《藤野先生》閱讀附答案

1、優(yōu)質(zhì)文檔藤野先生教學(xué)設(shè)計(jì)藤野先生閱讀附答案（最新版）-Word文檔，下載后可任意編輯和處理-導(dǎo)語(yǔ)：語(yǔ)文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都 占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松 應(yīng)對(duì)考試，最重要的，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。以下是 小編為大家精心整理的藤野先生閱讀答案，歡迎大家閱讀參考！藤野先生閱讀原文：藤野先生中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在60分以上，便 不是自己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人 的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的，一 段落己完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日 本戰(zhàn)勝俄過(guò)的情形。

2、但偏有中國(guó)人夾在里面：給俄國(guó)人做偵探，被日 木軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人;在講堂里的還有一 個(gè)我。萬(wàn)歲他們都拍掌歡呼起來(lái)。這種歡呼，是每一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。優(yōu)質(zhì)文檔此后回到中國(guó)來(lái)，我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不 酒醉似的喝彩，嗚呼，無(wú)法可想!但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了。藤野先生閱讀試題：1、選文中加橫線的兩個(gè)他們有不同的指代對(duì)象： 他們指。 他們指。2、用波浪線劃出選文中議論性語(yǔ)句，試體會(huì)這種表達(dá)方式的作 用。3、選文中加著重號(hào)的聽(tīng)得刺耳、無(wú)法可想反映了作者怎樣的思 想情感。4、請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容和魯迅的生平經(jīng)歷，簡(jiǎn)述但在那時(shí)那地，我 的意見(jiàn)卻變

3、化了。這句話的含義。5、給選文擬一個(gè)小標(biāo)題：。中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒藤野先生閱讀答案：1、他們指受毒害的日本青年學(xué)生。他們指麻木的中同人。2、中同是弱國(guó)也無(wú)怪他們疑惑。作用：承上議論。反語(yǔ)。更能 體現(xiàn)作者的滿腔義憤。3、聽(tīng)得刺耳、無(wú)法可想，反映了作者思想受到極大震動(dòng)，民族 自尊心受到嚴(yán)重挫傷。4、魯迅原是抱著尋求救國(guó)道路的心愿到日木學(xué)醫(yī)的?？措娪笆?件，使他認(rèn)識(shí)到此路不通，便決定棄醫(yī)從文，以喚醒國(guó)民的覺(jué)醒。優(yōu)質(zhì)文檔5、看電影事件。更多相關(guān)熱門文章推薦閱讀：1. 精準(zhǔn)預(yù)測(cè)天氣有多難閱讀附答案2. 臥薪嘗膽閱讀附答案3. 敢做先鋒不當(dāng)看客閱讀附答案4. 遠(yuǎn)離自然，才能保護(hù)自然閱讀附答案5. 美麗的秋天閱讀附答案6. 拐彎處的回頭閱讀附答案7.