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1、青藍工程師徒結(jié)對活動心得體會IMB standardization office IMB 5“青藍工程”師徒結(jié)對活動心得體會本學期,為了促進教師的專業(yè)成長,我與蔡淑芳老師結(jié)成了師徒關 系,在這一學期里,我努力踐行著做為師傅所應盡的責任。自己的教齡 與雯雯相當,當師傅確實有點勉強。心中不免有著幾許壓力,但還是感 謝學校為我們新老教師所搭建的這個平臺。一、結(jié)合實際,制定切實可行的師徒計劃。每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢,也各有需要提高的地方,蔡淑芳 老師是一個愛學習、肯鉆研的老師,肯動腦,上進心很強。一個問題非 把它“吃透”為止,這種鉆研精神都令我感到佩服,蔡淑芳老師是位聰 穎、充滿睿智的老師,教學

2、經(jīng)驗不夠豐富的她,經(jīng)常要求主動聽課,虛 心學習,勤學勤問,在我的悉心指導下,加上她的努力,進步很快,對 于課堂教學能逐步的細化,因此,根據(jù)李老師的特點,我們制定了切實 可行的計劃,以指導課堂教學為主要工作,加強指導和反思,使“青藍 工程”真正落到實處。二、互幫互學,努力提高自身素質(zhì)。雖然我是師傅,但“三人行、必有我?guī)熝伞保芏嗟胤竭€是需要虛 心學習的。所以,本學期我把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之 一。首先,我經(jīng)常向其他教師請教,努力使自己在課堂教學等方面有進 一步的提高。其次,在其他老師上公開課時,我總是盡量安排出一定的 時間前去聽課學習,并仔細記錄、認真評課,使自己在評課方面有一定

3、進步。再次,在平時的休息時間里,我經(jīng)常尋找有關資料、多看相關書 籍,使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。尤其是在信息化教學的進程中,我努力學習白板軟件的制作技術(shù), 提高應用技能,還努力地把自己平時教學中所形成的經(jīng)驗,細心地傳授 給蔡老師,使她也能應用白板提高課堂教學效率。師徒結(jié)對的活動讓我自身也進步不少,在這一年里,我基本做到帶 著精心的設計走進課堂。因為徒弟要去聽課,總是怕丟了師傅的面子, 另外也是為了能說出更多有針對性的意見。所以我從不敢怠慢,一致不 停的去努力去拼搏。三、做好示范,做好指導,共同提高在這個學期里,我把每一節(jié)課都當成示范課,充分準備,不管是教 學過程還是課件都會精心設計,盡量把

4、最好的方面展示給徒弟。在指導 徒弟時,我經(jīng)常在細小的環(huán)節(jié)上提出自己的想法,所以在備課時會特別 注意圍繞目標安排教學活動。我一旦發(fā)現(xiàn)她們教學設計有問題就會幫助 她及時改正,從而使她的備課水平有了提高。指導徒弟做公開課時,我 盡力幫她分析透教材,設計出科學合理的教學環(huán)節(jié),精心設計有層次有 彈性的作業(yè),并指導她多次試教,盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報展現(xiàn)出 來,以提高教育教學水平。另外,通過聽課、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己 難以注意到的問題,及時改正。在作評課的指導時,我會反饋很多她自己沒有意識到的優(yōu)點和缺 點。比如她們上課時和學生互動、小組討論、關注全體學生等比較好等 優(yōu)點我都給予肯定;對她們的缺點如重點難點知識的不夠突出、課堂上 缺少激情,評價語言較少,整堂課時間分配得不夠科學等,我都直言不 諱地給她們指出來。每次她們都能樂意接受,并虛心改正。通過一個學期的師徒結(jié)對活動,我感覺到蔡老師在課堂教學水平上 有了明顯的提高,我真為她們感到高興。同時師徒結(jié)對也讓我意識到自 身的諸多不足,“學然后知不足,教然后知困”,其實在師傅這“名” 與“實,之間還是存在較大差距的,

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