福州市新店中心小學(xué)校醫(yī)培訓(xùn)記錄

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上福州市新店中心小學(xué)校醫(yī)培訓(xùn)記錄時(shí)間：2014.9培訓(xùn)內(nèi)容： 1、什么是健康？ 健康不僅是沒(méi)有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會(huì)幸福的完美狀態(tài)。 2、什么是健康教育？ 健康教育是通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的社會(huì)和教育活動(dòng)，促使人們自覺(jué)采納有益于健康的行為和活動(dòng)方式，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。 3、為什么要開(kāi)展健康教育？ 當(dāng)今發(fā)達(dá)國(guó)家和我國(guó)疾病、死亡率均發(fā)生了根本性變化，其死因已不再是傳染病和營(yíng)養(yǎng)不良，而是被慢性病所取代，疾病多數(shù)是由不良的生活方式、行為、職業(yè)和環(huán)境因

2、素有關(guān)。只有通過(guò)健康教育促使人們自愿地采納健康的生活方式與行為，才能降低致病的危險(xiǎn)性因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康。福州市新店中心小學(xué)校醫(yī)培訓(xùn)記錄時(shí)間：2015.3培訓(xùn)內(nèi)容：影響健康行為三個(gè)因素是什么？ 1、傾向因素：是指產(chǎn)生某種行為的動(dòng)機(jī)或愿望，或是誘發(fā)產(chǎn)生某種行為的因素。其中包括知識(shí)、態(tài)度、信念及價(jià)值觀。此為健康促進(jìn)的思想基礎(chǔ)。 2、促成因素：是指促進(jìn)行為動(dòng)機(jī)或愿望得以實(shí)現(xiàn)的因素。即：實(shí)現(xiàn)或達(dá)到某種行為必須的技術(shù)和資源。包括：保健設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員、診所及任何類似的資源、醫(yī)療資用、診所距離、交通工具、個(gè)人保健技術(shù)、行政的重視和支持，法律、政策等，此為較好健康促進(jìn)的客觀物質(zhì)條件。&

3、#160;3、強(qiáng)化因素：是存在于行為后強(qiáng)化某種行為的因素，如獎(jiǎng)勵(lì)或處罰以使某種行為得以鞏固或增強(qiáng)、淡化或消除。強(qiáng)化因素多指與個(gè)體行為有直接影響的人。如，有關(guān)的保健者、教師、長(zhǎng)輩、父母親、子女、領(lǐng)導(dǎo)等，此為較好健康促進(jìn)的社會(huì)鞏固條件。福州市新店中心小學(xué)校醫(yī)培訓(xùn)記錄時(shí)間：2015.9培訓(xùn)內(nèi)容：人們健康的新標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 1、有充沛的精力。即能從容不迫地?fù)?dān)負(fù)日常生活和繁重的工作，而且不感到過(guò)分緊張和疲勞。 2、處事樂(lè)觀，態(tài)度積極。即樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任，事無(wú)大小，不挑剔。3、善于休息，睡眠好。 4、應(yīng)變能力強(qiáng)。即，能適應(yīng)外界環(huán)境各種變化。 5、能夠抵抗一般性感冒和傳染病。 6、體重適當(dāng)，身體勻稱，站立時(shí)，頭肩、臀位置協(xié)調(diào)。 7、眼睛明亮，反應(yīng)敏捷，眼瞼不易發(fā)炎。 8、牙齒清潔，無(wú)齲齒，不疼痛，牙齦顏色正常，無(wú)出血現(xiàn)象。 9、頭發(fā)有光澤，無(wú)頭屑。 10、肌肉豐滿，皮膚有彈性。福州市新店中心小學(xué)校醫(yī)培訓(xùn)記錄時(shí)間：2016.3培訓(xùn)內(nèi)容：什么是傳播途徑？信息傳遞的方式和渠道統(tǒng)稱為傳播途徑，傳播途徑分以下幾類： 1、口頭傳播：如演講、報(bào)告、座談、咨詢等。 2、文字傳播：如報(bào)刊、雜志、書籍、傳單等。 3、形象化傳播：如圖畫、標(biāo)本、