德育組教研工作計劃

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_德育組教研工作計劃 德育組教研工作計劃1 一、指導(dǎo)思想深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，全面樹立“立德樹人”宗旨。依照市學(xué)院德育處及我校對德育工作總體部署，進(jìn)一步提升研訓(xùn)工作理念，以提高班主任和心理教師教育能力為抓手，求真務(wù)實、潛心力行、開拓創(chuàng)新，逐步探求新形勢下德育工作有效途徑，推動我縣德育工作穩(wěn)步發(fā)展。二、重點工作1。開展中小學(xué)德育工作拉練檢查活動。為進(jìn)一步推動德育重點工作任務(wù)的落實，展示我縣德育工作的成果，加強學(xué)校間的交流、學(xué)習(xí)與提高，促進(jìn)全縣德育工作整體提升，本學(xué)期教師進(jìn)修學(xué)校將開展推進(jìn)可中小學(xué)德育工作的拉練檢查工作。具體實施方法參照教師進(jìn)修

2、學(xué)校關(guān)于開展德育工作拉練檢查活動實施方案。2。開展初中、小學(xué)主題班會內(nèi)容序列化實踐研究。本學(xué)期德育室將繼續(xù)深入開展初中、小學(xué)主題班會內(nèi)容序列化實踐研究，通過實踐研究，逐步構(gòu)建我縣科學(xué)的中小學(xué)主題班會內(nèi)容體系、推動我縣中小學(xué)主題班會走向規(guī)范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮主題班會的教育作用。本學(xué)期每位班主任要寫一份規(guī)范的主題班會教案。3。開展優(yōu)秀班主任評比活動。為加強我縣班主任隊伍建設(shè)，樹立一批教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典范，激發(fā)廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，倡導(dǎo)爭做研究型、陽光型和智慧型班主任，促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷深入開展，本學(xué)期開展全縣中小學(xué)優(yōu)秀班主任評比活動。三、主要工作1。基層調(diào)研與指導(dǎo)工作。

3、深入基層學(xué)校開展調(diào)研與指導(dǎo)班主任工作和心理健康教育工作，在調(diào)研基礎(chǔ)上與學(xué)校共同研究做好班主任工作和心理健康教育工作規(guī)劃，依據(jù)規(guī)劃開展有針對性的研究指導(dǎo)工作，有效提升學(xué)校班主任及心理健康教育工作質(zhì)量，進(jìn)一步推動我縣中小學(xué)班主任及心理健康教育工作發(fā)展。2。強化班主任校本研訓(xùn)工作，有效提升班主任工作質(zhì)量。本學(xué)期德育部將重點對學(xué)校實施班主任“六個一”工程檢查與指導(dǎo)（即學(xué)校每學(xué)期開展一次班主任培訓(xùn)，召開一次主題班會觀摩，一次班主任經(jīng)驗交流，每月組織一次班主任教研坊活動，小學(xué)班主任每月上一次主題班會，初中高中班主任每兩月上一次主題班會，每月撰寫一篇班主任隨筆），突出班主任研訓(xùn)工作實效，推動學(xué)校班主任校本研

4、訓(xùn)工作有序開展。3。開展“如何開好家長會”專題研討活動，并將此主題作為基層德育調(diào)研時，必參與班主任教研的主要內(nèi)容，以提高家校合作，促進(jìn)班主任與家長的有效溝通。4。大力倡導(dǎo)班主任讀書寫作活動，配合市學(xué)院德育處開展讀書交流會，引導(dǎo)中小學(xué)班主任愛讀書、會讀書并養(yǎng)成勤于寫作習(xí)慣。5。深化網(wǎng)上班主任教研工作。有效開展網(wǎng)上班主任論壇，讓“渾河浪潮”班主任論壇真正成為班主任工作問題解決與經(jīng)驗分享交流平臺，有效促進(jìn)班主任工作。6。送教送訓(xùn)下鄉(xiāng)活動。根據(jù)各學(xué)校對班主任工作和心理健康教育工作需求，配合市學(xué)院開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“送教下鄉(xiāng)”和“送訓(xùn)下鄉(xiāng)”活動，促進(jìn)我縣班主任工作和心理健康教育工作發(fā)展。7。小學(xué)德

5、育教研繼續(xù)推進(jìn)主題教育課的兩種模式，特別是力推活動體驗式主題班會，通過在班會中設(shè)計恰當(dāng)?shù)捏w驗活動，讓學(xué)生在活動中體驗、在體驗中感悟、在感悟中成長。8。提倡班主任個性化發(fā)展，探究構(gòu)建特色班級，助推班主任專業(yè)化成長。9。倡導(dǎo)初中各校發(fā)展健康的學(xué)生社團，為學(xué)生全面發(fā)展奠基。四、其它工作1。加強檔案建設(shè)，重視文字、照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理，進(jìn)一步完善部內(nèi)檔案管理工作，及時上傳各種研訓(xùn)工作數(shù)據(jù)和資料。2。配合上級行政和業(yè)務(wù)部門開展的業(yè)務(wù)工作。 五、隊伍建設(shè) 1。加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。落實每三周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型處室。2。加強研訓(xùn)隊伍建設(shè)，

6、努力建設(shè)一支思想素質(zhì)高、工作態(tài)度端正、專業(yè)功底扎實、教科研水平高、工作能力強的專兼職研訓(xùn)隊伍。3。營造精誠合作，同甘共苦，少計得失的工作氛圍，創(chuàng)設(shè)力爭上游的工作局面。 德育組教研工作計劃2 一、本組現(xiàn)狀分析：本教研組主要包括思想政治、心理、等學(xué)科。優(yōu)勢與長處：教研組教師齊心協(xié)力，富有凝聚力。學(xué)科之間可以進(jìn)行整合，可以開展類似綜合性質(zhì)的探索教研活動。存在的問題：教研組有不同學(xué)科組成，開展教研活動的統(tǒng)一性、有效性存在一定難度，教研組的整體優(yōu)勢還沒有充分發(fā)揮。同時有的課程只有一名教師任教，故集體備課活動難以開展。二、總體思路緊緊圍繞學(xué)校的工作要求，加大教育教研力度，全面推進(jìn)德育課程教學(xué)改革創(chuàng)新，堅持

7、以科研為先導(dǎo)、以“五課”教研為基礎(chǔ)、以“兩課”評選為抓手，加強德育學(xué)科教師的理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，組織開展以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為重點的教學(xué)研究活動，全面提升其科研素養(yǎng)、學(xué)術(shù)水平、服務(wù)意識和教學(xué)能力。努力構(gòu)建適合我校學(xué)生主動發(fā)展、主動參與、主動探究的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力；運用所學(xué)知識分析解決問題的能力，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標(biāo)。加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的步伐，提高教研信息化水平,積極探索新形勢下教研活動的新思路，使我組的教師教育教學(xué)水平在本學(xué)期都能再上一個新臺階。三、工作要點：1、更新教育觀念，提高理論素質(zhì)加強理論學(xué)習(xí)與研討，提高

8、理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用教研活動，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。積極參加教研教改活動，努力提升教師的專業(yè)水平。2、加強教研組的基本建設(shè)，做到規(guī)范化、科研化，努力形成我組自身特色。（1）加強組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚本組的認(rèn)真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強組內(nèi)交流，盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的教研組。（2）加強學(xué)科建設(shè)，努力使教案科學(xué)化、規(guī)范化。在此基礎(chǔ)上，努力實現(xiàn)教育目標(biāo)、資源的整合，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。 德育組教研工作計劃3 一、指導(dǎo)思想全面貫徹新時期黨和國家的教育方針，以中職課改新理念和

9、科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo),在學(xué)校教研處指導(dǎo)、監(jiān)督下，嚴(yán)格規(guī)范教研組活動，加強德育課教學(xué)管理，搞好課堂改革，全面提高學(xué)生道德素質(zhì)與綜合素養(yǎng)。落實德育為先，德育為首的指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教研組工作，以德育課程為依據(jù)，落實每一節(jié)課，努力提高德育課教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路與工作要點1.加強教學(xué)常規(guī)。分期中、期末二次對教師的“備課、上課、教案、改作、輔導(dǎo)、考試”進(jìn)行檢查。2.完善教研制度，堅持兩周一次的教研活動，每周一次的集體備課活動，嚴(yán)格考勤制度，做到有活動、有記錄、有反思、有收獲。3.開展多種形式課例活動，開展信息技術(shù)與學(xué)科整合，開展探究式教學(xué)研究，強調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)研究。每位教

10、師至少開出一節(jié)公開課，撰寫一個優(yōu)秀教案。4.堅持教師讀書論壇活動和教學(xué)反思。教研組每個月組織一次教師讀書活動，每位教師至少要讀一本理論書籍，做好不少于5000字的讀書摘記。每周至少一次教學(xué)反思，一學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)。5.堅持聽課制度。教師要積極參與聽課、評課，并認(rèn)真做好記錄。每學(xué)期見習(xí)教師不少于30節(jié)，未滿5年教齡的教師不少于15節(jié)，教研組長不少于20節(jié)，其余教師不少于10節(jié)。6.積極鼓勵、幫助年輕教師走出學(xué)校參加學(xué)習(xí)交流，開展師徒結(jié)對活動。重視課題研究。積極開展學(xué)科競賽，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學(xué)生。并做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。7重視學(xué)生競賽的參賽和輔導(dǎo)。教師要積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學(xué)生，并做好參賽

11、學(xué)生輔導(dǎo)工作，爭取的學(xué)科各類學(xué)生競賽中奪取佳績。三、工作行事歷周次日期主要工作安排22.24-3.21、選修課準(zhǔn)備工作 2、開出選修課3、制定新學(xué)期教研組工作計劃33.3-3.191、教研組長會議 2、教師上交教學(xué)計劃43.10-3.161、課題上報 2、教研組活動53.17-3.231、教研組活動 2、甄選學(xué)生德育小論文參加市級評比63.24-3.301、高職模擬考試73.31-4.61、教研組活動 2、教研組網(wǎng)站信息建設(shè)3、清明節(jié)84.7-4.131、教研組長會議，期中工作安排2、市級課題立項94.14-4.201、期中教學(xué)常規(guī)檢查 2、教研組活動3、縣中小學(xué)教學(xué)案例評比活動104.21-

12、4.271、期中考試114.28-5.41、五一國際勞動節(jié) 2、125.5-5.111、2、禁毒宣傳活動135.12-5.181、教研組活動 2、市德育優(yōu)質(zhì)課評比145.19-5.251、縣德育大組活動155.26-6.11、學(xué)校教學(xué)公開周166.2-6.81、高考176.9-6.151、端午節(jié)186.16-6.221、教研組長會議、期末工作布置196.23-6.291、期末常規(guī)檢查 2、期末考試 德育組教研工作計劃4 一、指導(dǎo)思想以提高本組教學(xué)質(zhì)量為根本，堅持以學(xué)生為本，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面深入貫徹落實我校教務(wù)處規(guī)定的有關(guān)教育教學(xué)要求及目標(biāo)，圍繞校本教研改革這條主線，積極務(wù)實的開展組內(nèi)的

13、教科研活動，加強學(xué)生興趣小組的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，盡量讓本組的各項工作獲得組內(nèi)老師和全校學(xué)生的認(rèn)可。二、具體工作措施1、強化教學(xué)常規(guī)管理，注重教與學(xué)的雙邊活動的過程和結(jié)果、盡量組織好組內(nèi)老師每人一次公開課的交流活動，爭取我組每兩周一次組內(nèi)教研活動，逐漸進(jìn)行相應(yīng)的教育教學(xué)研究，加強組內(nèi)的備課會、組內(nèi)觀課議課，從而逐漸提升我組的教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平。2、以中職德育課堂有效提問策略研究課題研究的校本教研為挈機，組織全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與校本教研有關(guān)的理論，使全組成員能真正理解并接受素質(zhì)教育的'新理念，進(jìn)一步解讀新課程，用好新教材。3、抓好教學(xué)常規(guī)化管理，發(fā)揮本組骨干教師和老教師的示范作用，并通過集體備

14、課、說課、公開課、評課、共同學(xué)習(xí)等組內(nèi)校本教研活動，提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；尤其是本學(xué)期本學(xué)期蒼平兩縣教研活動在我校舉行契機，讓金苗苗老師能發(fā)揮年輕教師的干勁，爭取開一節(jié)精彩的縣級公開課。在四月份學(xué)校教研公開月，組織本組教研活動，其中共有饒道鋒老師、劉萬波老師、林軍老師、林勇老師四位老師在本月四周里各開一節(jié)公開課。4、組織和指導(dǎo)學(xué)生的課外興趣小組活動，尤其是了望之窗和集郵興趣小組活動，爭取在四月份學(xué)校教研活動周舉行兩次次針對學(xué)生的講座，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)課外知識和課余興趣，進(jìn)而推進(jìn)本組教學(xué)工作。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行德育小論文寫作，參加市里中職德育小論文評比，爭取好成績。 德育組教研

15、工作計劃5 一、 指導(dǎo)思想深入貫徹落實教育部的中等職業(yè)學(xué)校德育大綱，進(jìn)一步加強和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在各處室、部門的計劃指引下，積極履行管理的職責(zé)和任務(wù)，勇于探索、踏實工作，開創(chuàng)中職部新的篇章。針對學(xué)生目前現(xiàn)狀，應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”、“如何塑造學(xué)校品牌”為基本點打造和提升新模式下的德育管理水平。二、 工作目標(biāo)1、加強德育隊伍建設(shè)，利用每月一次班主任交流會對班主任隊伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作

16、用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。3、大力開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。4、通過第月一次家長聽課制促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。三、工作措施（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)?；ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行系部值日、教師值班和學(xué)生會檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。2、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期繼續(xù)

17、實行精細(xì)化班級管理與交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。3。充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大系部學(xué)生會與班干部的影響。學(xué)生會、班級干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。定期對學(xué)生會、班級干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。（二）常規(guī)教育常抓不懈（重過程、注實效）抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，系部將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，

18、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。1、班團隊伍建設(shè)（抓好班委會、學(xué)生會，定期培訓(xùn)，做好指導(dǎo)培養(yǎng)） 。2、以班為單位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，做到班級包干、落實責(zé)任，目標(biāo)納入日考查、周評比、月考核中。3、第二課堂活動的開展、社團活動（社團組建方式、活動場地、管理模式等等）、各類興趣班的建設(shè)；、班級、系部或?qū)W校舉行的各種比賽活動；、學(xué)校對內(nèi)、對外活動，團委活動 ；、舉行的各類競技比賽活動 ；4、主題班會；5、板報與手抄報 ；6、班級評比（標(biāo)準(zhǔn)、措施、方案） ；

19、（三）抓好文明禮儀教育以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮系部與班級文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。（五）準(zhǔn)軍事化管理本學(xué)期要求學(xué)生按學(xué)工處要求做到以下四個統(tǒng)一：、內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一（物品擺放、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致）；、衣服的整齊統(tǒng)一

20、（統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的作訓(xùn)服和專業(yè)服）；、上課、就寢、就餐、參加集會等的統(tǒng)一要求；、學(xué)生獎懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行； 德育組教研工作計劃6 學(xué)科組成員及所負(fù)責(zé)科目：王安科：職業(yè)道德與法律王國棟：職業(yè)道德與法律李新勤：職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)沈永：職業(yè)道德與法律張紅娟：普通話趙東財：職業(yè)道德與法律李紅濤：職業(yè)道德與法律歷史李真：職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)政治賈進(jìn)海：歷史文軍偉：心理健康馬彥紅：心理健康朱燕玲：職業(yè)禮儀教程夢寶珠：職業(yè)禮儀教程學(xué)科組工作會議時間：單周星期二下午課外活動一、指導(dǎo)思想：充分發(fā)揮德育教育的功能，以抓教學(xué)質(zhì)量、實效和學(xué)生素質(zhì)為兩手工作重點。在課堂教學(xué)上，既要注重提高教學(xué)質(zhì)量，以創(chuàng)新的思想、有效

21、的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)思考，讓學(xué)生掌握課程知識；也要把理論結(jié)合實際，滲透對學(xué)生道德品質(zhì)和思想行為的教育，培養(yǎng)學(xué)生"成才先成人"，真正發(fā)揮德育功能。此外，還采用多種形式開展德育工作，如完善學(xué)科資源建設(shè)、心理咨詢、德育課外活動等，協(xié)助各班主任及科任老師做好學(xué)生德育工作。二、學(xué)科基本情況分析：德育學(xué)科組原來的基礎(chǔ)比較薄弱，科組成員流動較大，所開展的工作并不多。由于傳統(tǒng)觀念的影響，學(xué)生對德育課的重視程度較低，積極性一般，且科組成員經(jīng)驗及教學(xué)方法的不足，德育科在過去這一年里并沒有大的突破。本學(xué)期科組新加入兩名老師，學(xué)科組的力量得到大力補充，相信對本學(xué)科的工作及科組的年青成員有

22、大的幫助。德育科的特點就是不僅課程知識要學(xué)生掌握，還要真正發(fā)揮出德育功能。學(xué)生1618年齡段的學(xué)生不太喜歡理論性太強的教學(xué)，喜歡活潑有趣的課堂。而中專生相比于普通高中學(xué)生也有他的不足所在，如學(xué)習(xí)熱情不高、目標(biāo)性不強、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力較差，不愿動腦筋，自覺性欠缺，不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣較多，正確的觀念缺乏，知識面較窄等。根據(jù)這些情況，學(xué)科工作計劃應(yīng)制定針對性的措施。三、工作目標(biāo)：1、課堂質(zhì)量、課堂實效的大力提高。所學(xué)科目特別考證科目有高的通過率。2、學(xué)生素養(yǎng)的提高，思想品德和行為規(guī)范及格。無重大違紀(jì)、安全事故發(fā)生。3、德育工作創(chuàng)特色。做好德育資源建設(shè)庫，開展和德育相關(guān)有意義活動，做好心理咨

23、詢工作。四、具體實施規(guī)劃：1、不斷加強學(xué)科教師隊伍水平。（1）加強政治學(xué)習(xí)，提高學(xué)科組教師政治覺悟和師德水平。（2）加強教育理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（3）充實和完善知識結(jié)構(gòu)。不但要在道德、心理健康、法律、經(jīng)濟、政治、哲學(xué)、文化方面充實新的知識，攝取與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的理論和社會信息，融會貫通滲透到教學(xué)中；更要提高觀察學(xué)生實際生活和思想動態(tài)的能力、組織課堂教學(xué)和社會實踐活動的能力、進(jìn)行教學(xué)評價和教學(xué)反思的能力以及對課程資源利用和開發(fā)的能力等。2、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研工作。（1）認(rèn)真研究學(xué)校學(xué)科組工作指導(dǎo)。（2）開好每兩周一次的學(xué)科組工作會議。（3）按照學(xué)校有關(guān)安排組織落實教學(xué)有關(guān)工作，如教案、教學(xué)計劃的撰寫、作業(yè)、試題命題等相關(guān)工作。（4）學(xué)科組成員共同探討德育課教學(xué)方式（如案例教學(xué)、活動教學(xué)等）。從學(xué)生出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生興趣、加強德育課實效為基本，改進(jìn)方法，關(guān)注課堂，研究課堂，不斷提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。并就課堂上如何滲透德育教育作研究。（5）探討讓學(xué)生形成正確觀念、養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣的方法，如開展活動、宣傳等。（6）組織學(xué)科組內(nèi)聽課，互相學(xué)習(xí)，開闊視野，活躍思維，分享教學(xué)經(jīng)驗和技巧，進(jìn)行教學(xué)反思，幫助年青教師業(yè)務(wù)提高，有經(jīng)驗的教師則重在創(chuàng)新及形成教學(xué)理論。（7）通過研討、聽課，及時了解