蘇教版2014年小學(xué)畢業(yè)科學(xué)復(fù)習(xí)提要

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2014年小學(xué)畢業(yè)科學(xué)復(fù)習(xí)提要一、六年級上冊1、顯微鏡下的世界：第一個發(fā)現(xiàn)微生物的人是列文虎克。知道細菌的三種基本形態(tài)以及對人類的功與過。怎樣減少致病細菌的傳播方法。物質(zhì)在溫暖、潮濕的環(huán)境條件下容易發(fā)霉。弗來明發(fā)現(xiàn)青霉素，胡克發(fā)現(xiàn)了細胞。2、我們的地球：地球是一個巨大的球體。世界上第一位進入太空觀察地球的人是蘇聯(lián)宇航員尤里·加加林；我國第一位從太空中遙望地球的宇航員是楊利偉。地球表面的主要地形地貌。在地圖或地球儀上，不同的顏色表示不同的含義。知道地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和產(chǎn)生火山、地震的主要原因以及科學(xué)的逃生方法。張衡發(fā)明了候風(fēng)地動儀。知道風(fēng)化和侵蝕的形成過程。3、物

2、質(zhì)變化：知道蠟燭溶化和燃燒的主要特點。掌握物質(zhì)變化的兩種類型。會設(shè)計探究鐵釘生銹原因的實驗方案，知道防止鐵生銹的主要方法。掌握酸堿指示劑的作用，會鑒別常見物質(zhì)的酸、堿性。會做洗滌用品去污實驗，總結(jié)出“不同的污物需要不同的洗滌用品”的結(jié)論。4、探索宇宙：知道月球的基本情況和環(huán)形山形成的原因。知道太陽系中的八大行星，能正確解釋四季形成的原因。知道星座的劃分，會畫北斗七星圖。理解航天事業(yè)的意義和價值。5、假設(shè)與實驗：假設(shè)是有依據(jù)的猜測，它需要收集證據(jù)來驗證。知道實驗的兩種基本類型及其含義。會按要求設(shè)計一個簡單的對比實驗。二、六年級下冊1、我們長大了：從哪些方面體現(xiàn)了我們在成長？知道青少年青春期身心發(fā)

3、展的特點。怎樣正確對待青春期的變化。人的一生主要分為幼年期、青春發(fā)育期、成年期、老年期這四個身心變化時期。理解影響健康的各種因素。2、遺傳與變異：什么是遺傳現(xiàn)象，能對動物的遺傳現(xiàn)象做出合理的推測；掌握遺傳與變異是生命最基本的兩種特征。正確理解變異現(xiàn)象，掌握變異的兩種形式和產(chǎn)生變異的因素。知道現(xiàn)代遺傳學(xué)之父孟德爾與我國著名雜交水稻專家袁隆平。3、進化：什么是化石，它是怎樣形成的。“活化石”的理解和五個困惑的解釋。印跡化石模型的制作步驟。達爾文的貢獻以及自然選擇和人工選擇的含義與區(qū)別。生物的形態(tài)特點與其所處的生活環(huán)境是相適應(yīng)的，這都是進化的結(jié)果。會用達爾文的觀點解釋各種進化現(xiàn)象。4、共同的家園：棲

4、息地的含義，所有的生物都離不開合適的棲息地。生物間存在著合作與敵對關(guān)系。能解釋生物的生存本領(lǐng)是為了適應(yīng)生存環(huán)境的需要。理解食物鏈和食物網(wǎng)，會畫出熟悉的生物間的食物鏈圖。能把具體的生物劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者。知道食物鏈被破壞所產(chǎn)生的后果。理解生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡。懂得人類的哪些行為破壞了生態(tài)平衡。5、神奇的能量：能量的定義和各種能的表現(xiàn)方式。理解能量的相互轉(zhuǎn)換。能源分為可再生性和不可再生性兩種能源。理解充分利用可再生性能源的重要性和不可再生性能源正面臨著日益枯竭的危險。理解節(jié)能和開發(fā)新能源的重要性。反思人類浪費能源的種種生活方式，你應(yīng)該怎么節(jié)約能源。6、拓展與應(yīng)用：會利用已學(xué)過的相關(guān)知識解釋一些自然現(xiàn)象和實驗結(jié)論。會設(shè)計制作一些簡單的實驗，