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1、(5 分 )17 文體閱讀(一)班級(jí) 姓名 得分 時(shí)間: 40 分鐘 滿分:100分一、古詩(shī)閱讀。(39 分 )元日爆竹聲中一歲除,入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把。1補(bǔ)充詩(shī)句。(8 分 )2元日的作者是代詩(shī)人 ,詩(shī)中描寫的節(jié)日是 ,即農(nóng)歷 ,俗稱“ ”。(10 分 )3詩(shī)中寫了、 、 、 等一系列的儀式,加之太陽(yáng)燦爛,春風(fēng)送暖,渲染了一種 的節(jié)日氣氛。 (10 分 )4給詩(shī)句中加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。( 填字母, 6 分 )(1) 爆竹聲中一歲除 ()*A.去掉。B.過去。C.表水不計(jì)算在內(nèi)。(2) 千門萬戶曈曈日()A.形容太陽(yáng)出來后天色漸亮的樣子。B.形容太陽(yáng)落山后天色漸暗的樣子。5“總把

2、新桃換舊符”,在今天也就是更換春聯(lián)。請(qǐng)你寫一副二、說明類文章閱讀。(27分)動(dòng)物的語(yǔ)言動(dòng)物也有自己的語(yǔ)言。有些動(dòng)物是以動(dòng)作作為聯(lián)系信號(hào)的。在某一個(gè)海灘上,有一種蟹,雄的只有一只大螯,在尋求配 偶時(shí),便高舉這只大螯,頻頻揮動(dòng),一旦發(fā)覺雌蟹走來,就更加 起勁地?fù)]舞著大螯,直到雌蟹伴隨著一同回到大海。有一種鹿是靠尾巴報(bào)信的。平安無事時(shí),它的尾巴就垂下不 動(dòng);尾巴半抬起來,表示正處于警戒狀態(tài);如果發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn),尾 巴便完全豎直。蜜蜂的可算是登峰造極的了,它能用獨(dú)特的舞蹈動(dòng)作向自己的伙伴報(bào)告食物(蜜源)的方向和距離。蜜源的距離不 同,在一定時(shí)間內(nèi)完成的舞蹈次數(shù)也不一樣。 有人在此提出了一 個(gè)誘人的設(shè)想:派

3、人造的電子蜂打入蜜蜂之中,指揮蜜蜂活動(dòng)。這樣,不但可以按人的需要收獲不同的蜂蜜, 還可以幫助植物傳 粉,真是一舉兩得。1 .填入文中橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(5分)A.超聲語(yǔ)言B.色彩語(yǔ)言C.動(dòng)作語(yǔ)言D .氣味語(yǔ)言2 .人類的語(yǔ)言以聲音作為信號(hào),人類能用變化無窮的語(yǔ)音表達(dá)變化無窮的意義,而這些動(dòng)物的語(yǔ)言的特點(diǎn)是: 3這篇短文使用的主要說明方法是什么?(6 分 )4對(duì)文中畫線部分理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(5 分 )A.具體說明蜜蜂的語(yǔ)言可算是登峰造極的了。B.說明了蜜蜂的語(yǔ)言的特點(diǎn)和應(yīng)用價(jià)值。C.說明了蜜蜂的語(yǔ)言特點(diǎn)及其造福人類的美好前景。D.描繪了利用蜜蜂的語(yǔ)言,造福人類的美好前景。5“有些

4、動(dòng)物是以動(dòng)作作為聯(lián)系信號(hào)的”一句中,“有些”一詞是否可以去掉?為什么?(6 分 )三、寫景類文章閱讀。(34 分 )鄉(xiāng)間綠陰鄉(xiāng)間,是樹的天地。公路兩旁,是高大的梧桐。梧桐枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸,是成行(hng xng) *的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的,柳葉兒綠綠的。山坡上,松樹和柏樹高大挺 (拔 撥 ), 枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹:有梅子、桃樹、李樹、杏樹 春(未 末)夏初,各種果樹舒枝展葉,郁郁蔥蔥,一座座農(nóng)家小院就掩(映 印 )在濃濃的綠陰之中。1把文中括號(hào)里不正確的音節(jié)或漢字用“ ”劃去。 (8 分 )2 文中的省略號(hào)表示。_(6 分 )5/ 53 .用“”畫出文中的比喻句。(6分)4 .填空。(14分)短文是圍繞" 作者依次對(duì)? ? 、等進(jìn)行具體描寫,突出了 “ ”這一地方特色,表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)間的 17 文體閱讀( 一 )1、 1. 春風(fēng)送暖新桃換舊符2 宋 王安石 春節(jié) 正月初一過年3 燃放爆竹喝屠蘇酒開門迎日更換桃符喜氣洋洋4 (1)B (2)A5 示例:鶯歌燕舞春無限風(fēng)調(diào)雨順歲有余2、 1.C2以動(dòng)作作為聯(lián)系信號(hào)3 舉例子。4 D5 不可以去掉?!坝行毕薅朔秶サ艉?,句子的意思變成所有動(dòng)物都是以動(dòng)作作為聯(lián)系信號(hào)的,這與實(shí)際不符。三、1.x i

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