部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《第一單元》重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤(pán)點(diǎn)1.字(1)難讀的字耘(yún)稚(zhì)漪(y)倭(w)逛(guàng) 篝(gu)旖(y)旎(n)頃(qng)玷(diàn) 秉(bng)眷(juàn)(2)難寫(xiě)的字晝:中間部分是“日”,不要錯(cuò)寫(xiě)成“目”,注意不要丟掉最下面的一橫。耘:左半邊是“耒”,不要錯(cuò)寫(xiě)成“豐”。曉:右半邊是“堯”,注意不要多加一點(diǎn)。拔:右半邊是“犮”,不要錯(cuò)寫(xiě)成“發(fā)”。割:左半邊中間部分是“豐”,不要少寫(xiě)一橫。承:中間共有三橫,不要多寫(xiě)或少寫(xiě)。逛:半包圍結(jié)構(gòu),不要將“犭”錯(cuò)寫(xiě)為部首。(3)多音字供gò

2、ng(供職)gng(供求) 橫héng(橫線)hèng(蠻橫)晃hung(明晃晃)huàng(搖晃)殼ké(蚌殼)qiào(地殼)燕yn(燕園)yàn(燕子)斗du(斗膽)dòu(斗爭(zhēng))分fèn(分外)fn(分別) 折zhé(折節(jié))shé(折本)zh(折騰)2.詞(1)必須掌握的詞蝴蝶蜻蜓螞蚱櫻桃榆樹(shù)鋤頭承認(rèn)水瓢陰涼冷艷幽芳鄭重寶貴眷戀圓滾滾明晃晃孤零零山高月小三潭印月不可勝數(shù)頂天立地恍然大悟樂(lè)此不疲清光四溢相映成趣離鄉(xiāng)背井美妙絕倫茂林修竹綠水環(huán)流良辰美景能書(shū)善畫(huà)頗負(fù)盛名萬(wàn)里長(zhǎng)城風(fēng)欺雪壓低頭折節(jié)

3、(2)近義詞四時(shí)四季童孫兒童信口隨口漂亮美麗瞎鬧胡鬧閃爍閃耀存心故意隨意任意圓滾滾圓溜溜不可勝數(shù)不計(jì)其數(shù)大概大致樂(lè)此不疲樂(lè)在其中盼望渴望威風(fēng)威嚴(yán)徘徊躊躇氣派氣勢(shì)澄澈清澈閃耀閃爍幽芳幽香玷污侮辱稀罕稀奇鄭重慎重秉性性格眷戀依戀(3)反義詞晝夜曉晚寒暖新鮮陳腐承認(rèn)否認(rèn)自由禁錮黑暗光明陰涼燥熱不可勝數(shù)屈指可數(shù)廣闊狹窄夸大縮小平凡出眾冰涼火熱愛(ài)惜糟蹋訓(xùn)斥贊揚(yáng)清白污濁秀氣粗笨衰老年輕(4)詞語(yǔ)歸類(lèi)量詞一個(gè)大花園一朵花一個(gè)小毛球一個(gè)果園一棵櫻桃樹(shù)一頂大草帽一個(gè)黃瓜一只大蜻蜓一朵倭瓜花一個(gè)綠螞蚱一條腿一只白蝴蝶一個(gè)月亮一輪明月一顆淚珠一幅墨梅圖一枝畫(huà)梅一只金雞一塊手絹一顆心修飾詞圓而粗的柱子風(fēng)光旖旎的萊蒙湖

4、無(wú)邊無(wú)垠的非洲大沙漠碧波萬(wàn)頃的大海巍峨雄奇的高山心愛(ài)的小月亮冰涼的淚珠慈祥的外祖父最寶貴的畫(huà)雪白的細(xì)亞麻布血色的梅花眷戀祖國(guó)的心長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣早早地起了床鄭重地遞給動(dòng)詞摘黃瓜追蜻蜓捉螞蚱點(diǎn)起篝火刮去污跡特殊詞語(yǔ)ABB式詞語(yǔ):胖乎乎圓滾滾明晃晃毛嘟嘟藍(lán)悠悠孤零零涼颼颼類(lèi)似的詞語(yǔ):響當(dāng)當(dāng)氣沖沖亂哄哄空蕩蕩AABB式詞語(yǔ):馬馬虎虎整整齊齊類(lèi)似的詞語(yǔ):忙忙碌碌平平安安干干凈凈ABAC式詞語(yǔ):順風(fēng)順?biāo)?lèi)似的詞語(yǔ):百發(fā)百中自由自在人來(lái)人往描寫(xiě)景色的詞語(yǔ):山高月小三潭印月頂天立地?zé)煵ê泼炀К摮纬猴L(fēng)光旖旎無(wú)邊無(wú)垠碧波萬(wàn)頃巍峨雄奇美妙絕倫茂林修竹綠水環(huán)流一碧數(shù)頃荷香遠(yuǎn)溢宿鳥(niǎo)幽鳴類(lèi)似的詞語(yǔ):鳥(niǎo)語(yǔ)花香山清水秀萬(wàn)紫千

5、紅湖光山色姹紫嫣紅百花齊放春暖花開(kāi)草長(zhǎng)鶯飛 風(fēng)和日麗春意盎然二、佳句積累1.比喻句太陽(yáng)一出來(lái),榆樹(shù)的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。這句話將榆樹(shù)的葉子比喻成蚌殼,形象地寫(xiě)出了葉子在陽(yáng)光照耀下發(fā)出光亮的樣子。2.排比句在風(fēng)光旖旎的瑞士萊蒙湖上,在無(wú)邊無(wú)垠的非洲大沙漠中,在碧波萬(wàn)頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過(guò)月亮。這句話連用四個(gè)“在”字,寫(xiě)出了作者在世界各地都見(jiàn)到過(guò)月亮,突出了他鄉(xiāng)所見(jiàn)月亮之多。3.擬人、排比句花開(kāi)了,就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了,就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了,就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的?！八选薄肮洹薄罢f(shuō)話”等詞語(yǔ)將“花”“鳥(niǎo)”“蟲(chóng)子”等擬人化了,使所寫(xiě)之物更加形象、親切

6、,并且運(yùn)用了排比的修辭手法,充分說(shuō)明園中的一切都是鮮活的,作者的心情也是快樂(lè)、自由的。4.描寫(xiě)優(yōu)美的句子每逢望夜,一輪當(dāng)空,月光閃耀于碧波之上,上下空蒙,一碧數(shù)頃,而且荷香遠(yuǎn)溢,宿鳥(niǎo)幽鳴,真不能不說(shuō)是賞月勝地。這句話形象地描寫(xiě)了朗潤(rùn)園的美麗月景。既有視覺(jué)描寫(xiě)(月光閃耀、碧波、空蒙、一碧數(shù)頃),又有嗅覺(jué)描寫(xiě)(荷香),還有聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)(宿鳥(niǎo)幽鳴),向我們展示了一幅美妙的“荷塘月色圖”。5.含義深刻的句子旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!運(yùn)用擬人的修辭手法,外祖父竭力地贊美梅花的精神,贊美梅花高貴的品質(zhì)和頑強(qiáng)的生命力。

7、通過(guò)外祖父對(duì)梅花品格、秉性、骨氣的熱情謳歌,說(shuō)明梅花是祖國(guó)的象征、是民族精神的象征。6.轉(zhuǎn)述句我看祖父還在笑,就說(shuō):“你不信,我到屋里拿來(lái)給你看。”(改為轉(zhuǎn)述句)我看祖父還在笑,就說(shuō),他不信,我到屋里拿來(lái)給他看?？荚圏c(diǎn)睛：“用自己的話轉(zhuǎn)述別人說(shuō)的話”是考試中的一個(gè)常考考點(diǎn),經(jīng)常通過(guò)以下形式考查:(1)將原句改為轉(zhuǎn)述句。(2)判斷直述句和轉(zhuǎn)述句的說(shuō)法是否一致。三、考試熱點(diǎn)1.古詩(shī)三首常以解釋詞語(yǔ)、句子的形式考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解。2.祖父的園子第16、17自然段常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。3.月是故鄉(xiāng)明常以選擇、判斷的形式考查對(duì)作者情感的理解。4.梅花魂第13自然段常以填空、選擇的形式考查對(duì)梅花品質(zhì)的理解。四、“1+X”閱讀推薦篇目:蕭紅呼蘭河傳推薦理由:這部小說(shuō)描寫(xiě)了20世紀(jì)三、四十年代東北小鎮(zhèn)呼蘭(哈爾濱市呼蘭區(qū))的種種人和事,真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了當(dāng)?shù)乩习傩掌椒?、落后的生活現(xiàn)狀和得過(guò)且過(guò)、平庸、愚昧的精神狀態(tài)。這部小說(shuō)語(yǔ)言洗練,毫無(wú)刻意雕飾的痕跡。口語(yǔ)化的語(yǔ)言、簡(jiǎn)短的句子,再加上運(yùn)用了一部分當(dāng)?shù)氐乃渍Z(yǔ),增強(qiáng)了語(yǔ)言的描摹功能,很有表現(xiàn)力,使得描寫(xiě)的人物、事件、景物非常生動(dòng)而形象,讀者很容易就進(jìn)入小說(shuō)的境界,有身臨其境之感。閱讀方法:閱讀前要了解小說(shuō)的寫(xiě)作背景。創(chuàng)作這部小說(shuō)時(shí),正是抗日