人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)《我的伯父魯迅先生》課件_第1頁
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1、我的伯父魯迅先生我的伯父魯迅先生 授課人:劉余l(xiāng)讀一讀,輕聲讀讀課文,劃出生字、新詞,不理解的詞語查字典.l說一說:文章一共寫了魯迅先幾件事,一共可分為幾段,并給每段加一個(gè)小標(biāo)題.挽挽 囫囫 圇圇 棗棗 搞搞 恍恍 霜霜 詳詳 逝逝 章章 咳咳 嗽嗽l讀一讀,輕聲讀讀課文,劃出生字、新詞,不理解的詞語查字典.l說一說:文章一共寫了魯迅先幾件事,一共可分為幾段,并給每段加一個(gè)小標(biāo)題.l“深切的懷念”第一段:寫魯迅先生逝世后, 人們對(duì)他悼念. l“談?wù)撍疂G傳”第二段:寫魯迅先生教育“我”認(rèn)真學(xué)習(xí). l“笑談碰壁”第三段:寫以“碰壁”為比喻評(píng)擊舊社會(huì). l“救助車夫”第四段:寫熱情救護(hù)和幫助 車夫.

2、 l“關(guān)心女傭”第五段:寫魯迅先生關(guān)心女傭阿三l人民群眾崇敬和愛戴魯迅先生表現(xiàn)在哪些方面?l什么事使“我”驚異?l小結(jié):l 這段講了人民群眾崇敬和愛戴魯迅先生,引起了“我”的深思,更激起“我”對(duì)伯父的懷念.l臨走的時(shí)候魯迅為什么送作者兩本書?l小結(jié):l 這個(gè)小故事講魯迅跟“我”談水滸傳從中啟發(fā)教育“我”要讀書,反應(yīng)了對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)嚴(yán)肅,關(guān)心下一代.l理解“四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”這個(gè)句子的含義?l畫出描寫車夫傷勢(shì)嚴(yán)重的句子,讀一讀.l事后魯迅先生為什么臉變得“那么嚴(yán)肅”、“最后深深地嘆了一口氣”.l小結(jié):l 這個(gè)故事講魯迅熱情救護(hù)和幫助受傷的車夫,表達(dá)了他對(duì)勞動(dòng)人民深切同情和對(duì)舊社會(huì)的憎恨.l魯迅先生是怎樣關(guān)心女傭阿三的?又是怎樣對(duì)待自己的?l課文最后一句在全文中起什么作用?l答: 既是對(duì)開頭照應(yīng),又是全文中心句,點(diǎn)明中心作用.l魯迅什么為什么會(huì)得到這么多人的愛戴?l

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