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1、二年級語文下冊第一單元測試卷時間:60分鐘滿分:100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(50分)1.選擇正確的拼音填空。(4分)1 1)| 孰%、|(59 1吟二月春風似()剪刀。春天像個害羞的小姑娘似()的。*,Jzhdng Rh6ng -春天來了,南瓜種()子發(fā)芽了。*鄧小平爺爺親手栽種()的柏樹已經(jīng)長大了。2 .讀拼音,寫詞語。(8分)gu nianger 16ngshu shu too shu chong min3.將下面的四字詞語補充完整,并完成練習(xí)。 (10分)()空如()萬里()()引人()()興致()()五()六.()叮叮()((1)仿照畫“”的詞語再寫兩個“ AABB式”的詞語:(2)仿照
2、畫“”的詞語再寫兩個含數(shù)字的詞語:O4.選詞填空。(10分)(1)全家人舉杯祝爺爺生日()。 小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里()地蹦啊跳啊。(3)()的笑聲充滿了整個公園。美麗 美好隨 _(4)鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了,成了天壇公園一處()的風景。(5) 這是多么 ()的禮物??!5填上合適的詞語。(6 分 )()的小草()的微風()的春雨()的陽光()的桃花()的柳條6照樣子,根據(jù)問題給下列句子標上重音符號。(6 分 )例:種子睡在松軟的泥土里。(種子睡在哪里?) (一棵怎樣的柏樹苗?)(誰寄來了一個包裹?)(1) 鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗。(2) 長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了
3、一個包裹。7仿寫句子。(6 分 )例:門前開著一大片五顏六色的鮮花。(1) 商店里 。 _(2) 校園里 。 _2、 綜合展示廳。(4 分 )8三個小朋友想一起去市圖書館借書,沒想到半路上迷路了。他們向一位老爺爺問路,猜猜老爺爺會幫誰?在正確答案的后面打。(提示:誰最有禮貌,老爺爺就幫誰)(1) 老頭兒,去市圖書館怎么走?()(2) 喂,市圖書館在哪兒?()(3) 老爺爺,請您告訴我去市圖書館怎么走,好嗎?()3、 課本直通車。(10 分 )9根據(jù)課本內(nèi)容做題。(1) 散學(xué)歸來早,忙趁 放紙鳶。(2) 野火燒不盡,。(3) 誰裁出, 似剪刀。(4) 長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是,到了春天,這
4、些禮物變成了 ,于是有了一條開滿鮮花的小路。(5) 1987年 4月 5日, (人物)在 (地點)種了一棵柏樹苗,現(xiàn)在這棵樹已經(jīng)成了那里一處美麗的風景。)(多選, 填序號 )(6) 學(xué)完 找春天一文, 我們知道了春天就在(開滿桃花的枝頭上早開的野花里解凍的小溪里豐碩的果實里4、 閱讀檢閱臺。(16 分 )春天的美景春天來了,帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開,有紅的、黃的、粉的、紫的美麗無比,她們好像在比衣裳;美麗的蝴蝶在空中 飛舞,像是一朵朵會飛的花;忙碌的蜜蜂像一個個紅娘,在花間牽線。春天的鳥兒特別活潑,唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽;春天的陽光灑在大地上,到處暖洋洋的;兒童的笑聲和可愛的臉龐帶給大
5、地無比的歡悅。在這美好的春天,到處鳥語花香,充滿喜氣,我們可不要讓這美好的春光溜走了!10 .從文中找出表示顏色的詞語,寫在下面的橫線上。(4分)11 .短文的作者抓住了、蝴蝶、蜜蜂、 手口來描寫春天的美好。 (4分)12 .用“一一”畫出文中的一個比喻句。(4分)13 .短文最后一段告訴我們要 (4分)五、習(xí)作百花園。(20分)14 .春天來了,很多景物都變了樣子。請仔細觀察圖畫,把你看到的景物 寫下來。參考答案一、1. (1) s ish i (2) zh o ng zh eng2 .姑娘碧綠吐絲休息兒童叔叔桃樹充滿3 .碧洗無云注目勃勃顏色咚咚(1)明明白白 開開心心 (2)四面八方 七
6、上八下4 . (1)快樂(2)快活(3)歡樂(4)美麗(5)美好5 .綠油油溫暖綿綿燦爛粉紅細長6 . (1)茁壯(2)長頸鹿大叔 7 . (1)陳列著各種各樣的商品(2)傳來一陣瑯瑯的讀書聲二、8. (3),三、9. (1)兒童東風(2)春風吹又生(3)不知細葉二月春風(4)花籽鮮花(5)鄧小平北京天壇公園(6)四、10.紅、黃、粉、紫。11 .小花鳥兒陽光兒童12 .美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵朵會飛的花13 .珍惜時間五、14.思路導(dǎo)航:圖中有白云、小燕子、柳樹、小花、小草等,抓住它 們在春天里的變化來寫,可以適當加入一些形容詞,采用擬人、比喻 等修辭手法,注意語句通順。例文:美麗的春天春天來了,柳樹發(fā)芽了,抽出了嫩嫩的枝條,一陣風吹來,柳樹綠 色的長辮子在風中擺動。小草從地下探出頭來,看著這個明亮的世界
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