一年級(jí)浙教版語文下學(xué)期古詩閱讀專項(xiàng)精選練習(xí)_第1頁
一年級(jí)浙教版語文下學(xué)期古詩閱讀專項(xiàng)精選練習(xí)_第2頁
一年級(jí)浙教版語文下學(xué)期古詩閱讀專項(xiàng)精選練習(xí)_第3頁
一年級(jí)浙教版語文下學(xué)期古詩閱讀專項(xiàng)精選練習(xí)_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一年級(jí)浙教版語文下學(xué)期古詩閱讀專項(xiàng)精選練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 讀一讀,回答問題。 我在小小的船里坐,只看見閃閃的_藍(lán)藍(lán)的_(1)選一選,把選文補(bǔ)充完整。(填序號(hào))     船    星星    天(2)“我”在船里看到了什么?用橫線在文中畫出來。(3)我還會(huì)說:閃閃的_    藍(lán)藍(lán)的_2. 讀兒歌,按要求填空。小彩筆,我愛你。我用藍(lán)色畫天空,我用紅色畫國旗,我用黃色畫高樓,我用綠色畫草地,五顏六色都用上

2、,我們的校園多美麗?。?)把兒歌中顏色的詞語用圈出來。(2)連一連。藍(lán)色畫   紅色畫  綠色畫  黃色畫  高樓  草地  天空  國旗3. 我讀兒歌顯本領(lǐng)。喂雞啦一二三四五六七,院里跑來七只雞。媽媽喂雞一把米,大雞小雞笑嘻嘻。(1)兒歌里的整體認(rèn)讀音節(jié)的字有_(2)讀兒歌我又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)生字寶寶,把它們?nèi)Τ鰜怼?. 課外閱讀。春媽媽的三個(gè)小姑娘春媽媽回來了,帶來了三個(gè)淘氣的小姑娘。雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山嶺和村莊。雨姑娘喜歡灑著水兒玩, 洗綠了大樹

3、,洗青了小草,洗紅了花朵的臉兒一張張。風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩, 吹柔了樹枝,吹長了青草,吹著春天朝前長。啊,春天回來了, 春媽媽帶來了三個(gè)能干的小姑娘。(1)這篇課文有(_)個(gè)自然段。(2)春媽媽帶來了三個(gè)(_)、(_)的小姑娘。(3)這三個(gè)小姑娘是(_)、(_)、(_)。   (4)給多音字注音,并組詞  。干(   ) (   ) (   ) (   )(5)你能根據(jù)詩歌的內(nèi)

4、容填空嗎?  春天,(  )、(  )、(  )和 (  )都醒了,樹(  )了,草(  )了, 花朵(  )了。5. 讀古詩,回答問題。春曉春眠不( )曉,處處聞啼( )。( )來風(fēng)雨聲,( )落知多少。1把上面的詩句補(bǔ)充完整。這首詩描寫的是_季的景色。2這首詩的作者是( )A.孟浩然  B.李白3題目的意思是( )A.春天的夜晚  B

5、.春天的早晨4“聞”的意思是( )A.聽到  B.消息6. 我會(huì)閱讀短文,并完成練習(xí)。影子影子在前,影子在后,影子常常跟著我,就像一條小黑狗。影子在左,影子在右,影子常常陪著我,它是我的好朋友。(1)短文一共有_句話。(2)從文中找出兩對(duì)反義詞。(_)(_)   (_)(_)(3)影子常常跟著我,就像_。(4)為什么影子是“我”的好朋友?_7. 閱讀。池上娃撐小艇,偷白蓮。解藏蹤跡,浮萍一道。1將詩歌補(bǔ)充完整。2詩中描寫了哪些景物?請(qǐng)用“”標(biāo)出來。(1)小娃( )   (2)樹蔭( )   (3)小艇( )(4)泉

6、眼( )   (5)白蓮( )   (6)浮萍( )3這首詩是_代詩人_寫的。8. 讀下面的小詩,完成練習(xí)。小童話(節(jié)選)在云彩的南面,那遙遠(yuǎn)的地方,有一群樹葉說:“我們想像花一樣開放?!庇幸蝗夯ǘ湔f:“我們想像鳥一樣飛翔?!庇幸蝗嚎兹刚f:“我們想像樹一樣成長。”1選一選:花朵的心愿是_。(填序號(hào):像樹一樣成長  像鳥一樣飛翔)2讀完這首小詩你有什么話想對(duì)樹葉、花朵、孔雀說呢?請(qǐng)選擇其中一種事物,說一說。我想對(duì)_說:“_”9. 讀兒歌,圈出自己認(rèn)識(shí)的字。你是媽媽,他是爸爸,我是乖巧的小娃娃。 媽媽對(duì)我說:“孩子,孩子,你是媽媽的好娃娃

7、?!卑职謱?duì)我說:“娃娃,娃娃,媽媽對(duì)你說的啥?”我對(duì)爸爸說:“爸爸,媽媽說我是她的好娃娃?!?0. 我會(huì)閱讀。冬爺爺是個(gè)藝術(shù)家冬爺爺已經(jīng)準(zhǔn)備好,它開始打扮大家了!它給人們的窗戶,裝上了千姿百態(tài)的冰凌花。它給高高的大樹,穿上了晶瑩的冰衣裳。它讓光禿禿的樹枝,開出了紅艷艷的梅花。它給廣闊的大地,蓋上了白茫茫的雪被。哎呀,冬天一下子變得如此美麗,冬爺爺,您真是個(gè)了不起的藝術(shù)家。(1)冬爺爺是怎樣給大家打扮的呢?連一連。給窗戶   開出   冰衣裳讓樹枝   蓋上   冰凌花給大地&

8、#160;  裝上   雪被給大樹   穿上   梅花(2)誰是了不起的藝術(shù)家呢?( )(選一選)A. 梅花 B. 大樹 C. 冬爺爺11. 閱讀練習(xí)。小小的船彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。(1)我會(huì)給下面的字組詞。月:           里:  

9、;             頭:           兒:        (2)照樣子,我會(huì)說。彎彎的月兒像小船。閃閃的星星像_。藍(lán)藍(lán)的天空像_。(3)按課文內(nèi)容填空。彎彎的         

10、;小小的船,        的船兒兩    尖。我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的     。(4)給“日”字分別加一筆,變成四個(gè)新字。_12. 閱讀理解。靜夜思(節(jié)選)床前明_,疑是地上霜。舉頭望_,低頭思_。1把詩句補(bǔ)充完整。床前明_,疑是地上霜。舉頭望_,低頭思_。2詩中加點(diǎn)的字“疑”的意思是_。3這首詩表達(dá)了作者對(duì)_的思念之情。13. 按課文小小的船填空。彎彎的_的船,_的船_。_的船_,_看見_的_藍(lán)藍(lán)的_。(1)將詩歌補(bǔ)充完整。(2)這首詩的作者是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論