2022年蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語文按要求寫句子專項(xiàng)課間習(xí)題

1、2022年蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語文按要求寫句子專項(xiàng)課間習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 按照要求完成句子練習(xí)。1難道我們不應(yīng)該愛護(hù)活潑可愛的小燕子嗎？（改為陳述句）_2眼前的一池荷花如同一幅水墨畫，非常漂亮。（用相同修辭方法造句）_3小河的水嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。（改為擬人句）_二、 按要求改寫句子。1用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。（用加點(diǎn)詞仿寫句子）_，所以_。2趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)建造的。（修改病句）_3麻紙比較粗糙，不好書寫。用麻來造紙的方法沒有普及（用關(guān)聯(lián)詞連成一句） _4難道清明上河圖不是一幅名揚(yáng)中外的畫嗎？ （把句

2、子換一種說法，保持句意不變）_三、 按要求寫句子。1它背著沉重的貨船。（改為“把”字句和“被”字句）_2這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。ǜ臑殛愂鼍洌3白荷花在這些大圓盤之間冒出來。（縮句）_4在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）_5蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂；小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)；_，告訴我_。（仿寫句子）四、 按要求完成句子練習(xí)。1這一片片閃著雨珠的葉子。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）_2這是一塊地毯。（這是一塊什么樣的地毯，把句子寫得更具體）_3小朋友的腳，常被那香味勾住。（改成“把”字句）_4金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。（仿寫句子）綠色是

3、給_的，看，_像_。五、 按要求寫句子1風(fēng)吹過樹林，發(fā)出陣陣響聲。 （改為擬人句）_2果園里的果實(shí)都成熟了，有蘋果、梨子、黃瓜和石榴。（修改病句）_3今天下雨了，我只好在家里看電視。（用上關(guān)聯(lián)詞）_六、 按要求完成句子練習(xí)。1.我恍然大悟：這不是刺猬嗎？(改為陳述句)_2.我聞到濃濃的苦苦的草木氣息和鳥兒動(dòng)聽的聲音。(修改病句)_3.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。(照樣子把句子補(bǔ)充完整)遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)_，_下面是那_，_靜靜地站立著。4.王老師急得直跺腳。(照樣子補(bǔ)充句子)媽媽累得_。_得_。5.西沙群島也是鳥的天下。(改成反問句)_七、 按要求寫句子。（1）

4、一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球像一串美麗的夢(mèng)。（縮句） _（2）棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改轉(zhuǎn)述句） _（3）只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。（用加點(diǎn)詞造句）_（4）他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子補(bǔ)充句子） 小麗多才多藝，_（5）修改病句。有一條漂亮的紅裙子。_我推測蜜蜂可能一定找不到家。_八、 按要求，寫句子。1盡管它們逆風(fēng)而行,沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。 (用加點(diǎn)詞語造句)_2. 晚上七點(diǎn)左右，月光花開了。（改成擬人句）_3. 媽媽可能肯定知道了我這次考不好。(修改病句)_4.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？(改為陳述

5、句)_5.哥哥朝弟弟喊道：“快看！這兒有一只蝸牛?！保尤肷駪B(tài)、動(dòng)作，讓句子更生動(dòng)）_九、 按要求完成句子。1這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（改為陳述句）_。2兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命。（縮句）_。3讀了這個(gè)故事，深受感動(dòng)。（改病句）_。4我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞語造句）_。十、 按要求完成句子練習(xí)。（1）英子給我來信說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_（2）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）_（3）三只灰雀在樹枝間來回跳動(dòng)，鳴叫，非常惹人喜愛。（改為擬人句）_（4）愛是什么？愛是給予英子的掌聲，愛是在公共汽車上

6、_，愛是給下班的父母_，愛是_讓我們獻(xiàn)出自己的愛，使世界更美好?。ò丫渥友a(bǔ)充完整）十一、 按要求寫句子。1人們把土都掘遍了。（改為“被”字句）_2這四條腿太細(xì)了，怎么配得上我這兩只美麗的角呢?。ǜ臑殛愂鼍洌3我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。（仿寫比喻向）_4兔走觸株，折頸而死。（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）_十二、 修改句子。 （1）大自然有許多美妙的聲音。（縮句） _（2）“林子里有不少鳥?！备赣H呢喃著。（改為提示語在前） _（3）父親說：“這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _（4）動(dòng)物是大自然的歌手。（改為反問句） _（5）風(fēng)是音樂家（擴(kuò)句） _十三、 按要求寫句子

7、。1我肚子里發(fā)出的聲音把他們嚇了一跳。（改為“被”字句）_2掛上一點(diǎn)兒魚餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。（用加點(diǎn)詞語造句）_3我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形（照樣子，仿寫句子）_4我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音。（縮句）_5小葉和小美聽得入了神。（改為反問句）_十四、 按要求，寫句子。1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領(lǐng)可真大。（用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話）_2.一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。（造句）_3.珍珠泉  石頭  周圍  的  不大整齊 

8、 鑲嵌著（排成通順的一句話）_4.不用說我是多么喜歡和喜愛珍珠泉了。（改病句）_5.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒著水泡。（用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話）_十五、 按要求寫句子。1小沙被迫去理發(fā)店剃了個(gè)和電燈泡一樣的光頭。（縮句）_2明月懸掛在夜空。（改為比喻句）_3父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：“應(yīng)齡，你怎么不走??？”（改為提示語在后的句子）_4你難道不應(yīng)該誠實(shí)守信嗎？（改為陳述句）_十六、 按要求完成句子練習(xí)。1.我和阿成哥把小蝦從河里帶回家。 (改為“被”字句) _2.我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂。(縮句)_3.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。(用加點(diǎn)

9、詞語造句)_4.法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家。(改為反問句)_5.在魚缸里養(yǎng)了金魚幾條。(修改病句)_十七、 按要求寫句子。（1）我們立刻馬上去操場集合。（修改病句）_（2）這種浪費(fèi)的行為難道不應(yīng)該制止嗎？（改成陳述句）_（3）蒙蒙細(xì)雨淋濕了人們的衣服。（改為“把”字句）_（4）他學(xué)習(xí)十分用功。他的成績很優(yōu)秀。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_（5）這一片沉默給了我很大的享受。（改為感嘆句）_（6）例：凌晨四點(diǎn)，牽?；ㄩ_放了。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±取Ｐ〔莩鐾亮?。 _答案1、我們應(yīng)該愛護(hù)活潑可愛的小燕子。 云彩像一朵朵潔白的羽毛,輕輕的飄浮在空中。 小河的水唱著歡快的歌曲，嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。 2

10、、他需要一瓶酒 讓孩子去買酒 趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)的。 因?yàn)槁榧埍容^粗糙，不好書寫，所以用麻來造紙的方法沒有普及 清明上河圖是一幅名揚(yáng)中外的畫。 3、它把沉重的貨船背著。沉重的貨船被它背著。 這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。 白荷花冒出來。 在老師的教育下，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。 小鳥在肩頭休息 歌唱是多么幸福 4、初春，大地上長出一片片嬌嫩的小草。 這是一塊彩色的地毯。 那香味常把小朋友的腳勾住。 森林 森林 起伏的波濤 5、風(fēng)吹過樹林，發(fā)出陣陣怒號(hào)。 果園里的果實(shí)都成熟了，有蘋果、梨子和石榴。 因?yàn)榻裉煜掠炅?，所以我只好在家里看電視?、我恍然大悟：這是刺猬。 我聞到濃濃的苦苦的草

11、木氣息，聽到了鳥兒動(dòng)聽的聲音。 彎彎的月亮 彎彎的月亮 彎彎的小橋 彎彎的小橋 直喘氣 小紅高興 跳了起來 西沙群島難道不是鳥的天下嗎？7、小球像夢(mèng)。 棗核說，大家都不用愁，他有辦法。 示例：人犯錯(cuò)誤不要緊,只要知錯(cuò)即改，就是好同志。 示例：她不僅會(huì)跳民族舞，還會(huì)彈奏多種樂器，在校園書畫大賽上，她還曾憑著一手飄逸的行書得過獎(jiǎng)。 加主語，句首加“我”。 刪去“一定”。 8、盡管陷入了困境，但她依舊樂觀向上。 晚上七點(diǎn)左右，月光花舒展開自己的花瓣。 媽媽肯定知道了我這次考不好。 這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。 哥哥朝弟弟使勁揮揮手，臉紅紅的，大聲喊道：“快看！這兒有一只蝸牛?！?、這清閑的生活無憂無慮，

12、沒有什么能夠代替 角差點(diǎn)兒送了命 讀了這個(gè)故事，我深受感動(dòng) 天空多么高，多么藍(lán) 10、英子給我來信說，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲。 戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。 三只灰雀在樹枝間來回跳動(dòng)，歡快地歌唱，非常惹人喜愛。 給老奶奶讓座 倒杯熱茶 給生病請(qǐng)假的同學(xué)補(bǔ)課 11、土都被人們掘遍了。 這四條腿太細(xì)了，配不上我這兩只美麗的角。 天上的朵朵白云像羊群一樣?xùn)|游西蕩。 一只跑得飛快的野免撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。12、大自然有聲音。 父親呢喃著：“林子里有不少鳥?！?父親說，那是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。 難道動(dòng)物不是大自然的歌手嗎？ 輕柔的微風(fēng)是一位溫柔的音樂家。13、他們被我肚子里發(fā)出的聲音嚇了一跳。 不管你同不同意，我都要去做這件事。 天上的去有各種各樣的形狀，像恐龍、像棉花糖、像金魚、像山羊、像兔子 肚子里發(fā)出聲音。 小葉和小美怎能不聽得入神呢？14、如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。 姑娘們伴隨著歡樂的樂曲翩翩起舞。 珍珠泉周圍鑲嵌著不大整齊的石頭。 不用說我是多么喜歡珍珠泉了。/不用說我是多么喜愛珍珠泉了。 雖然村里的井水干涸了，但是珍珠泉依然不停地冒著水泡。15、小沙剃了光頭。 明月像一條彎彎的小船懸掛在夜空。 “慶齡，你怎么不走呢？”父