙漠氣候熱帶沙漠氣候熱帶季風(fēng)氣熱帶季風(fēng)氣 候候亞熱帶季風(fēng)亞熱帶季風(fēng)氣候氣候地中海氣候地中海氣候溫帶海洋性溫帶海洋性氣候氣候溫帶季風(fēng)氣溫帶季風(fēng)氣 候候溫帶大陸溫帶大陸性氣候性氣候苔苔 原原 氣氣 候候冰冰 原原 氣氣 候候熱帶雨林氣候熱帶雨林氣候 極地高氣壓帶極地高氣壓帶 極地東風(fēng)帶極地東風(fēng)帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶 盛行西風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶 副熱帶高壓帶副熱帶高壓帶 東北信風(fēng)帶東北信風(fēng)帶赤道低氣壓帶赤道低

34、氣壓帶季季風(fēng)風(fēng)環(huán)環(huán)流流濕潤(rùn)濕潤(rùn)干燥干燥濕潤(rùn)濕潤(rùn)干燥干燥濕潤(rùn)濕潤(rùn)干燥干燥干燥干燥氣壓帶風(fēng)帶的分布與移動(dòng)對(duì)氣候有重要的影響，它是氣壓帶風(fēng)帶的分布與移動(dòng)對(duì)氣候有重要的影響，它是重要的氣候形成因素，但不是唯一因素。重要的氣候形成因素，但不是唯一因素。氣壓帶風(fēng)帶氣壓帶風(fēng)帶氣候類型氣候類型分布規(guī)律分布規(guī)律氣候特點(diǎn)氣候特點(diǎn)單一單一氣壓氣壓帶或帶或風(fēng)帶風(fēng)帶赤道低壓帶赤道低壓帶 熱帶雨林氣候熱帶雨林氣候 南北緯南北緯1010之間之間終年高溫多雨終年高溫多雨副熱帶副熱帶高壓帶高壓帶熱帶沙漠氣候熱帶沙漠氣候南北回歸線至南北緯南北回歸線至南北緯3030之間內(nèi)陸和西岸之間內(nèi)陸和西岸全年炎熱干旱全年炎熱干旱中緯西風(fēng)帶中緯

35、西風(fēng)帶溫帶海洋性氣溫帶海洋性氣候候南北緯南北緯4040至至6060之間大之間大陸西岸陸西岸終年溫和濕潤(rùn)終年溫和濕潤(rùn)氣壓氣壓帶風(fēng)帶風(fēng)帶交帶交替控替控制制西風(fēng)帶與副西風(fēng)帶與副高交替控制高交替控制地中海氣候地中海氣候南北緯南北緯3030至至40 40 之間之間大陸西岸大陸西岸冬季溫和多雨冬季溫和多雨夏季炎熱少雨夏季炎熱少雨赤道低壓與信赤道低壓與信風(fēng)帶交替控制風(fēng)帶交替控制熱帶草原氣候熱帶草原氣候南北緯南北緯1010至南北回歸線至南北回歸線之間大陸西岸之間大陸西岸全年高溫全年高溫干濕季節(jié)分明干濕季節(jié)分明季風(fēng)季風(fēng)環(huán)流環(huán)流熱帶季風(fēng)氣候熱帶季風(fēng)氣候南北緯南北緯1010至南北回歸線至南北回歸線之間大陸東岸之間大

36、陸東岸全年高溫全年高溫旱雨季分明旱雨季分明亞熱帶季風(fēng)氣亞熱帶季風(fēng)氣候候南北緯南北緯3030至至40 40 之間之間大陸東岸大陸東岸冬季溫和少雨冬季溫和少雨夏季高溫多雨夏季高溫多雨溫帶季風(fēng)氣候溫帶季風(fēng)氣候 南北緯南北緯4040至至6060之間大之間大陸東岸陸東岸冬季寒冷干燥冬季寒冷干燥夏季高溫多雨夏季高溫多雨不同大氣環(huán)流控制下形成的氣候類型不同大氣環(huán)流控制下形成的氣候類型第一步：第一步：以以“溫溫” 定位定位根據(jù)根據(jù)7月溫度判斷南北半球月溫度判斷南北半球7月溫度高則為北半球月溫度高則為北半球7月溫度低則為南半球月溫度低則為南半球第二步：第二步：以以“溫溫”定定“帶帶”根據(jù)最冷月氣溫判斷氣候帶根據(jù)

37、最冷月氣溫判斷氣候帶第三步：第三步：以以“水水”定定“型型”根據(jù)降水量判斷氣候類型根據(jù)降水量判斷氣候類型（由降水和氣溫資料）（由降水和氣溫資料）氣候氣候在地在地理環(huán)理環(huán)境中境中的作的作用用地理環(huán)境地理環(huán)境的組成的組成自然地理環(huán)境自然地理環(huán)境人文地理環(huán)境人文地理環(huán)境氣候、水文、氣候、水文、地貌、生物、地貌、生物、土壤等要素土壤等要素形成氣候形成氣候的因素的因素太陽(yáng)輻射太陽(yáng)輻射大氣環(huán)流大氣環(huán)流下墊面因下墊面因素素人類活動(dòng)人類活動(dòng)基本因素基本因素直接因素直接因素海陸差異海陸差異洋流影響洋流影響地形影響地形影響釋放廢熱釋放廢熱改變大氣成分改變大氣成分改變下墊面性質(zhì)改變下墊面性質(zhì)氣候在地理環(huán)境形氣候在地

38、理環(huán)境形成和演變中的作用成和演變中的作用地質(zhì)時(shí)期氣候變化的影響地質(zhì)時(shí)期氣候變化的影響未來(lái)氣候變化的影響未來(lái)氣候變化的影響圖290 N60 N0 30 N讀圖2“氣壓帶風(fēng)帶分布示意圖”，回答1213題。12處的盛行風(fēng)向是 A東北風(fēng) B西南風(fēng)C. 東南風(fēng) D. 西北風(fēng)13在氣壓帶控制下的赤道附近地區(qū)，其氣候特征是終年 A炎熱干燥 B高溫多雨 C溫和干燥 D溫和濕潤(rùn)2009年北京市春季普通高中會(huì)考年北京市春季普通高中會(huì)考 圖4讀圖4，完成1213題。12氣壓帶控制地區(qū)的氣候特征是 A炎熱干燥 B高溫多雨 C溫和干燥 D溫和濕潤(rùn)13風(fēng)帶的盛行風(fēng)向是 A東北風(fēng) B西南風(fēng) C東南風(fēng) D西北風(fēng)2010年北京

39、市夏季普通高中會(huì)考年北京市夏季普通高中會(huì)考 2010年北京市春季普通高中會(huì)考年北京市春季普通高中會(huì)考 甲甲 乙乙圖圖11 圖122讀圖11“北半球氣壓帶、風(fēng)帶示意圖”和圖12“甲、乙兩城市氣溫曲線和降水量柱狀圖”，回答下列問(wèn)題。（10分）（1）氣壓帶A的名稱是 ，其形成原因是終年高溫，盛行 氣流。（2）圖11中G帶的風(fēng)向是 ，圖12中位于亞歐大陸西岸全年受該風(fēng)帶控制的是 （甲/乙）城市，其氣候特點(diǎn)是 。（3）由于氣壓帶、風(fēng)帶隨 南北移動(dòng)而移動(dòng)，亞熱帶地中海氣候夏季受圖11中的 （填字母）控制；此時(shí)長(zhǎng)江中下游地區(qū)可能出現(xiàn)的災(zāi)害性天氣是 （選擇填空）。A沙塵暴 B寒潮C臺(tái)風(fēng) D大霧 （4）B帶所處

40、的亞歐大陸東岸受 的影響，形成雨熱同期的 氣候。類型類型氣壓氣壓狀況狀況近地面氣流狀況近地面氣流狀況天氣天氣特征特征我國(guó)典型我國(guó)典型的天氣的天氣水平方向水平方向垂直方向垂直方向低壓低壓高壓高壓由四周向中心流由四周向中心流入，入，北逆南順北逆南順由中心向四周流由中心向四周流出，出，北順南逆北順南逆上升上升下沉下沉陰雨陰雨晴朗晴朗干燥干燥臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)（夏秋）（夏秋）冬季：干冷冬季：干冷（氣旋）（氣旋）（反氣旋）（反氣旋）中心中心低四低四周高周高中心中心高四高四周低周低氣旋與反氣旋系統(tǒng)的主要特征氣旋與反氣旋系統(tǒng)的主要特征夏季：伏旱夏季：伏旱秋高氣爽秋高氣爽鋒鋒 的的 特特 征征 與與 天氣天氣鋒鋒面面概

41、念概念圖示圖示過(guò)境過(guò)境前前過(guò)境時(shí)過(guò)境時(shí)過(guò)境后過(guò)境后實(shí)例實(shí)例冷冷鋒鋒 冷冷氣團(tuán)氣團(tuán)主動(dòng)向主動(dòng)向 暖暖氣團(tuán)氣團(tuán)進(jìn)攻進(jìn)攻溫暖溫暖晴朗晴朗陰天、下雨陰天、下雨、刮風(fēng)、降溫刮風(fēng)、降溫天氣。天氣。氣壓氣壓升高升高、氣、氣溫溫驟降驟降、天氣、天氣轉(zhuǎn)晴。轉(zhuǎn)晴。北方夏季的北方夏季的暴雨，冬春暴雨，冬春季節(jié)的大風(fēng)、季節(jié)的大風(fēng)、沙暴、寒潮沙暴、寒潮暖暖鋒鋒暖暖氣團(tuán)氣團(tuán)主動(dòng)向主動(dòng)向冷冷氣團(tuán)氣團(tuán)進(jìn)攻進(jìn)攻低溫低溫晴朗晴朗連續(xù)性降雨，連續(xù)性降雨，降水在鋒降水在鋒前前（前、后）（前、后）氣壓氣壓下降下降、氣、氣溫溫上升上升、天氣、天氣轉(zhuǎn)晴。轉(zhuǎn)晴。準(zhǔn)準(zhǔn)靜靜止止峰峰陰雨連綿陰雨連綿江淮地區(qū)的江淮地區(qū)的梅雨季節(jié)；梅雨季節(jié)；冬半年貴

42、陽(yáng)冬半年貴陽(yáng)多陰雨冷濕多陰雨冷濕天氣天氣 課標(biāo)要求 具體要求具體要求 會(huì)考要求 4.以某種自然災(zāi)害為例，簡(jiǎn)述其發(fā)生的主要原因及危害。以某種自然災(zāi)害為例，簡(jiǎn)述其發(fā)生的主要原因及危害。以某種自然災(zāi)害為例（如寒潮、沙塵暴、地震等），簡(jiǎn)述其發(fā)生的主要原因及危害。（）必修1：第四章自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響侵入我國(guó)的寒潮路徑寒潮源地緯度高，冬半年緯度高，冬半年日照日照時(shí)間短、太陽(yáng)高度低時(shí)間短、太陽(yáng)高度低冰雪對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用強(qiáng)地表氣溫極低，盛行下沉氣流，近地面氣壓很高。強(qiáng)冷空氣吹向低緯地區(qū)、形成強(qiáng)冷鋒系統(tǒng),帶來(lái)大風(fēng)、降溫、雨雪、冰凍等天氣源地成因寒潮災(zāi)害成因寒潮的利弊寒潮的預(yù)防措施氣壓場(chǎng)分布圖氣壓場(chǎng)分布

43、圖 判斷氣壓狀況、季節(jié)、中心天判斷氣壓狀況、季節(jié)、中心天氣狀況、氣流狀況、風(fēng)向及風(fēng)力大小、未來(lái)天氣狀況、氣流狀況、風(fēng)向及風(fēng)力大小、未來(lái)天氣的變化、氣候特征及成因氣的變化、氣候特征及成因圖12 2008年12月1日海平面氣壓分布圖（單位：百帕）2. 閱讀資料和圖12回答下列問(wèn)題。(10分)資料：中央氣象臺(tái)預(yù)報(bào)：2008年12月1日至5日，一股來(lái)自西西伯利亞的強(qiáng)冷空氣將影響我國(guó)。我國(guó)大部分地區(qū)氣溫將下降610。（1）從圖12中判斷，甲、乙兩地中受高壓系統(tǒng)控制的是 地，其天氣狀況是 。（2）12月1日至5日強(qiáng)冷空氣將向 方向移動(dòng)，我國(guó)大部分地區(qū)將受到 鋒的影響。（3）簡(jiǎn)述該天氣系統(tǒng)移過(guò)北京時(shí),北京的

44、天氣變化過(guò)程。（4）該天氣系統(tǒng)給北京帶來(lái)的影響是否有利，試說(shuō)明理由。 2009年北京市春季普通高中會(huì)考年北京市春季普通高中會(huì)考 據(jù)中央氣象臺(tái)2009年11月8日預(yù)報(bào)：受東移冷空氣影響，未來(lái)三天東北、華北地區(qū)將有56級(jí)大風(fēng)，氣溫將下降810，伴有降雪。據(jù)此完成68題。6. “未來(lái)三天”影響東北地區(qū)的天氣系統(tǒng)是 A低氣壓 B暖鋒 C冷鋒 D高氣壓7. 該天氣系統(tǒng)過(guò)境后，北京的天氣狀況是 A. 氣溫低、天氣晴好B. 氣溫低、陰雨天氣 C. 氣溫高、天氣晴好D. 氣溫高、陰雨天氣8該天氣系統(tǒng)過(guò)境給北京帶來(lái)的影響有 低溫造成凍害 暴雨摧毀房屋 降雪阻塞交通 大風(fēng)凈化空氣2010年北京市春季普通高中會(huì)考年

45、北京市春季普通高中會(huì)考 A. B. C. D. 2010年北京市春季普通高中會(huì)考年北京市春季普通高中會(huì)考 2讀圖10“某年4月5日海平面氣壓（百帕）分布圖”，回答下列問(wèn)題。（10分）圖10（1）甲地的風(fēng)向?yàn)?。丙氣壓中心的垂直氣流方向?yàn)?。（2）甲、乙兩地相比，風(fēng)力較小的是 ，判斷依據(jù)是 。（3）圖中A天氣系統(tǒng)為 鋒，該鋒面到達(dá)北京時(shí)，北京的天氣特點(diǎn)是 、 、 。（4）A天氣系統(tǒng)強(qiáng)烈發(fā)展，可能帶來(lái)的自然災(zāi)害有 （選擇填空）。A臺(tái)風(fēng) B寒潮 C泥石流 D沙塵暴標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)具體要求具體要求會(huì)考要求會(huì)考要求運(yùn)用示意圖，運(yùn)用示意圖，說(shuō)出水循環(huán)的說(shuō)出水循環(huán)的過(guò)程過(guò)程和主要和主要環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)，說(shuō)明水循，說(shuō)明水循環(huán)

46、的環(huán)的地理意義地理意義繪制水循環(huán)示意圖，說(shuō)繪制水循環(huán)示意圖，說(shuō)出水循環(huán)的過(guò)程和主要出水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)，說(shuō)明水循環(huán)的地環(huán)節(jié)，說(shuō)明水循環(huán)的地理意義理意義結(jié)合水循環(huán)示意結(jié)合水循環(huán)示意圖，說(shuō)出水循環(huán)圖，說(shuō)出水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)。節(jié)。 （）說(shuō)明說(shuō)明水循環(huán)的地理意水循環(huán)的地理意義。義。 （）水循環(huán)水循環(huán)人類活動(dòng)的影響人類活動(dòng)的影響海陸間循環(huán)海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)及及意義意義14關(guān)于水循環(huán)地理意義的正確敘述是 A使陸地水資源不斷更新 B使水呈三態(tài)變化C加速了冰川的融化 D使海平面上升2009年北京市春季普通高中會(huì)考年北京市春季普通高中會(huì)考 2010年

47、北京市夏季普通高中會(huì)考年北京市夏季普通高中會(huì)考 5關(guān)于圖示地區(qū)水循環(huán)環(huán)節(jié)特點(diǎn)的正確敘述是 A地表徑流豐富B降水豐沛 C下滲緩慢D蒸發(fā)旺盛2010年北京市夏季普通高中會(huì)考年北京市夏季普通高中會(huì)考 標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)具體要求具體要求會(huì)考要求會(huì)考要求運(yùn)用地圖，歸運(yùn)用地圖，歸納納世界洋流的世界洋流的分布規(guī)律分布規(guī)律，說(shuō)明說(shuō)明洋流對(duì)地洋流對(duì)地理環(huán)境的影響理環(huán)境的影響閱讀世界洋流分布圖，歸閱讀世界洋流分布圖，歸納其分布規(guī)律，納其分布規(guī)律，說(shuō)明洋流對(duì)全球熱量輸送，說(shuō)明洋流對(duì)全球熱量輸送，沿岸氣候、漁場(chǎng)分布、海沿岸氣候、漁場(chǎng)分布、海洋污染及交通等方面的影洋污染及交通等方面的影響響運(yùn)用世界洋流分布運(yùn)用世界洋流分布圖，歸納

48、其分布規(guī)圖，歸納其分布規(guī)律律(不含季風(fēng)環(huán)流不含季風(fēng)環(huán)流) （）說(shuō)明洋流對(duì)說(shuō)明洋流對(duì)地理環(huán)境的影響地理環(huán)境的影響（）0303060609090赤道高氣壓帶赤道高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極低低氣壓帶副極低低氣壓帶極低高氣壓帶極低高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極低低氣壓帶副極低低氣壓帶極低高氣壓帶極低高氣壓帶0303060609090在方框中補(bǔ)充出風(fēng)帶名稱和風(fēng)向。在方框中補(bǔ)充出風(fēng)帶名稱和風(fēng)向。30oN0o30oS60oS60oN.在下幅圖中畫(huà)出洋流流向在下幅圖中畫(huà)出洋流流向洋流對(duì)地理環(huán)境的影響洋流對(duì)地理環(huán)境的影響 影影 響響 舉舉 例例氣氣候候海洋海洋生物生物海洋海洋污染污染海洋

49、海洋航行航行1 1、促進(jìn)高低緯度之間的熱量輸送和交換，促進(jìn)高低緯度之間的熱量輸送和交換，調(diào)節(jié)全球熱量分布調(diào)節(jié)全球熱量分布2 2、對(duì)沿岸氣候的影響：、對(duì)沿岸氣候的影響：暖流增溫、增暖流增溫、增濕作用，寒流有降溫、減濕作用濕作用，寒流有降溫、減濕作用寒暖流交匯或上升補(bǔ)償流處，寒暖流交匯或上升補(bǔ)償流處，餌料豐富，魚(yú)類群集餌料豐富，魚(yú)類群集加快凈化速度，擴(kuò)大污染范圍加快凈化速度，擴(kuò)大污染范圍順流航速快些，逆流航速慢些。順流航速快些，逆流航速慢些。15. 讀圖3,有關(guān)洋流分布規(guī)律的正確敘述是 A. 北半球中高緯海區(qū)洋流呈逆時(shí)針流動(dòng)B中低緯大洋東側(cè)為暖流，西側(cè)為寒流C南緯30附近海域終年受西風(fēng)影響，形成了

50、西風(fēng)漂流D南半球中低緯海區(qū)洋流呈順時(shí)針流動(dòng)16洋流對(duì)地理環(huán)境的影響表現(xiàn)在能促進(jìn)高、低緯度間熱量的輸送和交換 寒流對(duì)沿岸氣候起到增溫增濕作用利于海洋污染物擴(kuò)散，加快海水凈化速度 暖流流經(jīng)的地區(qū)多形成漁場(chǎng) 2009年北京市春季普通高中會(huì)考年北京市春季普通高中會(huì)考 圖3讀圖3“大西洋洋流分布示意圖”，完成1314題。13北半球中低緯海區(qū)洋流分布規(guī)律的正確敘述是A呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng) B呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)C大陸東岸為寒流，西岸為暖流 D大陸西岸從低緯向高緯流 14洋流對(duì)地理環(huán)境影響的正確敘述是A洋流對(duì)歐洲西部有減濕作用B洋流對(duì)南美洲西岸有增溫作用CP處因寒暖流交匯形成世界著名漁場(chǎng)D美國(guó)東岸海域污染物不會(huì)影響

51、歐洲西岸2010年北京市春季普通高中會(huì)考年北京市春季普通高中會(huì)考 課標(biāo)要求 具體要求具體要求 會(huì)考要求1.運(yùn)用示意圖說(shuō)明地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。運(yùn)用示意圖說(shuō)出地殼內(nèi)部三大類巖石的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程。說(shuō)出巖石的分類。（）說(shuō)明三大類巖石間的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程。（）必修1：第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換重熔再生重熔再生變質(zhì)巖變質(zhì)巖巖漿巖漿冷卻凝固冷卻凝固巖漿巖巖漿巖外力作用外力作用沉積巖沉積巖變質(zhì)作用變質(zhì)作用變質(zhì)作用變質(zhì)作用重熔再生重熔再生(風(fēng)化風(fēng)化 侵蝕侵蝕 搬運(yùn)搬運(yùn) 沉積沉積 固結(jié)成巖固結(jié)成巖)重熔再生重熔再生8. 關(guān)于地殼物質(zhì)循環(huán)過(guò)程的正確敘述是 2009年北京市春季普通高中會(huì)考年北京市春季普通高中會(huì)

52、考 巖 漿 沉積巖 變質(zhì)巖沉積作用重熔再生巖漿巖 變質(zhì)巖 沉積巖變質(zhì)作用沉積作用變質(zhì)巖 巖 漿 巖漿巖重熔再生變質(zhì)作用沉積巖 變質(zhì)巖 巖 漿變質(zhì)作用重熔再生A.B.C.D.巖漿噴出型巖漿巖沉積巖M圖2變質(zhì)巖侵入型巖漿巖讀圖2，完成912題。9圖中各圈層相互作用、相互影響，體現(xiàn)了自然環(huán)境的A差異性 B復(fù)雜性 C區(qū)域性 D整體性10. 圖中M表示的水循環(huán)環(huán)節(jié)是 A降水 B地表徑流 C蒸發(fā) D水汽輸送11主要由M作用形成的地表形態(tài)是A喜馬拉雅山 B長(zhǎng)江三角洲 C東非大裂谷 D維蘇威火山12. 圖中表示日本富士山頂部巖石形成的是A. B. C. D. 2010年北京市春季普通高中會(huì)考年北京市春季普通高

53、中會(huì)考 課標(biāo)要求 具體要求具體要求 會(huì)考要求 2.結(jié)合實(shí)例，分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。說(shuō)出內(nèi)力和外力作用的能量來(lái)源及其主要形式，會(huì)分析某一地表形態(tài)的形成和變化的內(nèi)外力因素。說(shuō)出板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。（）說(shuō)明板塊運(yùn)動(dòng)對(duì)地表的影響。（）分析褶皺、斷層及其與地表形態(tài)的關(guān)系。（）說(shuō)明流水、風(fēng)、冰川等所產(chǎn)生的外力作用及其與地表形態(tài)的關(guān)系。（）分析內(nèi)力作用與外力作用的相互關(guān)系。（）必修1：第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換褶曲褶皺區(qū)別：背斜向斜(2).斷層:地壘地塹 水循環(huán)與地質(zhì)構(gòu)造圖的判讀水循環(huán)與地質(zhì)構(gòu)造圖的判讀板塊構(gòu)造運(yùn)動(dòng)環(huán)太平洋地震帶環(huán)太平洋地震帶和和地中海地中海喜瑪拉雅地震帶喜瑪拉雅

54、地震帶。我國(guó)處在兩大地震活動(dòng)帶之間，我國(guó)處在兩大地震活動(dòng)帶之間，是一個(gè)多地震的國(guó)家。是一個(gè)多地震的國(guó)家。地震分布圖地震分布圖地震地震地震的劃分通常是用里氏震級(jí)來(lái)表示。地震的劃分通常是用里氏震級(jí)來(lái)表示。地震釋放出來(lái)的能量越大，震級(jí)越高。地震釋放出來(lái)的能量越大，震級(jí)越高。震級(jí)每增加一級(jí)，能量約增加震級(jí)每增加一級(jí)，能量約增加30倍。倍。 通常劃分標(biāo)準(zhǔn)如下：通常劃分標(biāo)準(zhǔn)如下： 微微 震震 3級(jí)以下的地震，人無(wú)感覺(jué)。級(jí)以下的地震，人無(wú)感覺(jué)。 有有 感感 地地 震震 3-5級(jí)稱有感地震。級(jí)稱有感地震。 破壞性地震破壞性地震 5級(jí)以上稱破壞性地震。級(jí)以上稱破壞性地震。風(fēng)化:花崗巖的球狀風(fēng)化流水侵蝕:黃土高原

55、千溝萬(wàn)壑流水的化學(xué)溶蝕:喀斯特地貌風(fēng)力侵蝕:雅丹地貌流水沉積:外力外力作用分類作用分類對(duì)地表的影響或形成的典型對(duì)地表的影響或形成的典型地貌地貌風(fēng)化風(fēng)化物理、生物等風(fēng)化物理、生物等風(fēng)化風(fēng)化殼（土壤形成的基礎(chǔ)）風(fēng)化殼（土壤形成的基礎(chǔ)）侵蝕侵蝕風(fēng)力侵蝕（氣候干旱、地勢(shì)高）風(fēng)力侵蝕（氣候干旱、地勢(shì)高）流水侵蝕（氣候濕潤(rùn)、起伏大）流水侵蝕（氣候濕潤(rùn)、起伏大）冰川侵蝕（高山高緯）冰川侵蝕（高山高緯）海浪侵蝕（沿海）海浪侵蝕（沿海） 風(fēng)蝕城堡等風(fēng)蝕城堡等 峽谷、瀑布、黃土高原千溝萬(wàn)壑、石灰?guī)r峽谷、瀑布、黃土高原千溝萬(wàn)壑、石灰?guī)r地貌地貌 角峰、冰蝕谷等角峰、冰蝕谷等 海蝕柱、海蝕崖等海蝕柱、海蝕崖等搬運(yùn)搬運(yùn)流

56、水、風(fēng)、冰川等作用流水、風(fēng)、冰川等作用沉積沉積風(fēng)力沉積風(fēng)力沉積流水沉積流水沉積 沙丘、黃土高原的形成沙丘、黃土高原的形成 沖積平原、河口三角洲、山麓沖積沖積平原、河口三角洲、山麓沖積扇扇圖65形成該地表形態(tài)的主要外力作用是形成該地表形態(tài)的主要外力作用是 A物理風(fēng)化物理風(fēng)化 B風(fēng)力侵蝕風(fēng)力侵蝕 C流水搬運(yùn)流水搬運(yùn) D流水沉積流水沉積(堆積堆積)圖1小玲同學(xué)利用暑假赴埃及旅游，并拍攝了一幅埃及開(kāi)羅（東二區(qū)）附近的景觀照片（圖1），拍照時(shí)間為20時(shí)15分(北京時(shí)間) 。據(jù)此完成45題。 2009年北京市春季普通高中會(huì)考年北京市春季普通高中會(huì)考 6導(dǎo)致珠穆朗瑪峰抬導(dǎo)致珠穆朗瑪峰抬升的是升的是 A巖漿活

57、動(dòng)巖漿活動(dòng)B變質(zhì)作用變質(zhì)作用C地殼運(yùn)動(dòng)地殼運(yùn)動(dòng) D海平面下降海平面下降讀圖2“某地景觀圖”，完成45題。4形成圖中地表形態(tài)的主要外力作用是 A風(fēng)力沉積 B流水侵蝕 C流水沉積 D風(fēng)化作用 2010年北京市夏季普通高中會(huì)考年北京市夏季普通高中會(huì)考 課標(biāo)要求 具體要求具體要求 會(huì)考要求1.舉例說(shuō)明某自舉例說(shuō)明某自然地理要素在地然地理要素在地理環(huán)境形成和演理環(huán)境形成和演變中的作用。變中的作用。舉例說(shuō)明某自然地理要舉例說(shuō)明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。變中的作用。說(shuō)出組成自然地理環(huán)境的要素。說(shuō)出組成自然地理環(huán)境的要素。（）分析某要素在地理環(huán)境形成）分析某要素在地理環(huán)境

58、形成和演變中的作用。（和演變中的作用。（） 2.舉例說(shuō)明地理舉例說(shuō)明地理環(huán)境各要素的相環(huán)境各要素的相互作用，理解地互作用，理解地理環(huán)境的整體性。理環(huán)境的整體性。舉例說(shuō)明地理環(huán)境各要舉例說(shuō)明地理環(huán)境各要素的相互作用，理解地素的相互作用，理解地理環(huán)境的整體性；舉例理環(huán)境的整體性；舉例說(shuō)明某一要素的變化會(huì)說(shuō)明某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素以至整體導(dǎo)致其他要素以至整體環(huán)境狀況的變化。環(huán)境狀況的變化。舉出具體區(qū)域的實(shí)例，說(shuō)明該區(qū)域舉出具體區(qū)域的實(shí)例，說(shuō)明該區(qū)域內(nèi)各地理環(huán)境要素是相互聯(lián)系、相內(nèi)各地理環(huán)境要素是相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透的，構(gòu)成該區(qū)域互制約、相互滲透的，構(gòu)成該區(qū)域地理環(huán)境的整體性。（地理環(huán)境

59、的整體性。（）3.運(yùn)用地圖分析運(yùn)用地圖分析地理環(huán)境的地域地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。分異規(guī)律。運(yùn)用地圖說(shuō)出地理環(huán)境運(yùn)用地圖說(shuō)出地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。的地域分異規(guī)律。運(yùn)用地圖分析地理環(huán)境的地域分異運(yùn)用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律：從赤道到兩極的地域分異規(guī)規(guī)律：從赤道到兩極的地域分異規(guī)律（緯度地帶性），從沿海到內(nèi)陸律（緯度地帶性），從沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律（經(jīng)度地帶性），的地域分異規(guī)律（經(jīng)度地帶性），垂直地帶性，以及非地帶性現(xiàn)象。垂直地帶性，以及非地帶性現(xiàn)象。（）必修1：第三章自然環(huán)境的整體性和差異性氣 候土 壤生 物地 貌水 文案例案例1：撒哈拉沙漠撒哈拉沙漠（受副熱帶（受副熱帶高壓帶及信高壓

60、帶及信風(fēng)帶控制）風(fēng)帶控制）氣候干氣候干燥、降燥、降水稀少水稀少地表水貧乏地表水貧乏風(fēng)力作用盛行風(fēng)力作用盛行大片沙大片沙漠、礫漠、礫漠漠動(dòng)植物稀少動(dòng)植物稀少案例案例2：人類亂砍濫伐熱帶雨林遭到破壞植被稀少水土流失全球氣候變化生態(tài)環(huán)境失調(diào)地理環(huán)境的地域差異地理環(huán)境的地域差異 1.從赤道向兩極的地域分異從赤道向兩極的地域分異 2.從沿海向內(nèi)陸的地域分異從沿海向內(nèi)陸的地域分異3.垂直地帶性規(guī)律垂直地帶性規(guī)律4.非地帶性規(guī)律：海陸分布、地形起伏非地帶性規(guī)律：海陸分布、地形起伏 洋流等因素洋流等因素水平地帶性規(guī)律水平地帶性規(guī)律地帶性規(guī)律地帶性規(guī)律分異規(guī)律分異規(guī)律形成基礎(chǔ)形成基礎(chǔ)影響因素影響因素分布規(guī)律分布