必備班主任工作計劃匯編9篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_必備班主任工作計劃匯編9篇 班主任工作計劃 篇1 一個嶄新的學期又向我們走來。又是一年重新開始的時候，我也清楚的知道他們在兩年的生活中，漸漸地走向成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟又是一段的開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入初中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務何其艱巨！思考良久，根據(jù)七年一班學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出七年一班的學期工作計劃：一、指導思想：為了能把本班建成具有“良心

2、無愧 信心無畏 恒心無敵 青春無悔”的班風，為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑，引導學生健康成長，成為自主創(chuàng)新的一代。“態(tài)度決定一切 奮斗成就未來”為宗旨，以素質(zhì)教育活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我班的工作推上一個新的臺階。二、學生概況分析：七年一班現(xiàn)有學生58人，其中男生27人，女生30人。經(jīng)過一學期的習慣的養(yǎng)成，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣。課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學，為班級建設(shè)出自己的一份力。學生的養(yǎng)成教育已初見成效。但仍有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良

3、好的行為習慣，有待于進一步提高。本學期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進步。三、工作目標：1、學習方面：本學期的生物和地理的結(jié)業(yè)考試，作為本學期的工作重點，力爭所有孩子順利的完成任務。所以，在本學期應該進一步培養(yǎng)學生的學習興趣，使學生樂于學習。督促學生形成良好的學習習慣，教學中注重發(fā)揮教師的指導作用，學生的主體作用，體現(xiàn)課本的示范作用，舊知識的遷移作用，引導學生積極、主動、自主的學習，提高自己的學習能力。2、行為習慣：加強對學生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使學生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的

4、行為習慣。做到班級事事有人管，人人為我家。3、思想品德：以“創(chuàng)建“最能團結(jié)、最能拼搏、最會學習、最會快樂”的班集體”教育為重點，提高學生的思想道德素養(yǎng)，使學生能夠分清什么是對的，什么是錯的，哪些是應該做的，哪些不應該做。養(yǎng)成熱愛環(huán)境、理解他人、關(guān)愛生活等優(yōu)良品質(zhì)。4、紀律方面：通過一系列教育教學活動，使學生養(yǎng)成自覺遵守紀律的好習慣，懂得要遵守學校的規(guī)章制度、社會的道德規(guī)范，逐步培養(yǎng)學生的自律意識。四、具體措施：1、抓好學生的常規(guī)教育，強化中學生守則，中學生日常行為規(guī)范，39中學學生在校一日常規(guī)的知曉和落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣， 鼓勵學生控制自己的行為，鞏固行為規(guī)范。2、加強班隊陣地規(guī)范化建

5、設(shè)，在學生中培養(yǎng)競爭意識， 激勵學生積極進取，促使班集體建設(shè)不斷完善。3、讓孩子樹立“要成就大事，先做好小事”的班級格言，結(jié)合班會、課外活動、品德與生活課開展思想教育，從思想上鞏固行為規(guī)范，在行動中形成優(yōu)良品質(zhì)。4、充分發(fā)揮班干部的主體作用及模范帶頭作用，讓學生自主組織活動管理評價， 為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給他們一塊自由發(fā)展的空間，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行為。5、面對全體學生，要顧全大局，成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；關(guān)心、愛護后進生，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵，以增強他們的自信心。6、日常生活中多關(guān)心學生，深入了解學生

6、，做孩子們的知心朋友，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。7、加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長的支持配合。使學校、家庭、社區(qū)形成教育合力。五、具體安排如下：王安琪負責 每天早上上報班級的出勤情況及病事假的記錄；班級衛(wèi)生角的拖布、水桶、條掃的維護工作；校醫(yī)室的工作；艾宇巍負責 班級的班費管理工作；負責班級各種收費；董宏宇負責 放學時倒垃圾、揀分擔區(qū)、換垃圾袋；王欣悅負責 電子筆（更換電池）、電腦、電源管理；記載當天的作業(yè)情況；班級成績單的管理；趙培琛負責 早、中、晚及其他時間的開關(guān)的燈具；班級的燈管壞了負責找姜老師更換；杜昕藝負責 早、晚、放學及活動外出時開門鎖門；每天檢查班級放學時的門窗；每周

7、五班級的消毒工作；王思涵負責 每天的課程表的書寫；安排第二天的擦黑板的人員；記載當天的作業(yè)情況；楊瑩瑩負責 每天利用飛信業(yè)務給家長發(fā)送作業(yè)及班級的重要事情；每天上午的唱紅歌活動；呂思琪負責 班級黑板的講臺的粉筆的管理工作；班級鐘表的管理情況；劉碩負責 中午開飯箱的工作；每天中午送飯箱的工作；張賀負責 班級板報的維護工作；每天清晨記錄清晨的班級作業(yè)及其他工作；劉文逸負責 飲水機的水盤的傾倒工作；每天檢查眼保健操工作；班級掃除時的清水的傾倒；飲水機負責 劉鯨、李全超、王儲、王滿麒中午送飯箱 劉碩、丁博宇、賈博、何佳達周四放學打水 張來鵬、鄭金龍、袁博、李天航熱水瓶負責 萬青睿、郭宏宇、鞏帥晨本學期

8、的生活會更緊張，因為孩子們又會面對兩個重要的學科“地理”“生物”的結(jié)業(yè)工作，各方面的壓力皆從而來，希望我們班級的孩子們能頂住壓力，相信自己，在快樂中成長，在快樂中體驗學習的快樂。孩子們老師為你們加油，為你們喝彩！ 班主任工作計劃 篇2 一、對過去一期工作的總結(jié)分析上個學期，通過我和孩子們的齊心協(xié)力的努力，我們?nèi)缭敢詢數(shù)孬@得了“先進班”的榮譽，這在一定意義上肯定了作為班主任的我的班級管理工作。在這里回顧上個學期的班級管理工作，以幫助更好地做好這個學期的班級管理工作。1、全面推行“班級自主管理方案”，嘗試制度化管理。上個學期之初，在總結(jié)分析前一個學期的班級管理工作的基礎(chǔ)上，自主擬定“自覺負責，激發(fā)

9、潛能，自主管理，共同成長。”的班級自主管理原則，在這樣一個原則的指導下，不斷通過明確制度、落實制度、強化制度，強化班級自主管理，營造班級整體氛圍。2、改進“班級自主管理方案”，試行“班級制度”。上個學期的下半個學期，在總結(jié)上半個學期的經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，推行新的班級自主管理方案“”制度。簡化班級管理機制，簡化班干部名目，將權(quán)利適當集中。同時細化加分減分規(guī)則，并落實到每個班干部手上，以此將制度深入人心。進一步明確的職責，同時專門對主要干部進行培訓，給予工作指導，并不斷在工作實踐中給予教育，培養(yǎng)班級管理精英。3、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生人格意識。結(jié)合語文教學、利用好班會課、滲透國學教育，加強學生思

10、想教育，培養(yǎng)學生人格意識。引導學生明禮修身，樹立遠大理想，著眼現(xiàn)在努力學習。4、點滴入手，化風為雨，潤物無聲教育孩子。以“落實常規(guī)、鼓勵為主、適當嚴厲、聯(lián)系家長、與孩子們交朋友”等為工作方法，抓住點點滴滴，化風為雨，潤物無聲教育孩子。二、對這個學期工作的統(tǒng)籌計劃1、繼續(xù)推進制度化自主管理。進一步推進上個學期的班級管理制度的改革，以發(fā)展的眼光完善班級管理制度。并把工作做細、做到位，落實不斷改善的制度，并推動制度的進一步的完善。以不斷完善的制度促進工作的落實和班風的改進。2、繼續(xù)提升班級的進取精神。這個學期，加進“友誼”教育，配合班風建設(shè)，進一步促進班級的團結(jié)，增強班級整體進取心。并在各項競賽中，

11、提升班級上進心和班級榮譽感。以此促進孩子們的健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)，促進孩子們的健康、全面成長。3、繼續(xù)營建良好的班級風貌。開學以來，孩子們的表現(xiàn)讓我欣喜地看到他們的進步，給我增添了無限信心。孩子們的行為習慣在發(fā)生著細微的良性變化，表現(xiàn)出更加懂事的信息。我將借著孩子們的進步，繼續(xù)營建“團結(jié)友好、溫馨和諧、積極進取”的良好班級風貌。4、特別加強后進生輔導教育。龍生九子九個樣，何況來自不同家庭的學生。幾個后進生，在班上是難免存在的。他們或為行為習慣不好，或為學習成績不好，其實他們也是很可愛的，只是他們更需要我們大家的關(guān)懷和幫助，因此我們會盡量和他們打成一片，給予關(guān)懷和幫助，引導他們進一步增強自信心，各

12、方面都不斷進步。5、班級特色的創(chuàng)新提上日程。這個學期，我們準備以“國學”為突破口，以“國學經(jīng)典”和“太極拳”等為內(nèi)容，形式多樣地開展班級特色文化活動，初步設(shè)想有以下活動：（1）、“愛美、愛學習”主題國學經(jīng)典篇章朗誦和背誦比賽。（2）、“愛美、愛漢字”主題規(guī)范書寫和特色書法比賽。（3）、“愛美、愛生活”主題日記寫作比賽。（4）、“愛美、愛體育”主題太極拳比賽和花樣短繩比賽。（5）、“愛美、愛自己”主題班級形象代言人評比。通過這些活動，推進班級特色文化建設(shè)，促進孩子們健康全面發(fā)展。 班主任工作計劃 篇3 認清形勢，搞好班級穩(wěn)定。告訴學生我們面臨的高考嚴峻形勢。第一，要做好決心的教育，決心定下宏圖，

13、樹立恒心和毅力；第二，要培養(yǎng)學生準備持久戰(zhàn)；第三，要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神。讓學生明白，只要有信心，努力學習，為自己的目標奮斗，就一定能成功。第二，以學習為中心，為不同層次的學生設(shè)定不同的目標，努力讓學生在這學期取得跨越式的進步?！皟深^抓，中間取”是常規(guī)方法。通過與有天賦的學生單獨交談，我們可以為他們指出學習的光明之路，了解他們的位置，建立信心，與時間賽跑，在班上領(lǐng)先并樹立榜樣。學習上不僅要爭取全班上游，還要爭取學校第一。單獨和一些后進生聊聊，讓他們樹立信心，看到美好的未來。通過對今年和未來高考情況的分析，向他們指出，只要努力，一定能考上第三關(guān)，也就是專升本。只要我們做好這兩個方面，全班都會有

14、好的局面。第三，做好各方面的保障措施，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。1、選擇班委，在上課、課間、早晚自習中保持良好的紀律。將班級衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生的連續(xù)性與學生的社會實踐活動相結(jié)合。2.狠抓經(jīng)常性管理，督促并嚴格要求及時進行班風班紀教育和各項安全教育，以日常管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學生管理要求，重申學校和政教處各方面的要求，防患于未然。3.指導每個學生制定好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過定期檢查作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，隨時了解學生的學習情況，通過班會、個別教育和榜樣指導相結(jié)合，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。4.充分利用考試的杠桿作用。每次考試結(jié)束時，要求每個學生寫出考試

15、的得失，找出經(jīng)驗和不足，列出整改計劃和下一次考試的目標。5.在我校結(jié)合心理導師開展心理健康教育，提升學生心理素質(zhì)，端正學生同學交往觀念，鍛煉優(yōu)秀心理素質(zhì)，讓學生從容應對高考，保證主要精力投入到學習中。6、采取有效措施，堅持執(zhí)行政治教育司關(guān)于“三室”檢查的要求，防止學生進入網(wǎng)吧。7.定期總結(jié)班級工作，調(diào)整各項計劃，更好地做好班級工作，讓班級工作更好地開展。第四，做好學生的體育鍛煉，嚴格按照學校的作息時間，不要“加班”給學生充足的睡眠和休息時間，不要抗疲勞，為11年高考做好節(jié)能計劃，以行動為重點，努力把高三0802班帶進文明班，學習進步，身體健康，思想進步。努力在11年高考中取得好成績。 班主任工

16、作計劃 篇4 從第三周開始見習到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，經(jīng)過這一個多月與學生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學習中了解到學生學習過程、學習習慣，再加上看學生的檔案，使我對全班的學生有了初步的了解，其中大部分學生在各方面做的非常好，處處按照中學學生行為規(guī)范的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個別的學生還處于適應的過程中。高二學年下學期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里，我要協(xié)助班主任加強對學生的管理，從

17、各方面嚴格要求，在本學期我準備從以下幾方面開展工作。一、思想建設(shè)方面：高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設(shè)法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會；班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。對學生進行艱苦樸素、團

18、結(jié)互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。二、組織建設(shè)方面：建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。

19、所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步。三、制度建設(shè)方面：用“中學生手冊”來要求學生，規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學生個人

20、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。四、學習方面：積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。我班是重點班，每個學生都有考上大學的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學習抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：首先幫助學生做

21、好從高一到高二的過度。其次引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高：充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎(chǔ)，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想?？傊?，在本學期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。情況分析：高二（6）班共有學生50人，其中男生25人，女生25人；團員41人。高二廣州市語、數(shù)、英三科統(tǒng)考成績分析結(jié)果年級排名：前30名15人；前50名28人；前100名45人。學生思想

22、純樸，進取心強。班級的日常行為規(guī)范較好，符合學校的各項要求。大多數(shù)學生學習努力，嚴格遵守學校行為規(guī)范，班級基本形成良好的學風和班風。班級中仍然有少數(shù)同學在學習上存在困難，在年級中處于中等的位置。學生的壓力很大，但干勁也很足，有信心考進大學。 班主任工作計劃 篇5 一學期來，在學校的統(tǒng)一計劃安排下，順利地完成了本學期的教育教學任務，在我們四年級二班全體老師和同學們的努力下，取得了一定的成績，4次獲得“和美班級”稱號，陽光體育班級。為使今后的班務工作更好的開展，特作總結(jié)如下：1、以“快樂、積級的心態(tài)”影響孩子。工作中，始終堅持以“快樂的心態(tài)”對待工作中的人和事。無論是領(lǐng)導安排的工作任務、同事之間的

23、互助合作、教學業(yè)務、班級里的事務，都以平和、快樂、積極的心態(tài)去做的。我想：既然每一件我們必須要去做，為什么不懷著快樂的心態(tài)去做呢，這樣就會取得不一樣的效果。每天我來到學校第一件事就是到班里看一看，如果沒有學生來，我會打開窗戶，有課時把自己的課本放到講桌上，就是想讓同學們到校首先看到我，讓孩子們舒心；每天下午放學，我都要看到教室里最后一個孩子平安的走出校門，讓家長們放心；平時，每個課間，盡量地出現(xiàn)在孩子的面前，及時的發(fā)現(xiàn)解決處理孩子們中出現(xiàn)的問題，讓孩子們安心。2、身教重于言教。俗話說，“說10句話不如做一件事”。要求學生做到的，我力爭給他們做出榜樣。平時，我時刻注意從小事做起，對學生進行言傳身

24、教。如：自覺的拾起地面上的一片紙；和孩子一起進行晨誦午練，主動整理桌面，主動把黑板擦干凈，有耐心的引導學生；注意自己的說話方式；及時的批改學生作業(yè)，平時在學生中注意使用“請、謝謝、對不起”文明用語等等。用自己的言行來感化帶動每一個孩子。3、指導孩子行為目標明確。要使學生有一個良好的行為習慣，必須讓學生有一個明確的行為目標。我大體做了以下兩點：充分利用每學期的第一個月，因為這個月是常規(guī)管理月，我嚴格按照學校的要求，和孩子制定一個明確的行為目標，如第一周重點是是路隊晨誦午練習慣養(yǎng)成。第二周是衛(wèi)生和大課間習慣養(yǎng)成，第三周課堂習慣養(yǎng)成，第四周是整體進行評價等等，這樣讓孩子有一個明確的要求行為目標，再加

25、上我們的評價，孩子會很快進行良好的學習狀態(tài)。第二點是每周我都會按照學校的周計劃和本班的實際情況，和孩子制定本周的行為目標，做為重點評價內(nèi)容，我感覺這樣效果比較好。（課件出示我們的評價表格）4、師生共努力，為構(gòu)建和美班級而努力。1、首先充分利用班會，大課間總結(jié)、放學前3分鐘對學生進行思想行為教育。每周的主題班會我都會和孩子認真組織，讓每一項負責人把周日總結(jié)的一星期的工作在班會上進行交流，會提出下一步努力力的方向。（課件出示，學生班級日志）大課間活動總結(jié)，每次都要拿出1、2分鐘的時間進行評價，即鼓勵了孩子，又讓孩子明白自己的問題出在哪里。放學前3分鐘評價，評價的內(nèi)容當天出現(xiàn)的比較好的事情和發(fā)現(xiàn)的問

26、題，但重點評價是學生的路隊情況。這樣發(fā)現(xiàn)問題及時解決，促進學生行為的規(guī)范。2、充分發(fā)揮學生小主人意識，使班級工作事半功倍。（1）班干部的工作。根據(jù)學校對于班干部的培養(yǎng)認定要求，進一步規(guī)范了班干部的管理。我們班干部一天的工作是這樣的。班長兩人（由同學們選舉產(chǎn)生），他們的工作就如同班主任，每天早上到校，檢查室內(nèi)外衛(wèi)生情況、學生到校情況，值勤學生到崗情況，學生課間活動情況，學生之間的矛盾等等。他們的工作干的非常靈活，如值勤的少一人，很快找人補上，哪個學生沒有及進到校很快的匯報等等，真正成為班主任的好助手，并且能夠把正能量很快上傳班級博客，讓家長們和孩子們領(lǐng)略優(yōu)秀學生的風采。（課件出示大課間活動情況）

27、（看書、跳繩，拍手、優(yōu)秀值勤）。值勤班長：每天兩名（由同學們選舉產(chǎn)生）負責晨誦午練。及時的組織孩子們晨誦午練，并及時的進行總結(jié)評價，評價包括聲音的大小，書寫姿勢的正確，認真或是長久等等。（照片：午練、晨誦、評價）衛(wèi)生、路隊、課堂紀律等等都有專門的同學進行負責，每天都要進行評價，由各負責人負責獎勵和懲罰，這是我們班的評定。（2）班干部的培養(yǎng)。平進加強了班干部的培養(yǎng)。如：定期給班干部開會，強化班干部的責任心和榮譽感。二是對于班干部的工作方法及時的給予指導。三是及時的指正班干部在工作中一些不妥做法。四是提升班干部在同學們中的威信。正是因為這些孩子的們的積極參與，才讓我們的班級工作順利有序的進行。3、

28、尋找身邊的榜樣，讓正能量發(fā)揮作用。榜樣力量是無窮的，可以培養(yǎng)學生責任心和榮譽感。在班級里，我發(fā)現(xiàn)孩子找一位同學為自己的榜樣，如書寫上的榜樣，課堂問答上的榜樣，看書的榜樣，衛(wèi)生習慣上的榜樣等等，如果哪位同學成為榜樣，他就可以多加一顆星，多發(fā)一顆美美星，如果你從榜樣那個地方學到了本領(lǐng)，同樣進行獎勵。當然，榜樣可以隨時發(fā)生變化。這還需要班主任在同學們放大他們的優(yōu)點。舉一個例子，每周三下午上完校本后，教室里亂的很，同學們?nèi)齼蓛傻淖谖簧?，大聲的進行交談。這時我發(fā)現(xiàn)有三個孩子在認真的掃地，這就是教育的好契機，當孩子們到齊的時候，我說了一句：我找到了我的榜樣，他們是，因為他們自覺的做起了值日生的職責，讓

29、我們的教室變的干凈，所以我要獎勵他們，給他們發(fā)了美美星，從此以后，每逢校本課程結(jié)束后，同學們回教室第一件事，就是整理桌子，收拾地面衛(wèi)生，非常自覺。（衛(wèi)生角、圖書角）4、積極參與各種活動，讓孩子們在活動中培養(yǎng)集體榮譽感。只要學校布置的各種活動，我都認真的組織孩子們積極參與，如：經(jīng)典誦讀、體育節(jié)、更換黑板報、制作手抄報、假日實踐活動等等。首先鼓動孩子積極參與。每一個孩子都是一個優(yōu)秀的個體，及時肯定孩子在集體活動中的點滴進步和突出表現(xiàn)，給予充分的獎勵，這樣孩子參與活動的積極性會大大增加。如：這9月份的經(jīng)典誦讀，第二天就要表演，我們調(diào)整了誦讀內(nèi)容，需要孩子唱一首“憫農(nóng)歌”，當我們布置下去的時候，孩子們

30、一晚上就唱會了。為此我們及時的進行了獎勵，就是因為孩子這種認真的態(tài)度，所以每次在活動中都能取得不錯的成績。（課件出示誦讀）其次要取得家和的支持。每一個活動的舉行，我都及時的利用校訊通或是班級博客通知給家長，同樣，每次活動完后，我都要把孩子們精彩的鏡頭及時的傳送到博客中，供家長欣賞孩子們的精彩表現(xiàn)。這樣家長們興趣也高。例如：這次的體育節(jié)，孩子們第一次跑接力，擔心孩子們不會接棒出現(xiàn)碰撞現(xiàn)象，我充分利用家長的優(yōu)勢，找我們班徐若涵的媽媽利用一個課外活動的時間給孩子訓練了一下如何接棒，孩子們表現(xiàn)真好（課件出示）又如：這次班級文化設(shè)計，我也利用了家長的力量，把我們班級的文化和主題及約定等內(nèi)容和家長解說了一

31、遍，那么她就很快很好的設(shè)計出來了。當然，家長的每一次成果也要及時的告知家長，讓他們也享受到成功的喜悅，這樣以后會更有利于開展我們的活動。（課件出示班級文化）孩子們也高興?！盁o限芬芳落盡，惟有綠樹依然?！痹凇昂兔佬聽I”大環(huán)境的浸潤下，我會一如既往地共同書寫孩子的幸福童年，一份春華，一份秋實，相信通過我們的努力，一定會開出更加絢麗的花朵，結(jié)出更加豐碩的果實。 班主任工作計劃 篇6 一、指導思想。本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結(jié)合班級實際情況，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。二、工作目標和要求。1、培養(yǎng)、形成良好的班風。2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學

32、習習慣、自護的意識與能力。3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生。三、工作重點。本學期班級工作的重點是繼續(xù)對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，更好的與他人合作，以創(chuàng)更好的成績（一）常規(guī)教育方面：1、充分利用班隊會的時間學習一日常規(guī)，中學生守則和中學生日常行為規(guī)范，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，請班干部加以督促并幫助他們及時改正。2、要求學生不斷增強自我保護意識，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。3。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這學期利

33、用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。4、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。（二）學會學習方面：1。良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。2。充分發(fā)揮小干部作用，繼續(xù)開展一

34、幫一活動充分調(diào)動學生的學習積極性以爭取得更好的成績！總之，班級管理需要突破口，班主任盡量用細心，耐心，愛心去培育學生。不求最好，但求更好！ 班主任工作計劃 篇7 轉(zhuǎn)眼間，新學期開始了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。第一：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作

35、。第二：狠抓學生的學習以及學習習慣，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。第五：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密

36、切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。第六：加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。第七：及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。第八：家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化

37、工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。第九：重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 班主任工作計劃 篇8 新的學期又開始了，本學期我擔任初三（1）的班主任，初三是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的班共有49名學生, 面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初二學生，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。

38、教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。為了更好地管理班級我特制定如下的計劃：一.第一周工作：1完成開學檢查的準備工作，打掃好衛(wèi)生。及時選定班委，召開班委會議，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。2結(jié)合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。3核對室外值日崗位責任，讓學生主動申報自己能完成好的崗位；室內(nèi)應然采用上學期的小組輪流制，每個小組一天，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。4完成班級環(huán)境布置，達到學生儀容儀表過關(guān)。二日常工

39、作：1及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然.2開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。4.做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。5.開展寫周記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。6.以學習委員為核心，以各

40、科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力，對學生進行各科學法指導。7.充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動。8.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為。9.嘗試實施班干部輪換制度。10.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。11.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。13.開展心里健康教育，增強學生的心里品質(zhì)，擺正學生的同學

41、交往的觀念，確保主要精力放到學習上。14.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。15.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。16.堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。17.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。18.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。初三（1）班尖子生不是特別突出但是成績相對穩(wěn)定，但由于個別學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作，確保及時保質(zhì)保量的完成學校各項工作。 班主任工作計劃 篇9 為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。所以特擬定本學期的班工作計劃：以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。一、基本情況分析我班本學期共有學生49人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自