支撐材料目錄

1、成都工業(yè)學院計算機科學與技術專業(yè)申請列為學士學位授予專業(yè)支 撐材料目錄二0 一年 月 日目 錄緒論：專業(yè)基本情況卷緒目錄第一部分專業(yè)建設二級指標之一：專業(yè)建設（1.1） 1.1.1專業(yè)建設規(guī)劃1 .成都工業(yè)學院學科專業(yè)建設規(guī)劃2 .成都工業(yè)學院學科專業(yè)建設“十三五”規(guī)劃3 .本專業(yè)申報材料4 .本專業(yè)調研報告5 .本專業(yè)教育部批準文件6 .計算機科學與技術專業(yè)建設規(guī)劃7 .四川省電子信息產業(yè)緊缺人才需求目錄8 .高等學校計算機科學與技術專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報告暨專業(yè)規(guī)范1.1.2措施與投入1 .院系教授委員會工作規(guī)程2 .院系教授委員會基本情況一覽表3 .院系現有教師名冊4 .本專業(yè)實驗室（場.館

2、）一覽表5 .本專業(yè)校外實踐教學基地統(tǒng)計表6 .本專業(yè)建設近四年資金投入匯總一覽表7 .本專業(yè)圖書資料建設情況8 .學校相關管理規(guī)章制度匯編9 .院系管理規(guī)章制度匯編1.1.3建設效果1 .本專業(yè)分年級學生基本情況一覽表（含專升本）2 .本專業(yè)2012-2015招生與就業(yè)情況統(tǒng)計表3 .院系教改項目統(tǒng)計表4 .院系教師獲獎統(tǒng)計表5 .院系學生獲獎統(tǒng)計表1.1.4 專業(yè)特色1 .本專業(yè)特色報告2 .本專業(yè)特色相關支撐材料二級指標之二：人才培養(yǎng)方案（1.2）1.2.1人才培養(yǎng)方案1 .成都工業(yè)學院關于制定本科人才培養(yǎng)方案的指導意見2 .本專業(yè)人才培養(yǎng)方案3 .本專業(yè)建設顧問委員會名單與工作記錄4

3、.省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃的申報材料及其批準文件5 .省級本科專業(yè)綜合改革項目的申報材料及其批準文件6 .計算機科學與技術專業(yè)規(guī)范（教指委）7 .普通高等學校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹1.2.2課程體系1 .本專業(yè)應用型人才培養(yǎng)課程體系說明2 .學校本科校管課程相關文件3 .院系精品課程統(tǒng)計表1.2.3產學結合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)1 .本專業(yè)產學結合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情況綜述2 .本專業(yè)校企合作協(xié)議3 .本專業(yè)校外實踐教學基地簡介4 .本專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目一覽表1.2.4 培養(yǎng)方案執(zhí)行1 .院系2012-2015本科人才培養(yǎng)情況綜述第二部分教師隊伍二級指標之一：專業(yè)教師配置（2.1） 1.1.1 專業(yè)負責人1

4、 .專業(yè)負責人情況簡介2 .專業(yè)負責人證書匯編1.1.2 專任教師1 .計算機學院專任教師名冊2 .本專業(yè)專業(yè)課任課教師情況匯總表分年度造冊3 .本專業(yè)公共基礎課程主講教師名冊分年度造冊4 .外聘教師名冊（楊雅志.劉亞飛）1.1.3 專業(yè)核心課程教師1 .成都工業(yè)學院主講教師資格認定暫行辦法2 .專業(yè)核心課程一覽表3 .本專業(yè)專業(yè)課程主講教師名冊分年度造冊4 .專業(yè)核心課程教師基本情況簡介5 .專業(yè)核心課程教師（成果匯編）二級指標之二：專業(yè)教師結構（2.2）2.2.1 專任教師隊伍結構1 .計算機學院專任教師名冊2 .本專業(yè)專任教師年齡情況統(tǒng)計一覽表3 .本專業(yè)專任教師學位情況統(tǒng)計一覽表4 .

5、本專業(yè)專任教師職稱情況統(tǒng)計一覽表5 .專任教師中具有碩士及以上學位者名冊6.45歲以下中青年教師名冊7.45歲以下青年教師中碩士以上學位比例統(tǒng)計表2.2.2 主講教師基本情況1 .成都工業(yè)學院主講教師資格認定暫行辦法2 .學校關于教師崗前培訓的規(guī)定3 .參加崗前培訓工作的教師名冊4 .本專業(yè)主講教師學歷.職稱.崗前培訓情況一覽表2.2.3 職業(yè)資格和任職經歷1 .學校教師工程實踐的相關規(guī)定2 .本專業(yè)工程實踐的教師名冊3 .本專業(yè)取得職業(yè)資格的教師名冊4 .本專業(yè)有行業(yè)（企業(yè)）任職經歷教師一覽表二級指標之三：教師培養(yǎng)與教學水平（2.3）2.3.1 教師培養(yǎng)機制.措施與效果1 .四川省教師資格制

6、度實施細則2 .四川省申請認定教師資格人員教育教學基本素質和能力測試辦法（試行）3. 四川省教育廳轉發(fā)教育部教師資格證書管理規(guī)定的通知4. 四川省教育廳關于授予印發(fā)四川省高等學校教師資格認定委托辦法的通知5. 四川省教育廳教師資格專家審查委員會組織章程6. 成都工業(yè)學院師資隊伍建設規(guī)劃7. 成都工業(yè)學院主講教師資格認定暫行辦法8. 學校教師崗前培訓的相關規(guī)定9. 學校人才引進管理辦法10. 學校教師職務評審與聘任情況11. 學校教學名師評選與推薦辦法12. 學校教學團隊評選與培養(yǎng)辦法13. 學校學術帶頭人. 學術骨干選拔培養(yǎng)辦法14. 學校人事代理管理辦法15. 學校校管基礎課程首席教師聘用管

7、理辦法16. 學校教師工程實踐鍛煉相關規(guī)定17. 學校教師進修學習的相關規(guī)定18. 院系師資隊伍建設規(guī)劃19.2012 年以來本專業(yè)教師進修學習統(tǒng)計表20.2012 年以來本專業(yè)教師崗前培訓統(tǒng)計表21.2012 年以來教師職稱晉升情況一覽表22.2012 年引進教師情況一覽表23.2012 年以來參加工程實踐的教師名冊24. 教師進修學習情況25.2012 年以來本科主講教師年終專業(yè)技術考核結果統(tǒng)計表26.2012 年以來本專業(yè)教師獲獎情況統(tǒng)計表27.2012 年以來本科主講教師每學期學生評教匯總表28. 院系國家級. 省級 . 校級教學名師簡介2.3.2教師履職1 . 成都工業(yè)學院教師崗位工

8、作職責（學校）2 .教師“教學工作八認真”相關規(guī)定（學校）3.2012年以來本專業(yè)教師年度考核情況4.2012 2015年每學期半期教學檢查總結5.教授.副教授擔任本科生課程統(tǒng)計表2.3.3教學效果1 .院系2012年以來每學期學生評教情況2 .院系2012年以來每學期評教前40喊師獎勵情況3 .院系2012年以來青年教師課堂質量教學獎勵情況4 .院系2012年以來優(yōu)質教學獎獲獎情況5 .院系2012年以來教師各類獲獎情況二級指標之四：科學研究2.4.1科研成果1.2012年以來教師參加科研情況及比例統(tǒng)計2.20122015年科研項目目錄匯編3.2012年以來已鑒定（結題）科研項目材料匯編4.

9、2012年以來科研項目獲獎證書或批文5.2012年以來教師出版著作樣書6.國際三大檢索收錄的教師論文匯編7.2012年以來教師公開發(fā)表的論文一覽表8.2012年以來專業(yè)教師參加國內國際學術會議材料匯編9 .教師刊于核心期刊論文集10 .教師刊于優(yōu)秀期刊論文集11 .教師刊于學報期刊論文集2.4.2科研支撐教學情況1.1 T創(chuàng)新中心簡介2 .學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動情況3 .畢業(yè)設計情況二級指標之五：實驗教師隊伍（2.5） 2.5.1規(guī)劃1 .學校實驗室建設規(guī)劃2 .院（系）實驗室建設規(guī)劃3 .院（系）實驗教師基本情況一覽表2.5.2實驗教學2 .院（系）實驗室實驗教學記錄表3 .院（系）實驗室工作日志

10、4 .院（系）各門課程的實驗大綱.實驗指導書.實驗報告第三部分教學條件及利用二級指標之一：專業(yè)實驗室（3.1）3.1.1 專業(yè)實驗室建設1 .成都工業(yè)學院實驗室建設規(guī)劃2 .院系實驗室建設規(guī)劃3 .專業(yè)教學實驗室基本情況一覽表4 .實驗技術人員情況一覽表3.1.2 專業(yè)實驗室管理與利用1 .成都工業(yè)學院實驗室工作管理辦法2 .成都工業(yè)學院實驗室開放管理暫行辦法3 .成都工業(yè)學院學生實驗守則4 .院系實驗室管理制度與辦法5 .實驗課程教學大綱6 .本科專業(yè)綜合性.設計性實驗開出情況7.2012-2015年實驗室開放情況統(tǒng)計表二級指標之二：專業(yè)圖書資料（3.2） 1.院系圖書室管理制度匯編（計算機

11、）3.院系圖書藏書目錄（計算機）二級指標之三：實習基地（3.3）3.3.1 實習基地建設1. 成都工業(yè)學院校外實踐教學基地建設與管理辦法2. 院系實習基地建設方案3. 院系校內外實訓基地名冊4. 院系校外實習基地情況簡介5. 院系實踐教學基地協(xié)議書復印件3.3.2 實習基地管理與利用1. 成都工業(yè)學院實習管理辦法2. 院系校外實踐教學基地建設與管理辦法3. 本專業(yè)學生實習情況一覽表第四部分 教學過程及管理二級指標之一：課程建設（4.1 ）4. 課程建設規(guī)劃及實施辦法2.2012 年以來各類精品（資源）課程統(tǒng)計表3.2012-2016 年校級精品課程建設材料匯編4.2012-2016 年省級精品

12、課程建設材料匯編5.2012-2016 年國家級精品課程建設材料匯編6.2012 年以來各類精品資源共享課程建設材料匯編1.教學大綱編寫 .執(zhí)行有關規(guī)定2.2012-2016 年本專業(yè)課程教學大綱匯編3.2012-2016 年教學任務計劃書匯編4.2012 年以來本專業(yè)課程考試試題5.2012 年以來本專業(yè)課程考試試卷樣本1. 學校 2012-2016 年分年度公共選修課開課情況一覽表2. 本專業(yè) 2012-2016 年分年度專業(yè)選修課開設情況一覽表1.2012 年以來專業(yè)必修課應用多媒體授課情況統(tǒng)計表2.2012 年以來專業(yè)自行研制多媒體課件情況統(tǒng)計表及課件樣本3.2012 年以來教師參加各

13、類多媒體課件評獎情況統(tǒng)計4. 其他多媒體教學 . 網絡教學展示活動材料 二級指標之二：教材建設（4.2）1. 學校教材建設規(guī)劃及實施意見2. 院系教材建設規(guī)劃及實施意見3. 學校教材選用 . 征訂管理暫行辦法4. 教師領用及送印教材. 講義暫行管理辦法5. 近 4 年教師主編 . 參編教材情況一覽表（含樣書）6.2012 年以來教學講義編寫情況統(tǒng)計表（含樣書）7. 近 4 年教師主編教材獲獎情況8. 入選“十一五” . “十二五”國家規(guī)劃教材名單1.2012-2016 年本專業(yè)各年級使用教材一覽表9. 近 4 年選用國家統(tǒng)編教材情況統(tǒng)計表10. 選用近三年出版的新教材情況統(tǒng)計表4.2012-2

14、016 年專業(yè)教材訂購計劃5.2012-2016 年專業(yè)教材領用 . 發(fā)放情況二級指標之三：教學研究與改革（4.3）1. 學校關于教學改革和研究的規(guī)劃與措施2. 院系關于教學改革和研究的有關規(guī)劃與措施3.2012 年以來各類教改項目統(tǒng)計一覽表1. 院系 2012年以來各類教改項目統(tǒng)計一覽表2. 院系 2012-2016 年校級 . 省級 . 國家級教改項目材料匯編3. 院系 2012年以來課程考核方式改革課程統(tǒng)計一覽表4. 院系實施教學內容. 考試方式改革的部分課程材料匯編5.2015 年省級物聯信息技術實驗教學示范中心立項通知1.2012 年以來各類教學成果獎統(tǒng)計一覽表2.2012-2016

15、 年校級 . 省級 . 國家級教學成果獎材料匯編二級指標之四：質量監(jiān)控（4.4）1 .教學管理人員基本情況一覽表2.2012 年以來教學管理人員年度考評情況匯總表3. 教學管理人員在學術機構任職情況統(tǒng)計表4. 教學管理人員任課情況一覽表5.2012 年以來各類教學管理研究成果統(tǒng)計6.2012-2016 年各類教學管理人員獲獎情況統(tǒng)計7.2012 年以來教學管理人員參加培訓情況統(tǒng)計1. 各類教學管理文件一覽表2. 教學管理文件匯編3. 教學管理制度文件執(zhí)行情況分析報告1. 本科人才培養(yǎng)質量標準2. 本科課程教材選用管理辦法3. 本科試卷出題 . 閱卷規(guī)范4. 本科畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范1. 學

16、校關于教學督導工作的相關規(guī)定2. 院系關于教學督導工作的相關規(guī)定3. 院系教學指導/ 督導分委員會名單4. 院系教學指導/ 督導分委員會成員情況一覽表5.2012 年以來分年度教學基本狀態(tài)數據一覽表6. 教學計劃異動審批表7. 教師調（停）課通知單8. 學籍異動有關材料4.4.5教學督導與評估1. 學校教學督導聽課記錄表匯總2. 院系教學督導聽課記錄表匯總3.2012 年以來每學期教學檢查原始材料4. 每學期巡考記錄原始材料5. 誠信考試教育活動及通知材料6. 分年度“三級評價”教學考核情況匯總7. 分年度試卷復查. 抽查情況匯8. 分年度專業(yè)課程考試試卷分析匯編9. 分年度專業(yè)實踐教學情況分

17、析報告10. 分年度專業(yè)畢業(yè)論文（設計）情況分析報告第五部分 實踐教學二級指標之一：實踐教學內容與體系（5.1）5.1.1 實踐教學內容與體系1 .學校關于制定本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導意見2 .本專業(yè)人才培養(yǎng)方案3 .學校和院系實踐教學管理文件匯編4 .本專業(yè)實習（實訓）教學大綱.實習指導書.實習報告樣本5 .本專業(yè)各門課程的實驗教學大綱.實驗指導書.實驗報告樣本6 .本專業(yè)各門課程設計專周的教學大綱.指導書.專周報告樣本7.2012-2015年實習計劃8.2012-2015年每批實習帶隊教師名單9.2012-2015年實習工作總結10.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目實施意見11.2012-2015年大

18、學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目統(tǒng)計表二級指標之二：實驗教學（5.2）5.2.1實驗開出率1 .本專業(yè)各門課程的教學大綱2 .本專業(yè)各門課程的20122015年實驗項目（含本專業(yè)實驗綜合性.設計性項 目開出情況表）開出率統(tǒng)計表3.2012-2015年各實驗室實驗記錄表.日志5.2.2實驗室開放情況1 .成都工業(yè)學院實驗室開放管理暫行辦法2 .院系實驗室開放.管理辦法3 .本專業(yè)每學期實驗室開放時間一覽表4.2012- 2015年每學期實驗室開放情況統(tǒng)計匯總表二級指標之三：實習實訓與社會實踐（5.3）5.3.1 實習實訓和社會實踐計劃與經費1 .本專業(yè)人才培養(yǎng)方案2 .本專業(yè)教學進程表3 .本專業(yè)實習實訓經費投

19、入情況表4 .本專業(yè)學生實習企業(yè)安排一覽表5 .本專業(yè)學生社會實踐任務和時間安排統(tǒng)計表1.2012年以來實習工作文件匯編2.2012年以來實習工作簡報3.2012級以來本科學生實習總結匯編4.2012級以來本科學生實習鑒定匯編二級目錄之四：畢業(yè)論文（設計）（5.4）5.4.1 畢業(yè)論文（設計）制度建設1 .成都工業(yè)學院本科畢業(yè)論文（設計）管理文件匯編2 .院系本科畢業(yè)論文（設計）管理文件3 .院系畢業(yè)論文（設計）各環(huán)節(jié)實施情況總結報告1.2012級本科畢業(yè)論文（設計）選題情況統(tǒng)計2.2012級本科畢業(yè)論文（設計）指導教師情況一覽表3.2012級本科畢業(yè)論文（設計）選題情況分析匯編5.4.3畢業(yè)

20、論文（設計）教學檔案材料1.2012級本科學生畢業(yè)論文（設計）任務書2.2012級本科學生畢業(yè)論文（設計）開題報告3.畢業(yè)論文（設計）初稿.二稿.定稿檢查批改情況1.2012級本科畢業(yè)論文（設計）校發(fā)文件2.2012級本專業(yè)畢業(yè)論文（設計）教師指導記錄（樣本）3.2012級本專業(yè)畢業(yè)論文（設計）中期檢查（樣本）4.2012級本專業(yè)畢業(yè)論文（設計）答辯委員會.仲裁委員會名單5.2012級本科各專業(yè)分組答辯安排6.2012級院級.校級優(yōu)秀畢業(yè)論文評選辦法7.畢業(yè)論文（設計）工作學生評價情況統(tǒng)計8.2012級本科畢業(yè)論文（設計）誠信承諾書（樣本）9.2012級本科畢業(yè)論文（設計）反抄襲檢測情況報告第

21、六部分 人才培養(yǎng)二級指標之一：綜合素質（6.1 ）1. 加強學生政治思想教育活動相關材料匯編2. 學生工作手冊3.2012 級本科學生思想狀況分析報告4. 院系學生輔導員 . 班主任名冊及結構分析5. 院系黨建工作材料匯編6. 院系學生黨員名冊（游麗）7.2012 年以來學生校級以上獲獎名單及批件8. 優(yōu)秀畢業(yè)生情況9. 學生勤工助學情況10. 畢業(yè)生就業(yè)援助計劃實施方案11. 學生宿舍管理規(guī)章制度及文明整治活動材料12. 學生思想情況匯報13. “迎新”活動方案14. 舉辦的各種學生活動的通知 . 評獎情況15. 學生管理隊伍建設情況16.2012 年以來分年度學生工作要點和年度工作總結17

22、. 大學生心理健康教育工作材料18. 大學生心理健康宣傳周活動材料匯編19. 大學生心理健康咨詢工作材料20.2012 年以來學生工作簡報匯編1.2012 年以來學生各類運動會材料匯編2.2012-2016 年大學生體質健康測試合格率匯總表/數據統(tǒng)計表3. 本專業(yè)學生體育成績合格率統(tǒng)計表4.2012 年以來院系組織體育比賽項目及參加人數匯總表5. 學生參加運動類協(xié)會活動相關資料（乒協(xié). 網協(xié) . 羽協(xié) . 籃協(xié) . 足協(xié)等）6.2012 年以來教職工參加運動會材料匯編1. 開展社會實踐活動的通知 . 方案及工作總結2. 開學典禮及迎新晚會的通知 . 方案及實施效果3. 共青團工作簡報4. 大學

23、生志愿者活動通知 . 方案及效果二級指標之二：基本理論與基本技能（6.2）6.2.1 專業(yè)基本知識、基本技能情況1、 2012級本專業(yè)分年度期末理論考試情況分析報告2、 2012 級本專業(yè)分年度實踐技能教學情況分析報告3、學生成績及格率、優(yōu)良率統(tǒng)計4、本專業(yè)各年級分年度課程考試試卷分析匯編5、大學英語分年度學生成績統(tǒng)計及分析報告6、高等數學分年度學生成績統(tǒng)計及分析報告1、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目統(tǒng)計3、 2012-2016 年學科競賽獲獎情況一覽表4、 2012 年以來社會實踐活動獲獎情況統(tǒng)計5、 2012 年以來科技文化作品獲獎情況統(tǒng)計6、 2012 年以來獲得各類職業(yè)資格證書一覽表 二級指標之三：學風（6.3）1. 關于加強學生學風建設有關文件匯編2. 學風建設的活動通知 . 方案 . 簡報等3. 學生管理文件. 獎勵辦法及違紀處分條例匯編4. 有關考務 . 考試管理辦法5.2012 年以來學生考試違紀作弊處理文件及其處理情況6. 學生補考工作流程7.2012 年以來學生獲校級以上各類表彰和榮譽一覽表8. 學生獎勵表彰材料及先進集體評選材料匯編9.2012-2016 年分年度學生工作總結報告匯編10. 學籍管理有關規(guī)定11. 入學教育有關文件. 通知及材料匯編12. 學生勵志勤學典型材料1. 有關課外科技文化活動文件匯編2.2012 年以來