小學數(shù)學《億以內(nèi)數(shù)的認識》試講稿范例_第1頁
小學數(shù)學《億以內(nèi)數(shù)的認識》試講稿范例_第2頁
小學數(shù)學《億以內(nèi)數(shù)的認識》試講稿范例_第3頁
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1、小學數(shù)學億以內(nèi)數(shù)的認識試講稿范例小學數(shù)學億以內(nèi)數(shù)的熟悉試講稿 尊敬的各位評委老師,大家好,我今天抽到的試講的題目是億以內(nèi)數(shù)的熟悉,下面開始我的試講。 師:好,同學們,大家下午好,同學們請坐,老師這里帶來了一些圖片,你們想看嗎?都想看是嗎?你來說說看是什么?對,是大熊貓,非常的棒,看到大熊貓,你能想到我們國家的哪個省呢?唉,誰來說?誰的知識比較淵博,好你來說,呀,四川省,很好,咱們大熊貓的故鄉(xiāng)就在咱們的四川省,那么我們來看一下四川省除了大熊貓以外還有什么?奧,你得到了一個數(shù)學的數(shù)字,這個數(shù)字你會讀嗎?這是我們四川省的人口的數(shù)量,你說說看,非常的大,這樣的數(shù)里每一個數(shù)字所表示的含義你知道嗎?咱們這

2、節(jié)課就來學習億以內(nèi)數(shù)的熟悉。 師:好同學們,老師想問大家,我們學習數(shù)熟悉數(shù)的時候,必須要一個什么工具啊,必須要一個什么工具?你說說看,對,計數(shù)器,計數(shù)器到底能幫助我們熟悉這么大的數(shù)嗎?老師今天把這個寶貝也帶到了我們的課堂當中,我們一起來看看他們,我們以前通過計數(shù)器熟悉了誰,你說說看,奧,我們熟悉了個位、十位、百位還有咱們的千位,很好,在千的后面還有誰呢?你來說說看,還有萬,下面就跟著老師來一起撥算珠,撥到萬的時候會出現(xiàn)什么樣神奇的事情,好,跟著老師一起來撥,一萬、兩萬、三萬、四萬、五萬、六萬、七萬八萬、九萬、十萬,唉,老師撥的過去嗎?沒有珠子可以撥了,怎么辦,奧,這位同學說的可真是準確,要進位

3、了,他說,我們九萬撥完了,不可以往下?lián)芰耍沁@表示的是9個一萬,下面就應該是10個一萬了,十個一萬是幾萬呢?對了,眼睛尖的同學在咱們的計算器上已經(jīng)看到了是10萬位,非常的好,怎么把9個珠子給他撥回去,好,我們在10萬位上撥一個珠子,那表示的是一個10萬,一個十萬是幾萬啊?大家一起說,是10個一萬,好那么我們持續(xù)撥,老師有一個新的想法,老師想請一個同學起來給怎么撥撥看,好不好?好,就請你吧,你上來帶領(lǐng)同學們撥,十萬、二十萬、三十萬,很好,我們撥完了,發(fā)現(xiàn)了沒有撥到九十萬的時候又不可以撥了,怎么辦?進到咱們百萬位當中去,在百萬位撥一個珠子下來,這表示的是什么呢?動腦筋想一想,好,你來說,表示的是1

4、00萬,是多少個十萬呢?啊,對了,是十個十萬,十個十萬是一百萬,那比一百萬還要大的數(shù)是多少呢?現(xiàn)在老師想讓你們拿出自己的計數(shù)器然后跟同桌撥一撥,看你們還能發(fā)現(xiàn)誰,好,下面開始,同學們撥完了沒有,老師發(fā)現(xiàn)你們數(shù)的聲音越來越小了,好,你代表你的同桌,來給咱們匯報一下吧,奧,你發(fā)現(xiàn)撥到900萬的時候也一樣要進位了,所以在千萬為上撥了一個珠子表示的是1000萬,很好同學們你們告訴他,1000萬是多少個100萬,對了,是10個100萬,非常好,那比千萬為還要大的數(shù)是多少,你來說,是咱們的億位,1億表示的是多少?10個1000萬,好現(xiàn)在跟著老師一起來說一下,10個一萬是10萬,10個百萬是千萬,10個千萬

5、是一億邊說邊拍手很好,同學們我們熟悉了新的計數(shù)單位,我們熟悉了新的計數(shù)單位有哪些?誰來總結(jié)?你來說說看,他說有:萬位,十萬位、百萬位還有咱們的千萬位和億,很好,那以前咱們又學過那些計數(shù)單位呢?這些計數(shù)單位之間又有什么樣的關(guān)系呢?特別是兩個相鄰的計數(shù)單位,你能給這些計數(shù)單位拍一拍順序嗎?好,老師請你們四個人為一個小組來討論一下,老師剛剛提出的這些問題,如果說忘記了沒關(guān)系看咱們的大屏幕,大屏幕上有提示,好下面開始,同學們討論完畢了嗎?老師已經(jīng)收集了很多關(guān)于你們討論的一些結(jié)論,下面呢我們請一些同學代表你們的小組來給老師匯報一下,給全班同學匯報一下,好不好,就請你吧,你來說說看,他說兩個相鄰的計數(shù)單位

6、,他們的進率是10,為什么?說的真有條理,十個十萬是百萬,所以百萬是十萬的十倍,我們知道了進率,還有呢?那個小組把我們的順序給排出來了,啊,你上臺來給咱們展示,同學們,他寫的對不對,非常的準確,咱們的計數(shù)單位就是以這樣的順序浮現(xiàn)的,現(xiàn)在老師想讓你們觀察一下咱們的計數(shù)單位,他們身上有什么特點呢?如果讓你們給這些計數(shù)單位分類的話,你們會怎么分?啊,你來說說看,分類你不會,但是你發(fā)現(xiàn),有一些計數(shù)單位都是跟萬有關(guān)的,唉,你舉舉例子,萬位十萬為百萬位千萬位,很好,都是跟萬有關(guān)的,這就是我們的萬級,那比萬級還小的同樣也有四個數(shù)位,我們稱他們?yōu)閭€級,比萬級大的就是億級,這個以四個計數(shù)單位為一級,我們稱他為數(shù)級,我們現(xiàn)在熟悉了計數(shù)單位,這個四川省的人口當中的每一個數(shù)字表示的是什么含義呢,你們知

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