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1、廈門海滄中學八年級 生物 學科教學案學習小組長評價和簽字完成訂正簽字班級: 座號: 姓名: 專題復習:生物圈中的人人體的營養(yǎng)、呼吸、物質(zhì)運輸、廢物排出【學習目標】(一)、知識目標1.鞏固人體的營養(yǎng)、呼吸、物質(zhì)運輸、廢物排出的基礎知識。2.理解人體的營養(yǎng)、呼吸、物質(zhì)運輸、廢物排出四項生理活動之間的內(nèi)在聯(lián)系。(二)、能力目標學習注重內(nèi)在邏輯、整體思維的復習方法,提高歸納、總結(jié)分析解決問題的能力。(三)、情感態(tài)度與價值觀目標1. 認同人體的結(jié)構與功能相適應的觀點,認同人體是一個統(tǒng)一的整體。2. 通過小組活動,增強團結(jié)協(xié)作的精神?!緦W習過程】【學習任務一】基礎識記(5分鐘)識記范圍:考綱要點細化P5-
2、P7人體的營養(yǎng)、呼吸、物質(zhì)運輸、廢物排出四章節(jié)內(nèi)容。 【學習任務二】、小組搶答. 【學習任務三】、知識整合 思考:人體生命活動所需要的能量哪里來? 1.呼吸作用反應式:有機物 (儲存著能量) 二氧化碳 水 2人體的營養(yǎng)、呼吸、物質(zhì)運輸、廢物排出四項生理活與人體哪四大系統(tǒng)有關?它們之間有什么聯(lián)系?(嘗試用概念圖表示)食物 氣體【學習任務四】、小結(jié)(一)歸納本節(jié)復習課突出了生物學哪些基本觀點,并舉例說明。1.人體是一個統(tǒng)一的 。 2.人體結(jié)構與 相適應。 (二)歸納肺泡、小腸絨毛、腎小球和腎小囊等結(jié)構與功能相適應的共同特點1.數(shù)量 ?2.壁由 組成 3 。 【學習任務五】
3、、綜合應用1.(2014年莆田市中考題)下圖是人體部分生理活動示意圖,其中A、B、C代表不同的系統(tǒng),代表生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:(1) 食物中的脂肪在A系統(tǒng)的 內(nèi)被徹底分解為甘油和脂肪酸。 表示小腸里的甘油和脂肪酸進入血液的過程,稱為營養(yǎng)物質(zhì)的 。 (2)過程中進入循環(huán)系統(tǒng)的氣體是 。(3)在合理膳食的前提下,如果在某人的尿液中檢出葡萄糖,可能是C系統(tǒng)中 的重吸收作用發(fā)生障礙。(4) 氧氣進入組織細胞后,在細胞的 內(nèi)被用于呼吸作用,氧化分解 ,為人體的生命活動提供能量?!拘1緦n}練習】一、基礎題1.麗麗在吃葡萄時將籽咽了下去,葡萄籽在體內(nèi)的“旅行”路線是( )A.口腔咽胃大腸食道小腸肛門
4、B.口腔食道小腸胃咽大腸肛門C.口腔咽食道胃小腸大腸肛門D.口腔小腸胃咽食道大腸肛門2.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,其主要功能是( )A.促進血液循環(huán) B.排出多余水分 C.進行氣體交換 D.吸收營養(yǎng)物質(zhì) 3.下列關于呼吸道作用的敘述,錯誤的是( )A.保證氣體順暢通過B.可以使吸入的空氣溫暖C.可以使吸入的空氣濕潤D.能清除空氣中全部有害物質(zhì)4.右圖是腎單位模式圖,據(jù)圖回答:(1)圖中內(nèi)形成的液體是( )A.血液B.血漿C.原尿D.尿液(2)圖中,重吸收作用發(fā)生的部位是( )A.B.C.D.(3)圖中腎單位的結(jié)構包括( )A.B.C.D.二、提高題1.(2015年廈門市中考題)(7分)下圖是與人
5、體生命活動相關的過程。請回答問題。乙圖甲圖二氧化碳 甲圖中的A是 , B是 ,在B內(nèi)單行通過的C是 。 D是 ,它產(chǎn)生的代謝廢物穿過血管壁進入血液,最后是通過 (體循環(huán)或肺循環(huán))到達腎臟。 血液流經(jīng)乙圖腎單位時,血液中葡萄糖的流經(jīng)途徑是 (用圖中序號表示),血液中尿素的流經(jīng)途徑是 (用圖中序號表示)。2.以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:5(1)心臟的四個腔中,C中的血是 血,與主動脈相連接的是 (填字母),保證血液從心房流向心室的結(jié)構是 .(2)在上圖所示的血管中流著動脈血的靜脈是 。(3)血液的流動有一定的方向,總是: 動脈毛細血管靜脈心房。(4)由C到B的循環(huán)路線稱_循環(huán)。經(jīng)
6、過此循環(huán)后,血液成分的變化:由 血變成 血。(5)a、b表示氣體交換過程中的兩種物質(zhì),a最終進入組織細胞的 參與 作用將有機物氧化分解,為生理活動提供更多能量。(6)請寫出細胞得到能量的式子: 。(7)血管與血管相比,中的血液內(nèi)含量明減少的物質(zhì)有 ,原因是經(jīng)過了腎臟中腎單位的 作用和 作用。(8)小毛患腸胃炎到醫(yī)院打點滴,藥物到達病灶前最先進入心臟四腔中的 。3. 挑戰(zhàn)題.1.如右圖所示,A代表某器官,、代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。下列說法正確的是( )A.若A表示肺,則內(nèi)的血液含氧量增加 B.若A代表大腦,則內(nèi)的血液氧含量增加C.若A表示小腸,則內(nèi)的血液營養(yǎng)物質(zhì)含量減少D.若A表示胰島,則內(nèi)的血液胰島素含量減少2如圖為尿液形成過程的示意圖分析某健康人結(jié)構中液體的物質(zhì)濃度,正確的是( )選項物質(zhì)
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