物理操作試題評分細(xì)則.jsp

1、學(xué)校 姓名 實驗操作統(tǒng)考號 物理試題1 探究平面鏡成像的特點一實驗?zāi)康模河^察平面鏡成像的情況，找出成像的特點。二實驗器材：同樣大小的蠟燭一對、平板玻璃一塊、白紙一張、三角板一對、刻度尺一把。三實驗步驟及評分標(biāo)準(zhǔn)探究實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標(biāo) 準(zhǔn)滿分(10分)得分備注1提出問題平面鏡成像有什么特點？1分2猜想與假設(shè)平面鏡成的像到平面鏡的距離 等于 物體到平面鏡的距離，像與物的大小可能 相等 。3設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗（1）檢查器材。（1分）（2）在桌上鋪上白紙，在白紙上豎直的放上平板玻璃，在紙上記錄玻璃板的位置。（1分） （3）把點燃的蠟燭放在玻璃板前。（4）移動未點燃的蠟燭，在玻璃板后

2、讓它跟點燃的蠟燭的像重合。（1分）（5）觀察兩根蠟燭的位置并記錄。（1分）（6）找出平面鏡成像的特點及像的位置跟物體和平面鏡的位置的關(guān)系。（1分）5分4分析與論證（1）平面鏡成像的大小與物體的大小相等。 （2）像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。2分5整理器材把器材放回原處。1分6反思與拓展此實驗為什么要用玻璃板作為反射鏡？(便于準(zhǔn)確觀察像的位置)1分合計10分主監(jiān)考教師 監(jiān)考教師 總分 學(xué)校 姓名 實驗操作統(tǒng)考號 物理試題2 用電壓表和電流表測電阻一實驗?zāi)康模赫_用電壓表和電流表測電阻。二實驗器材：電壓表(量程3V、15V)，電流表(量程：0.6A、3A)，待測電阻（10-30），開關(guān)

3、，導(dǎo)線，電池組（2節(jié)干電池串聯(lián)），滑動變阻器。三實驗步驟及評分標(biāo)準(zhǔn)實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標(biāo) 準(zhǔn)滿分(10)得分備注1檢查器材。觀察電路中電壓表、電流表量程和最小分度，檢查開關(guān)是否斷開。1分2畫出實驗電路。正確畫出電路圖。1分3正確使用電路。將待測電阻與電壓表并聯(lián)（1分），移動滑動變阻器的滑片，使其連入電路的電阻最大，試觸開關(guān)，檢查電路是否正確。（1分）2分4調(diào)節(jié)變阻器。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器讓電流表、電壓表有適當(dāng)?shù)闹?，并記錄此時的電流、電壓值。調(diào)節(jié)滑動變阻器改變電流表、電壓表的值，測出第二、三組電流、電壓值。（每格0.5分）3分5整理器材。將待測電阻放回原處。0.5分6分析結(jié)論

4、計算出待測電阻的三組阻值（0.5分），計算出電組平均值（0.5分），填寫實驗結(jié)論（0.5分）。1.5分反思與拓展為什么本實驗要使用滑動變阻器？（限制電流，保護(hù)電路）1分合計10分主監(jiān)考教師 監(jiān)考教師 總分 學(xué)校 姓名 實驗操作統(tǒng)考號 物理試題3 探究凸透鏡的成像特點一實驗?zāi)康模禾骄客雇哥R成放大和縮小實像的條件。二實驗器材：光具座，標(biāo)明焦距的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、粉筆。三設(shè)計實驗、實驗步驟及評分標(biāo)準(zhǔn)實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標(biāo) 準(zhǔn)滿分(10)得分備注1提出問題凸透鏡成放大和縮小實像需要什么條件？ 1分2猜想與假設(shè)（1）凸透鏡成縮小實像時，物距_>_2。（2）凸透鏡成放大實像時

5、，物距_<_23設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗（1）檢查器材是否完好，記錄凸透鏡的焦距大?。?分）（2）把凸透鏡、光屏安裝在光具座上，位置基本正確。點燃蠟燭，安裝在光具座上，調(diào)節(jié)高度，使透鏡，光屏和燭焰中心大致在同一高度。（1分）（3）找出2倍焦距點，移動物體到2倍焦距以外某處，再移動光屏直到屏幕上成倒立縮小的清晰實像為止，記下此時對應(yīng)的物距。(2分)（4）找出2倍焦距點，移動物體到2倍焦距以內(nèi)某處，再移動光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰實像為止，記下此時對應(yīng)的物距。（2分）（5）熄滅蠟燭，將凸透鏡、光屏取下放回原處。（1分）7分4分析與論證物距大于2f時，成倒立縮小的實像；物距在1倍焦距和2倍焦距離

6、之間成倒立、放大實像。（1分）1分5反思與拓展當(dāng)物距u2f或時凸透鏡成像還有什么特點（當(dāng)物距u2f成倒立等大的實像，在1倍焦距內(nèi)成正立、放大的虛像）（1分）1分合計10分主監(jiān)考教師 監(jiān)考教師 總分 學(xué)校 姓名 實驗操作統(tǒng)考號 物理試題4 研究電磁鐵一實驗?zāi)康模貉芯侩姶盆F磁性強弱跟電流大小的關(guān)系。二實驗器材：如下圖41接好的部分電路（電池組、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動變阻器、電流表、一小堆大頭針），電磁鐵實驗器。 三實驗步驟及評分標(biāo)準(zhǔn)探究實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標(biāo) 準(zhǔn)滿分(10分)得分備注1提出問題電磁鐵磁性強弱跟電流大小有什么關(guān)系？1分2猜想與假設(shè)通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強3設(shè)計

7、實驗利用給定的器材探究電磁鐵磁性強弱跟電流大小的關(guān)系4進(jìn)行實驗（1）檢查器材是否齊全，預(yù)接電路的開關(guān)是否斷開，滑動變阻器是否處于接入阻值最大的狀態(tài)。（1分）（2）閉合開關(guān)，將滑動變阻器滑片滑到合適的位置，查看電流表示數(shù)，并記錄。觀察電磁鐵吸引大頭針的情況，斷開開關(guān)。（2分）（3）改變電流的大小，重復(fù)步驟2操作（1分）4分5分析與論證（1）連接電路時，滑動變阻器滑片應(yīng)撥到 電阻最大的位置。（1分）（2）電磁鐵吸引的大頭針越 多 說明電磁鐵的磁性越 強 。（1分）2分6實驗結(jié)論實驗結(jié)論正確（1分）1分7整理器材。將大頭針收攏、電磁鐵放還原處。（1分）1分8反思與拓展電磁鐵加裝鐵心的目的是 增強磁性

8、 （1分）1分合計10分 圖41 圖42 實驗電路圖主監(jiān)考教師 監(jiān)考教師 總分 學(xué)校 姓名 實驗操作統(tǒng)考號 物理試題5 用電壓表測串聯(lián)電路中的電壓一、實驗?zāi)康模壕毩?xí)使用電壓表，研究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系。二、實驗器材：電池組（2節(jié)干電池串聯(lián)），電壓表（量程：3V、15V），2個燈泡（額定電壓不同），1個開關(guān)，若干條導(dǎo)線。（按照圖5-1連好部分電路，待用）。三、實驗步驟及評分標(biāo)準(zhǔn)實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標(biāo) 準(zhǔn)滿分(10)得分備注1.檢查器材。檢查儀器是否齊全、完好，已連接好的那部分電路是否連接無誤，電壓表的指針是否指到零刻度，觀察電壓表的量程和最小分度。1分2.連接電池和開關(guān)。把電池和

9、開關(guān)正確連入電路,開關(guān)連入電路前，必須斷開。1分3.測干電池的電壓。正確連線，電壓表量程選擇正確，正、負(fù)接線柱接法正確，正確讀數(shù)并記錄。1分4.測L1兩端電壓。正確選擇量程,電壓表與L1并聯(lián)，正負(fù)接線柱連接無誤。(1分)正確讀數(shù)記錄。（1分）2分5.測L2兩端電壓。參照步驟4的標(biāo)準(zhǔn)2分6.測L1與L2兩端的總電壓。正確選擇電壓表量程，電壓表與待測電路兩端并聯(lián)，正負(fù)接線柱連接無誤。（1分）正確讀數(shù)并記錄，填寫實驗結(jié)論。（1分）2分7.整理器材。只要求斷開開關(guān)，其它不作要求。1分合計10分 圖5-1 圖5-2 實驗電路圖主監(jiān)考教師 監(jiān)考教師 總分 學(xué)校 姓名 實驗操作統(tǒng)考號 物理試題 6 探究重力

10、的大小與什么因素有關(guān)一實驗?zāi)康模禾骄恐亓Φ拇笮∨c質(zhì)量的關(guān)系。二實驗器材：彈簧測力計、支架、相同的鉤碼5個、鉛筆、刻度尺。三實驗步驟及評分標(biāo)準(zhǔn)探究實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標(biāo) 準(zhǔn)滿分(10分)得分備注1提出問題重力大小可能與什么因素有關(guān)？（與質(zhì)量有關(guān)）1分2猜想與假設(shè)重力大小與質(zhì)量有什么關(guān)系？（可能成正比）1分3設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗（1）檢查器材：觀察彈簧秤的量程、最小刻度值，指針是否指到零刻度線。（1分）（2）安放器材：將彈簧測力計懸掛在支架上（1分）。（3）測重力：將鉤碼逐個加掛在測力計上并記下每次的讀數(shù)（1分）（4）整理器材：把器材放回原位。（1分）4分5分析與論證作出圖線：用5組

11、數(shù)據(jù)做出重力跟質(zhì)量的關(guān)系圖線并得出結(jié)論。（3分）3分6反思與拓展重力與質(zhì)量之比有什么特點？（比值一定）（1分）1分合計10分主監(jiān)考教師 監(jiān)考教師 總分 學(xué)校 姓名 實驗操作統(tǒng)考號 物理試題7 用滑動變阻器改變電流一實驗?zāi)康模褐阑瑒幼冏杵鞯臉?gòu)造，會用滑動變阻器改變電流二實驗器材：干電池2節(jié)或?qū)W生電源，滑動變阻器（20），電流表，小燈座（附燈泡，2.5），開關(guān)，導(dǎo)線若干根。三實驗步驟及評分標(biāo)準(zhǔn)實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標(biāo) 準(zhǔn)滿分(10)得分備注1檢查器材。觀察小燈泡的規(guī)格.電流表量程和最小分度, 并記錄；檢查開關(guān)是否斷開。2分2設(shè)計實驗電路。設(shè)計并畫出電路圖。1分3正確連接電路。將小燈

12、泡、電流表、電源、滑動變阻器、開關(guān)串聯(lián)2分4調(diào)節(jié)變阻器。移動滑動變阻器的滑片，使其連入電路的電阻最大，試觸開關(guān)，檢查電路是否正確。2分5移動變阻器的滑片,觀察并記錄。緩慢移動滑動變阻器的滑片，使電路電阻由大逐漸變小，觀察電流表示數(shù)的增加，并注意觀察小燈泡開始發(fā)光時的電流值。（1分）繼續(xù)同向移動變阻器的滑片，觀察小燈泡發(fā)光由暗變亮，記錄小燈泡暗和亮?xí)r的兩個電流值。（1分）2分6整理器材。本考核不作要求。0分7反思與拓展使用滑動變阻器時，為什么要“一上一下”接線？（只有這樣才能改變電阻）如果全接上面兩個接線拄會有什么現(xiàn)象？（燈泡可能燒壞）。如果全接下面兩個接線拄會有什么現(xiàn)象？（無法改變電流，燈泡亮

13、度不會改變）。1分合計10分主監(jiān)考教師 監(jiān)考教師 總分 學(xué)校 姓名 實驗操作統(tǒng)考號 物理試題8 用天平和量筒測定液體的密度一 實驗?zāi)康模河锰炱胶土客矞y液體的密度。二 實驗器材：托盤天平、砝碼、鑷子、量筒、燒杯、鹽水、標(biāo)簽（標(biāo)明燒杯和鹽水的總質(zhì)量）（托盤天平要先調(diào)平，待用。）三實驗步驟及評分標(biāo)準(zhǔn)實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標(biāo) 準(zhǔn)滿分(10)得分備注1檢查器材。檢查儀器是否齊全，觀察天平的最大稱量、游碼標(biāo)尺的最小刻度值并記錄，觀察天平橫梁是否平衡。（1分）觀察量筒的最大刻度值、最小刻度值并記錄。（1分）2分2記錄總質(zhì)量。觀察標(biāo)簽、記錄燒杯和鹽水的總質(zhì)量。1分3測鹽水的體積。把燒杯中的一部分

14、鹽水倒入量筒中，正確測出量筒中鹽水的體積并記錄。2分4用天平稱燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量。把裝剩余鹽水的燒杯輕輕放在天平左盤上，用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。（1分）正確讀出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量并記錄。（1分）2分5計算鹽水的密度。計算鹽水的密度并填表。1分6整理器材。正確制動天平，用鑷子把砝碼放回盒中,游碼撥至零刻度。1分7反思與拓展為什么本實驗要用測兩次燒杯和鹽水的總質(zhì)量之差來測量量筒中的鹽水的質(zhì)量？（避免鹽水粘附在燒杯上產(chǎn)生測量誤差。）1分合計10分主監(jiān)考教師 監(jiān)考教師 總分 學(xué)校 姓名 實驗操作統(tǒng)考號 物理試題 9 探究杠桿的平衡條件一實驗?zāi)康模禾骄扛軛U的平

15、衡條件。二實驗器材：帶刻度的杠桿和支架，2個細(xì)鐵絲環(huán)，鉤碼（6-8個，每個鉤碼質(zhì)量相等并標(biāo)明質(zhì)量大?。?。三實驗步驟及評分標(biāo)準(zhǔn)（g取10N/Kg）實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標(biāo) 準(zhǔn)滿分(10)得分備注1提出問題杠桿的平衡與哪些因素有關(guān)？1分2猜想與假設(shè)杠桿的平衡與力乘力臂有關(guān)？3設(shè)計和進(jìn)行實驗(1)觀察杠桿上的最小刻度值和每一個鉤碼的質(zhì)量并記錄。（1分）1分(2)調(diào)節(jié)杠桿平衡：把杠桿放在支架上，兩個細(xì)鐵絲環(huán)位于支點兩側(cè)并與支點等距。（1分）調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母,使杠桿在水平位置平衡。(1分)2分(3)測動力、阻力、動力臂、阻力臂：利用鐵絲環(huán)在杠桿兩邊掛上不同數(shù)量的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿

16、在水平位置重新平衡。（1分）測量并記錄動力、阻力、動力臂、阻力臂。（1分）2分(4)改變杠桿兩邊的鉤碼數(shù)量，重復(fù)步驟（3）的操作，再次測動力、阻力、動力臂、阻力臂。(1分)(5)整理器材。(1分)2分4歸納出杠桿的平衡條件。計算并記錄動力×動力臂、阻力×阻力臂的值?？偨Y(jié)并記錄杠桿的平衡條件。（1分）1分5反思與拓展實驗前為什么要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡？(減少實驗誤差)1分合計10分主監(jiān)考教師 監(jiān)考教師 總分 學(xué)校 姓名 實驗操作統(tǒng)考號 物理試題10 探究斜面的機械效率一實驗?zāi)康模禾骄啃泵娴臋C械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系。二實驗器材：毫米刻度尺、長木板，木塊（附掛鉤），彈簧秤，細(xì)線、木墊（或塑料墊）。三探究實驗步驟及評分標(biāo)準(zhǔn)探究實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標(biāo) 準(zhǔn)滿分(10分)得分備注1提出問題斜面的機械效率與斜面傾斜程度有什么關(guān)系？0.5分2猜想與假設(shè)斜面傾斜程度越大斜面機械效率越高3設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗（1）檢查器材：觀察彈簧秤的量程、最小刻度值，指針是否指到零刻度線，用彈簧秤測出木塊重力（0.5分）（2）組裝斜面。（0.5分）（3）用細(xì)線和彈簧秤將木塊從斜面底端勻速拉到頂端，同時計下彈簧秤的示數(shù)。（0.5分）（4）測出