西安文理學院實驗(實訓)教學質(zhì)量評價指標體系

1、西安文理學院實驗（實訓I）教學質(zhì)量評價指標體系一級指標二級指標等級標準及內(nèi)涵AC1.教學 文 件及任 務（15 分）1.1教學文 件（5分）實驗教學大綱符合學生培養(yǎng)目標和要求注重學生基本技 能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)完全符合規(guī)范要求；實驗教學計 戈IJ,實驗教材或指導書符合實驗教學大綱的要求在保證 質(zhì)量的前提下內(nèi)容有反映課程體系和實驗教學改革的成 果；實驗教學計劃執(zhí)行情況良好。實驗教學大綱基本符合規(guī)范要 求；實驗教學計劃、實驗教材或 指導書基本齊備，質(zhì)量一般。實驗開出率（4分）實驗開出率（Q >95%實際開出實驗項目的個數(shù)K=實驗大綱規(guī)定應開出的實驗項目個數(shù)實驗開出率A 90%綜合設(shè)計 性實驗課

2、 程的比例 （3分）有綜合性或設(shè)計性實驗的課程的比例（T） >80% 有綜合性或設(shè)計性實驗的課程數(shù)T=有實驗的課程總k有綜合性或設(shè)計性實驗的課程的 比例（T） >60%教學任務 （3分）基礎(chǔ)實驗室承擔教學任務R不低于64800人時數(shù)；專業(yè) 實驗室承擔的教學任務達到每學年A 3000人時數(shù)或3門 課程?；A(chǔ)實驗室承擔教學任務RA388802.師資 隊伍（10 分）實驗室主任（3分）具有高級專業(yè)技術(shù)職稱，教學實踐經(jīng)驗豐富，責任心 強，熱愛實驗教學，組織管理能力較強，較好地履行工 作職責。具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱，能 較好地；履行崗位職責，組織管 理能力強。實驗人員 及結(jié)構(gòu)（4 分）專職

3、實驗技術(shù)人員中，中高級職稱A 60%職稱、學歷、 年齡結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定，工作安心。10%c中、高級職稱人員比例<30%實驗教學人員（3分）實驗主講教師均為中、高級職稱，理論課教師參與實驗 教學A 80%實驗主講教師中高級職稱A 80%理論課教師參與實驗教學 >70%一級指標二級指標等級標準及內(nèi)涵AC3.實驗 教學條 件4.（8 分）每組實驗 人數(shù)（4分）所有實驗項目，基礎(chǔ)課1人1組；專業(yè)基礎(chǔ)課2人1 組。1/3課程中部分實驗項目達不到 基礎(chǔ)課1人1組，專業(yè)基礎(chǔ)課2 人1組。某些專業(yè)實驗不能1人（或2人）完成的，以滿足實驗 要求的最低人數(shù)為準。儀器設(shè)備 管理（4 分）設(shè)備帳、物、卡

4、相符率達100%維修及時，設(shè)備完好率 達95%Z上。設(shè)備帳、物、卡相符率達100% 設(shè)備完好率達80%U上。精密大型 儀器設(shè)備 管理（2分）單價5萬兀以上的儀器設(shè)備有專人管理和技術(shù)檔案；每 臺每學年度使用機時10-40萬元不少于700小時，40萬 元以上不少于480小時。單價5萬元以上的儀器設(shè)備有專 人管理和技術(shù)檔案；10萬元以上 設(shè)備每臺年使用時機大于400小 時，少于480小時。4.教學 過程 （30 分）實驗準備（5 分）1 .課前認真?zhèn)湔n，準備充分。對首次開出的實驗有試做 記錄，對首次指導實驗的教師有試講試做制度。2 .實驗中所需儀器設(shè)備、耗材器件或工具齊全，儀器設(shè) 備狀態(tài)完好，并有預

5、案措施。3 .有預習要求的，提前向?qū)W生布置，并檢查或提問學生 的預習情況。4 .對學生增強安全意識教育、實驗室制度上墻，并講清 實驗室安全管理制度和實驗守則，確保安全。實驗準備情況一般，儀器設(shè)備及 耗材齊全，設(shè)備狀態(tài)完好，有安 全教育。實驗指導（10 分）1 .實驗內(nèi)容、操作要領(lǐng)、注意事項講解清楚準確。2 .對于綜合性、設(shè)計性和創(chuàng)新性實驗，要與學生認真討 論實驗方案，提供實施條件，預計可能出現(xiàn)的問題，并 作好準備工作；3 .講究實驗駁學方法。理論聯(lián)系實際，注重啟發(fā)性，充 分調(diào)動學生的學習興趣，因材施教，注意學生的創(chuàng)新精 神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。4 .悉心指導實驗。認真指導學生操作，指導時既要嚴格

6、要求，又要耐心引導和回答學生的問題，認真填寫實驗實驗過程指導及組織一般。一級指標二級指標等級標準及內(nèi)涵AC日志記錄。5.實驗中加強巡查，不擅離崗位，不隨意停課或調(diào)課， 注意學生安全，加強學生實驗紀律，做好實驗考勤記 錄。實驗報告質(zhì)量（4分）1 .實驗報告的格式正確、內(nèi)容完整、整潔，數(shù)據(jù)記錄完 整、處理正確，對實驗結(jié)果有分析，實驗報告等材料齊 全，質(zhì)量較好，規(guī)范要求的實驗報告份數(shù)A 90%2 .認真批改每一份實驗才艮告，評分標準統(tǒng)一、打分合理 且，有批改痕跡、教師簽名及日期，批改率 100%1 .實驗報告等材料基本齊全， 質(zhì)量一般，規(guī)范要求的實驗報告 份數(shù)A 80%2 .評分標準統(tǒng)一、有批改痕

7、跡、教師簽名及日期，批改率 100%實驗教學 效果（6 分）實驗室為學生提供較好的操作條件，學生能正確設(shè)計方 案，能正確操作實驗所需的各種儀器、設(shè)備與裝置，學 生獨立操作能力強（對學生進行抽查考核核實），> 90%學生對實驗教學反饋好（進行問卷調(diào)查或?qū)W生信息反 饋），學生教評成績A 90分。學生的操作條件及獨立操作能力一般 60 < D<70%學生對實驗教學反饋一般，學生 教評成績A 70分?？己伺c成 績評定 （5分）1 .考核內(nèi)容和方式符合教學大綱的要求，實際操作考核 要能夠測定學生動手能力和操作技能。2 .每個實驗項目結(jié)束后給予考核評定成績，可綜合參考 按照預習、實驗操作

8、、實驗能力、課堂紀律、實驗報等 計入實驗成績。3 .每學期實驗結(jié)束后給予總評成績，實驗單獨設(shè)課，按 一般課程考試（考核）方式進行，非單獨設(shè)課實驗需規(guī) 定實驗教學部分應占課程總成績的比例。實驗成績采取 平時成績同考試（考核）成績相結(jié)合的做法，評分成績 評定客觀、公正、合理，成績記載準確、規(guī)范、及時， 學生的實驗成績呈正本分布。制定學生實驗成績分項評分標準 及考核辦法但不夠完善 試卷或 考核記錄趨于準確、合理。一級指標二級指標等級標準及內(nèi)涵AC5.實驗 教學改 革與研 究 （15分）實驗項目 更新率及 提高性實 驗比例 （5分）學年實驗更新率A 20%改進與新增實驗個數(shù)G二實驗大綱規(guī)定的項目個數(shù)提

9、高性實驗比例A 30%提高綜合設(shè)計研究性實驗項目數(shù) 丁二已開實驗項目數(shù)有提高綜合設(shè)計研究性實驗項目數(shù)P二實驗課程總數(shù)5%c G< 10%10%c T<20%40%c P< 60%實驗室開 放（5分）實驗室開放的制度和措施；開放實驗室的情況和記錄（對象、范圍、時間、內(nèi)容、覆蓋學生面）完整；大學 生科研項目或開放實驗項目10項以上，或其他形式開放 參與學生占本院學生人數(shù)80%Z上。實驗室開放的制度和措施；開放 實驗室的情況和記錄（對象、范 圍、時間、內(nèi)容、覆蓋學生面） 完整；大學生科研項目或開放實 驗項目6項，或其他形式開放參 與學生占本院學生人數(shù)40%U _bo實驗教學 研究及

10、教 改（5分）實驗技術(shù)人員和從事實驗教學人員在近三年中有實驗教 學方面的研究性論文5篇以上，或校級以上實驗教學研 究課題立項、成果2項以上。實驗技術(shù)人員和從事實驗教學人 員在近三年中有實驗教學方面的 研究性論文2篇，或校級以上實 驗教學研究課題立項、成果1 項。6.環(huán)境 與安全 （10 分）設(shè)施與環(huán) 境（5分）實驗室通風、照明等設(shè)施完好。電路、水、氣管道布局 安全、規(guī)范，室內(nèi)布局合理。與實驗室無關(guān)的雜物清理 干凈。實驗室通風、照明等設(shè)施一般， 電路、水氣管道布局安全、規(guī) 范，室內(nèi)布局一般，與實驗室無 關(guān)的雜物清理干凈。安全措施（5分）實驗室防火、防爆炸、防盜、防破壞的基本設(shè)備和措施 合理。實驗

11、室與辦公室或值班室分開。有定期進行安全檢查的實驗室有防火、防爆炸、防盜、 防破壞的基本設(shè)備和措施。實驗 室與辦公室或值班室分開。一級指標二級指標等級標準及內(nèi)涵AC制度及記錄。7.實驗 管理 （10 分）規(guī)章制度（5分）有實驗室規(guī)則；學生實驗守則；實驗室安全制度；儀器 設(shè)備管理辦法；儀器設(shè)備損壞、丟失賠償制度；材料、 低值耐用品、易耗品管理辦法；精密儀器大型設(shè)備使用 管理辦法等規(guī)章制度，主要制度上墻，整齊規(guī)范，執(zhí)行 嚴格。實驗室啟規(guī)章制度。記錄保存（5分）實驗室建設(shè)項目論證，大型儀器設(shè)備論證，教學設(shè)備申 購計劃等資料齊備；實驗教學、實驗室管理及建設(shè)、儀 器設(shè)備等工作檔案文件資料規(guī)范齊全。上報各類文件及 報表準確 規(guī)范、及時；每學期有工作計劃和總結(jié)實驗室工作檔案基本齊全，上報 及時。每學期有工作計劃和總結(jié)特色項目（5分）在實驗教學體系與內(nèi)容、教學方法與手段以及實驗室管理、實驗隊伍等方面的改革與建設(shè)中做出獨特的、