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1、本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考我的老師作文400字1我的老師作文400字1:陳老師是我的語文老師, 也是我們的班主任。陳老師,苗條的身材,長著烏黑的頭發(fā),有一雙會說話的眼 睛。她常常用一些簡單易懂的故事,告訴我們應(yīng)該怎樣學習。有一次,上作文課,很多同學遇到寫不來的字,就問陳老師 該怎么寫。陳老師給我們講寫不來的字要查字典,就講了一個笑 話:從前有個人,他很懶寫不起的字就用一個圓圈表示。 有一次, 這個人要給他的舅舅寫信,他是這樣寫的“親愛的老舅” ,“舅” 字寫不來,就畫個圓圈表示,“聽說你生了病,“病”字寫不來又 畫個圓圈來表示,“你要好好養(yǎng)病”,“病”字上次就寫不來,又打 圓圈,“千萬不要隨
2、便下床,“床”字寫不來又打個圓圈表示。他舅舅收到信,讀了之后,哭也不是,笑也不是,信是這樣的:“親愛的老蛋,聽說你生了蛋,你要好好養(yǎng)蛋,千萬不要隨 便下蛋?!贝蠹液逄么笮?,有的笑得前仆后仰,有的笑得趴在桌子 上了,我呢?我笑得眼淚都流出來了。陳老師,我喜歡您給我們上課!我的老師作文400字2:我的語文老師姓王,她非常慈祥,她是從燕山小學調(diào)來的,她上課總是和我們說說笑笑,我們做錯了事她就會叫我們下次不要再犯同樣的錯誤。記得那天,趙仕涵的錢丟了,老師沒有馬上叫那個同學出來, 而是對我們說:“一定是他的錢掉了,有同學撿到了,還沒來的及 交給我,這時交又害怕別人說他是小偷,所以沒有交出來沒有交 公,你
3、可以下課到辦公室找我,我替你保秘,我相信班上沒有小 偷,對嗎?”我們異口同聲的說:“對我們的老師一直對我們都很好,記得有一次。那是冬天,我 口渴了,我就到飲水機那去接水,老師看見了,就對我說:“別忙,我把我的熱水給你喝,老師把水到給了我,我心里仿佛滴下了淚。老師謝謝你對我的關(guān)心。我的老師作文400字3:我的老師很平常,中年人,一雙大大的眼睛,慈祥的臉龐,總帶著一絲微笑。但她變了,變成了 嚴肅,“煩躁”的人了 !記的有一次,我因為有一道題在和同學討論,但老師立馬把 我倆家起來,說我倆上課講小話,她叫我們下課到辦公室去,我 當時可真是丈二和尚-摸不著頭腦一下課就糊里糊涂的進了辦公 室,老師對我們說
4、:“你們現(xiàn)在怎么了,變成個這樣的人啊 你 說你們上課搞什么啊!這樣成績就會好嗎?我當時急的都想哭了 (不是我愛哭哦),可老師又不準我們說話,可真是“跳進黃河也 洗不清了??!哎,有啥辦法呦。只有忍了咯!我本來喜歡的老師到哪去了啊 ?我敬佩的老師到哪去了啊 ?我 那和藹的老師到哪去了啊老師??!您以前是多么會體會我們的?。∥覀円驗橛幸坏缞W數(shù) 不懂,所以下課就召集全班的尖子來一起論論,因為太深入了, 所以上課了也不知道,結(jié)果上課遲到了(我們是在草坪里討論的呦),老師不但沒批評我們,還鼓勵我們要不斷的努力,才能成功。老師,我無話可說哦!我的老師作文400字4:我的語文老師姓謝,可年輕了,今年才三十多歲。
5、中等個兒,彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的 眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發(fā)。 她上課是語言特別準確,生動, 語言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語文課。記得有一次,謝老師給我們上十里長街送一文時,講著, 講著,有的同學都讓淚水紅潤了眼眶。因為:這見件事本來就人 又加上謝老師那動聽的語言,連我都要掉下悲傷的眼淚了。我們的謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴肅。記得有一次,那是放寒假的時候,我忘了寫八篇作文了。開 學的時候,我給謝老師看了作業(yè),謝老師打了我八棒。我臉一沉, 回到了座位,心里想:我要報仇?!敝x老師又親切地說:“人人犯 錯,都必須受到一定的懲罰?!边@就是我們的語文老師。我的老師作文400字5:我
6、的老師姓陳,是一個和藹慈祥的三十多歲的人,她非常隨和、不拘禮節(jié),比如下課后我們叫她 一聲“陳老大”,她一點也不生氣,還樂呵呵的問你是不是有問題 要問。你別以為她隨和,我們上課就可以隨便了。在她的課堂上, 我敢說每一個同學是十分緊張的。她雖然總是不緊不慢地講解每一個問題,但她總會時不時地提問,如果萬一提問時你答不出來, 她可不會讓你輕易坐下,而是一點一點地幫你引導,直到你最后 答出來。在我們班上,連最調(diào)皮的學生都說:“上陳老師的課,別想偷著玩,一不留神,就讓你回答問題,答不上可要出汗一別的老師是我們追著問問題,陳老師卻是追著我們問問題。只要發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)有問題,她肯定得把他找過去,讓他重做一遍, 然后再給他講解一遍。有一次,我算錯了一個得數(shù),她把我叫過 去,我知道錯了,但有些不以為然,她告訴我:“別以為得數(shù)算錯了不重要,前蘇聯(lián)有一個小工人,因為得數(shù)算錯了
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