新課程與教師專業(yè)發(fā)展課件_第1頁
新課程與教師專業(yè)發(fā)展課件_第2頁
新課程與教師專業(yè)發(fā)展課件_第3頁
新課程與教師專業(yè)發(fā)展課件_第4頁
新課程與教師專業(yè)發(fā)展課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩95頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-12022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-22022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-32022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-42022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-52022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-62022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-72022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-82022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-9行政責任專業(yè)使命市場需求2022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-102022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-112022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-122022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-132022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-14202

2、2-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-152022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-162022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-17專業(yè)權利經濟權益政治權力2022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-182022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-192022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-202022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-212022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-222022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-232022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-242022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-252022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-262022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-272022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展

3、-282022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-292022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-302022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-312022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-322022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-332022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-342022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-352022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-362022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-372022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-382022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-392022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-402022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-412022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-42202

4、2-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-432022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-442022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-452022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-462022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-47香港特區(qū)2022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-48教師專業(yè)能力理念架構堅信學生 人人能學弘揚師德 關愛學生尊重差異 多元取向克盡本份 獻身教育團隊協作 樂於分享持續(xù)學習 追求卓越2022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-49教師專業(yè)能力理念架構基本價值觀基本價值觀教與學學生發(fā)展學校發(fā)展專業(yè)群體關係及服務2022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-50教師專業(yè)能力理念架構基本價值觀基本價值觀教與學學生發(fā)展

5、學校發(fā)展專業(yè)群體關係及服務學科知識課程內容教學技巧考核評估教與學教與學2022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-51教師專業(yè)能力理念架構基本價值觀基本價值觀教與學學生發(fā)展學校發(fā)展專業(yè)群體關係及服務學生學生發(fā)展發(fā)展不同需要互信關係學生關顧多元經歷2022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-52教師專業(yè)能力理念架構基本價值觀基本價值觀教與學學生發(fā)展學校發(fā)展專業(yè)群體關係及服務學校學校發(fā)展發(fā)展使命文化程序措施家校協作社會變革2022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-53教師專業(yè)能力理念架構基本價值觀基本價值觀教與學學生發(fā)展學校發(fā)展專業(yè)群體關係及服務專業(yè)群體關係及服務校內協作專業(yè)發(fā)展教育政策志願工作2022-3-7新

6、課程與教師專業(yè)發(fā)展-542022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-552022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-562022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-572022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-582022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-592022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-602022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-612022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-622022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-632022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-642022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-652022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-662022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-672022-3-7新課程與教師專

7、業(yè)發(fā)展-682022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-692022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-702022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-712022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-722022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-732022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-74計劃計劃教學教學反思2022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-752022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-762022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-772022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-782022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-792022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-802022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-812022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-822022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-832022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-842022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-852022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-862022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-872022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-882022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-892022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-902022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-912022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-922022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-932022-3-7新課程與教師專業(yè)發(fā)展-94202

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論