湘教版五年級美術(shù)教案《第九課歡樂淘吧》_第1頁
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文檔簡介

1、湘教版美術(shù)教案 五年級 9. 歡樂陶吧 教學目標：1、通過對陶藝作品的賞析，認識和了解我國古今陶文化的發(fā)展過程，培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化的意識，增強個人文化素養(yǎng)。2、運用陶藝制作的多種方法，創(chuàng)作造型有特點、形象生動有趣的作品。3、增強學生的想像表現(xiàn)能力和動手造型能力。教學重、難點：重點：了解相關(guān)知識，學習制作方法。難點：造型的設(shè)計與制作。           第一課時教學過程：一、說陶1、了解我國有關(guān)陶文化的知識。2、學生講述知道的陶文化。媒體展示。二、賞陶1、欣賞彩陶文化。（1）半坡型（

2、2）廟底溝型（3）馬家窯型（4）半山型、馬廠型2、欣賞黑陶文化特點：黑、薄、光。3、彩陶文化運用的藝術(shù)法則。4、欣賞現(xiàn)當代陶文化。三、玩陶1、欣賞認識。出示教材范作，提問：這些作品分別運用了什么方法?2、嘗試練習。學生動手試做一個造型。3、反饋小結(jié)（1）手捏的作品是按什么步驟做的呢?（2）手捏的大泥團應(yīng)注意什么?（3）盤條法又是怎樣做呢?泥條怎樣才能搓得基本一致?（4）泥板的拼接有什么困難，怎樣才能牢固而不會輕易損壞? 拍泥板應(yīng)該注意什么?（5）都有哪些裝飾的手法，你能說說嗎?4、學生修整展示作品四、用陶老師總結(jié)陶藝在生活中各個地方的應(yīng)用。    

3、60;     第二課時教學過程：一、對比導入1、出示陶藝作品，仔細觀察比較，說說它們各是用什么方法做成的?2、制作方法歸納：泥條盤筑、隨手捏制、泥板拼接法等。二、探究方法1、將用泥板拼接法做成的陶藝作品在學生間傳送，看一看，摸一摸，感知作品制作特點。2、思考：泥板拼接法的制作步驟和方法是怎樣的?3、小組間交流，歸納制作方法、步驟及注意事項。（1）拍泥板泥板厚度適宜；（2）粘接成形粘接部位要捏牢固；（3）裝飾方法不限；（4）燒制。三、驗證方法1、觀察教材步驟圖例，進一步了解陶藝制作的整個流程。2、運用多種方法個人獨立制作或與同學合作完成一件自己

4、喜歡的陶藝作品。四、作業(yè)展評1、自評、互評、師評相結(jié)合。2、教師小結(jié)全課。                                                                              

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