




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2019年人才測(cè)評(píng)方案一、測(cè)評(píng)目的根據(jù)公司發(fā)展要求,為細(xì)化人才招聘標(biāo)準(zhǔn),提升人才匹配度,提高人才引進(jìn)質(zhì)量,特制定 本測(cè)評(píng)方法。二、任職資格(參照崗位勝任力素質(zhì)模型)1、技術(shù)人員(1)研發(fā)設(shè)計(jì)任 職 資 格教育背景碩士及以上專業(yè)與汽布相關(guān)專業(yè)性別以男生為主培訓(xùn)經(jīng)歷6級(jí),碩士及以上工作經(jīng)驗(yàn)A2B3,即崗位經(jīng)驗(yàn)1-2年 關(guān)),行業(yè)經(jīng)驗(yàn)2-4年(應(yīng)屆生研究課題與崗位相知識(shí)專業(yè)(技術(shù))知識(shí)4級(jí),專業(yè)外語(yǔ)知識(shí)3級(jí),計(jì)算機(jī)知識(shí)2級(jí)技能/能 力計(jì)劃能力3級(jí),溝通能力3級(jí),理解能力3級(jí),創(chuàng)新能力3級(jí)專業(yè)能力 3級(jí),學(xué)習(xí)能力3級(jí)職業(yè)素養(yǎng)成就引向3級(jí),積極主動(dòng)3級(jí),堅(jiān)持不懈3級(jí),自信心3級(jí),敬業(yè)精神 3級(jí),責(zé)任心3
2、級(jí),誠(chéng)實(shí)正真3級(jí)其他1、性別要求:以男生為主2、專業(yè)要求:主要是底盤、車身、電器、IT相關(guān)專業(yè),如車輛,程、 交通運(yùn)輸、機(jī)械、電子、自動(dòng)化、智能化、計(jì)算機(jī)、材料、測(cè)試等,每 年根據(jù)情況確定各專業(yè)招聘人數(shù)3、該崗位的其他要求:對(duì)項(xiàng)目管理、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、價(jià)值工程等與工作相 關(guān)的工具、方法基本掌握。(2)技術(shù)工藝任 職 資 格教育背景大學(xué)本科及以 上專業(yè)與汽布相關(guān)專業(yè)性別以男生為主培訓(xùn)經(jīng)歷5級(jí),本科工作經(jīng)驗(yàn)A1B2,即崗位經(jīng)驗(yàn)1年以下,行業(yè)經(jīng)驗(yàn)1-2年(應(yīng)屆生不限)知識(shí)專業(yè)(技術(shù))知識(shí)3級(jí),質(zhì)量管理知識(shí)3級(jí),計(jì)算機(jī)知識(shí)2級(jí)技能/能 力計(jì)劃能力3級(jí),溝通能力3級(jí),理解能力3級(jí),創(chuàng)新能力2級(jí),系統(tǒng) 思考能力
3、2級(jí),信息分析能力2級(jí),書面表達(dá)能力2級(jí),團(tuán)隊(duì)合作能 力2級(jí),學(xué)習(xí)能力2級(jí)職業(yè)素養(yǎng)成就引向2級(jí),積極主動(dòng)3級(jí),堅(jiān)持不懈3級(jí),敬業(yè)精神2級(jí),全局 觀念2級(jí),責(zé)任心3級(jí),誠(chéng)實(shí)正真3級(jí)其他1、性別要求:以男生為主2、專業(yè)要求:主要是底盤、車身、電器、IT相關(guān)專業(yè),如車輛,程、 交通運(yùn)輸、機(jī)械、電子、自動(dòng)化、智能化、計(jì)算機(jī)、材料、測(cè)試等, 每年根據(jù)情況確定各專業(yè)招聘人數(shù)3、該崗位的其他要求:對(duì)項(xiàng)目管理、價(jià)值工程等與工作相關(guān)的工具、 方法基本掌握。2、營(yíng)銷人員任 職 資 格教育背景5級(jí)專業(yè)汽車相關(guān)為主性別男培訓(xùn)經(jīng)歷本科工作經(jīng)驗(yàn)A3B2即崗位經(jīng)驗(yàn)2-4年,行業(yè)經(jīng)驗(yàn)1-2年(應(yīng)屆生不限)知識(shí)公司知識(shí)2級(jí),戰(zhàn)
4、田&知識(shí)2級(jí),營(yíng)銷知識(shí)3級(jí),財(cái)務(wù)知識(shí)2級(jí),法律知識(shí)1級(jí),生產(chǎn)知識(shí)1級(jí),專業(yè)(技術(shù))知識(shí) 1級(jí)技能/能力計(jì)劃能力1級(jí),決策能力1級(jí),溝通能力2級(jí),理角1能力2級(jí),信息分析 能力2級(jí),團(tuán)隊(duì)合作能力1級(jí),談判能力2級(jí),關(guān)系建立能力職業(yè)素養(yǎng)成就導(dǎo)向2級(jí),積極主動(dòng)2級(jí),自信心2級(jí),敬業(yè)精神2級(jí),忠誠(chéng)度2級(jí), 成本意識(shí)2級(jí)其他三、測(cè)評(píng)方法體系的建構(gòu)(個(gè)人認(rèn)為新招聘大學(xué)生主要應(yīng)從個(gè)人職業(yè)興趣、創(chuàng)新能力、溝通能力和執(zhí)行能力,測(cè)試題附后 )1、確定測(cè)評(píng)指標(biāo)體系測(cè)評(píng)指標(biāo)體系測(cè)評(píng)指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)總評(píng)專業(yè)技能(15 分)缺乏專業(yè)知識(shí),缺少該職位的工作經(jīng)驗(yàn)差0-5分一 5-8 分合格8-12分優(yōu)秀12-15
5、分有f的專業(yè)知識(shí),但與該職位工作關(guān)聯(lián)度低專業(yè)知識(shí)較豐曷,后相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)專業(yè)知識(shí)豐富,具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn),能夠靈活運(yùn)用執(zhí)行能力(15 分)對(duì)上級(jí)安排的工作推諉拖拉,不能按時(shí)完成差0-5分一M 5-8 分合格8-12分優(yōu)秀12-15分基本能夠按時(shí)完成上級(jí)交辦的工作,但工作質(zhì) 量、效率偏低能夠有見(jiàn)解的完成上級(jí)交辦的工作,且工作質(zhì) 量較好能夠提前超額完成上級(jí)交辦的工作任務(wù),高質(zhì) 量局效率。協(xié)調(diào)能力運(yùn)用復(fù)雜的策略提升團(tuán)隊(duì)的士氣和績(jī)效,以公 正的態(tài)度運(yùn)用職權(quán)差0-5分(20 分)保護(hù)組織的聲譽(yù);取得組織所需的人員、資源 和資訊;確保組織的實(shí)際需要得到滿足一M 5-8 分合格8-12分優(yōu)秀12-15分將自己定位
6、為領(lǐng)導(dǎo)者;確保他人接受自己提出 的任務(wù)、目標(biāo)、計(jì)劃、趨勢(shì)、政策;樹(shù)立榜樣, 確保完成組織任務(wù)擁后真實(shí)的號(hào)召力,提出令人折服的遠(yuǎn)見(jiàn),激 發(fā)下屬對(duì)團(tuán)隊(duì)使命的興奮感創(chuàng)新能力(20 分)沒(méi)有創(chuàng)新精神,工作因循守舊差0-5分一M 5-8 分合格8-12分優(yōu)秀12-15分工作方式有f的創(chuàng)新,但創(chuàng)新的價(jià)值和貢獻(xiàn) 較小能夠在成本、質(zhì)量、安全、員工素質(zhì)上創(chuàng)新,取得f成果善于思考和研究,并經(jīng)常提出新點(diǎn)子、新想法 且對(duì)提高企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率做出了巨大貢獻(xiàn)。判斷能力(15 分)能夠進(jìn)行因果關(guān)系分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的基本關(guān)系, 確定需要執(zhí)行的活動(dòng)的先后順序差0-5分一 5-8 分合格8-12分優(yōu)秀12-15分能把復(fù)雜的問(wèn)題、過(guò)程或
7、項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)分析, 化繁為簡(jiǎn);能夠把資料中大量的信息進(jìn)行歸類, 為決策提供參考考慮討論問(wèn)題中各個(gè)方面之間的聯(lián)系;能識(shí)別 出問(wèn)題產(chǎn)生的若干原因,并分析相應(yīng)的對(duì)策及 可能的結(jié)果在兩難問(wèn)題的討論中,將正反兩方的優(yōu)缺點(diǎn)分 析得很透徹,能抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì);能預(yù)見(jiàn)性地 分析各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并尋找出最佳的解 決策略決策能力(15 分)對(duì)存在的問(wèn)題有一定的理解,能夠分析正反兩 個(gè)方面的結(jié)果;在他人的幫助下能對(duì)情況做進(jìn) 一的分析差0-5分一M 5-8 分合格8-12分能較全面地分析問(wèn)題,能夠分析決策的各種結(jié)果,能夠提出一些建議供他人參考優(yōu)秀12-15分能夠運(yùn)用決策,客觀地分析存在的問(wèn)題,米取 措施;積極與他人
8、探討,提出合理化建議,為 組織提供有力的支持善于根據(jù)具體情況進(jìn)行正確判斷和果斷決策, 為組織在關(guān)鍵問(wèn)題上的發(fā)展方向提出有導(dǎo)向性 的建議溝通能力(15 分)在工作中能夠與他人保持基本的交流。差0-5分一M 5-8 分合格8-12分優(yōu)秀12-15分能夠主動(dòng)就工作中存在的問(wèn)題、設(shè)想或規(guī)劃與 領(lǐng)導(dǎo)及同事交流,以推進(jìn)目標(biāo)完成。協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)人員對(duì)工作目標(biāo)和問(wèn)題達(dá)成共識(shí),協(xié) 同工作。能夠解決跨部門的重大問(wèn)題,協(xié)調(diào)不同部門的 人員為某一目標(biāo)共同工作。2、確定測(cè)評(píng)的方法2.1 職業(yè)素質(zhì)測(cè)試2.2 半結(jié)構(gòu)化面試2.3 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試2.4 案例分析討論2.5 角色扮演四、方案的實(shí)施在應(yīng)聘者較多的情況下,選擇職業(yè)素
9、質(zhì)測(cè)評(píng)快速篩選人員, 提高測(cè)評(píng)效率。技術(shù)人員的測(cè) 評(píng)方法主要有兩種,一種是半結(jié)構(gòu)化面試,另一種是案例分析討論;營(yíng)銷人員的測(cè)評(píng)方法主要 有三種,一種是半結(jié)構(gòu)化面試,第二種是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試,第三種是角色扮演。具體測(cè)評(píng) 方法如下:1、半結(jié)構(gòu)化面試半結(jié)構(gòu)化面試時(shí)間為15分鐘/人,主要測(cè)評(píng)的維度如下:口頭表達(dá)能力自信心 情緒控制能力 社會(huì)成熟度 變革管理 進(jìn)取心 自我認(rèn)知能力 人際能力 分析判斷力半結(jié)構(gòu)化面試主要采用兩種題型:行為面試題和情景面試題。行為面試題側(cè)重了解候選人親身 經(jīng)歷過(guò)的事件,如:請(qǐng)簡(jiǎn)述你所經(jīng)歷過(guò)的主動(dòng)采取改革措施的實(shí)例。情景面試題考察候選人在假設(shè)問(wèn)題中的行為反應(yīng),如:假設(shè)你的副手能
10、力不濟(jì),但他和你的主管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系特別好,你如 何使用他?2、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論每次測(cè)試6-10人。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的主要考察維度如下: 分析問(wèn)題能力 組織協(xié)調(diào)能力影響能力 團(tuán)隊(duì)合作能力 語(yǔ)百表達(dá)能力 靈活性每次無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的測(cè)試時(shí)間為 45分鐘 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論評(píng)分表測(cè)評(píng)指 標(biāo)分析問(wèn)題能力組織協(xié) 調(diào)能力影響能力決策能力團(tuán)隊(duì)合作 能力語(yǔ)百表達(dá) 能力靈活性權(quán)重19171215101710評(píng)分加權(quán)得 分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):優(yōu)-10良-7中-4差-1總分:3、案例分析討論案例分析是針對(duì)不同職業(yè)方向人員,給出一道討論題目??疾毂幻嬖嚾瞬煌矫娴哪芰?,如決策、計(jì)劃、組織、控制、激勵(lì)、創(chuàng)新等能力。要求他們?cè)?1小時(shí)內(nèi)分析、討論、解決案例 中所提出的問(wèn)題,形成一致意見(jiàn),并提交書面建議。4、角色扮演角色扮演是評(píng)價(jià)中心中常用的一種測(cè)評(píng)方式, 其通常的做法是根據(jù)測(cè)評(píng)目的精心設(shè)計(jì)一段 “劇情”,測(cè)評(píng)對(duì)象根據(jù)任務(wù)要求和自己的理解, 扮演“劇情”中相應(yīng)的角色,完成特定的“角 色任務(wù)”,評(píng)委通過(guò)觀察測(cè)評(píng)對(duì)象完成“角色任務(wù)”的過(guò)程來(lái)對(duì)其能力素質(zhì)進(jìn)行測(cè)評(píng)的一種方 法。在測(cè)評(píng)中,被測(cè)試
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小螃蟹散步活動(dòng)方案
- 小樹(shù)折紙活動(dòng)方案
- 居家融合活動(dòng)方案
- 山西運(yùn)城團(tuán)建活動(dòng)方案
- 小班奧運(yùn)會(huì)繪畫活動(dòng)方案
- 山東省經(jīng)信委活動(dòng)方案
- 小班我能行活動(dòng)方案
- 小管家實(shí)踐活動(dòng)方案
- 山東省語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)方案
- 工會(huì)跳繩活動(dòng)策劃方案
- 北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷及答案【網(wǎng)校專用】
- 入職申請(qǐng)登記表(模板)
- 生命科學(xué)導(dǎo)論(中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué))智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 碳匯經(jīng)濟(jì)與政策智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江農(nóng)林大學(xué)
- 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)第七版已糾正附有答案
- 采礦學(xué)課程設(shè)計(jì)-潘三煤礦1
- 工貿(mào)企業(yè)環(huán)保相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)
- 2024屆內(nèi)蒙古阿榮旗第一中學(xué)高一下化學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 宮頸環(huán)扎術(shù)治療宮頸機(jī)能不全考試試題及答案
- 甲狀腺乳頭狀癌護(hù)理
- 高效人士的七個(gè)習(xí)慣成功的秘籍課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論