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文檔簡介
1、張崾先鎮(zhèn)學(xué)校 七 年級 生物 導(dǎo)學(xué)案授課人 張福祥 教研組審核 教務(wù)處審核 備課時(shí)間 2014.10 授課班級 七年級 學(xué)生姓名 組 號課題: 第二節(jié) 動物體的結(jié)構(gòu)層次備注一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)能說出組織的的定義,概述人體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。2.通過學(xué)習(xí)會識別人體的四種基本組織。3.通過學(xué)習(xí)能描述人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。4.初步形成生物體是一個整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。2.人體的四種基本組織。3.人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。三、教學(xué)流程預(yù) 習(xí) 案【自主預(yù)習(xí)】(獨(dú)學(xué),5分鐘) 請同學(xué)們
2、自主閱讀本節(jié)內(nèi)容,將本節(jié)的重點(diǎn)及有疑問的地方用筆勾畫出來,并完成預(yù)習(xí)自主檢測的相關(guān)內(nèi)容。展 示 案【合作探究】探究一:細(xì)胞分化形成不同的組織(兩人對學(xué)后組內(nèi)討論完成,3分鐘)1.什么是細(xì)胞的分化?2.什么是組織?3.觀察人體基本組織切片,了解四種組織的特點(diǎn),閱讀教材完成表格。 組織名稱構(gòu)成功能特點(diǎn)探究二:組織形成器官1.什么是器官?2.皮膚是不是器官?如果是它由哪些組織構(gòu)成?探究三:器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體1.什么是系統(tǒng)?2.構(gòu)成人體的系統(tǒng)有哪些?【總結(jié)點(diǎn)評】生物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞 生物體檢 測 案【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】1、組織形成的過程大致( ) A.細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞生
3、長 B.細(xì)胞生長細(xì)胞分化細(xì)胞分裂 C.細(xì)胞分裂細(xì)胞生長細(xì)胞分化 D.細(xì)胞分化細(xì)胞分裂細(xì)胞生長 2、下列組織中,具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是( ) A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織 3、想一想人的口腔上皮細(xì)胞和心肌細(xì)胞分別屬于什么組織( ) 結(jié)締組織
4、 上皮組織 肌肉組織 神經(jīng)組織 A. B. C. D. 4、以色列科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地制造出了心臟細(xì)胞,這種轉(zhuǎn)變的原因最可能是( ) A.干細(xì)胞分裂的結(jié)果
5、160; B.干細(xì)胞分化的結(jié)果 C.干細(xì)胞生長的結(jié)果 D.干細(xì)胞成熟的結(jié)果 5、下列有關(guān)組織的概念,敘述正確的是( ) A.組織是構(gòu)成植物體的基本單位 B.組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群 C.組織是由形態(tài)不同、功能相似的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群 D.組織是彼此否同的細(xì)胞通過胞間連絲構(gòu)成的細(xì)胞群 6、構(gòu)成人體的基本組織有 ( ) A.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、
6、輸導(dǎo)組織 B.上皮組織、結(jié)締組織、營養(yǎng)組織、分生組織 C.保護(hù)組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織 D.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織 7、下列具有保護(hù)功能并屬于上皮組織的是 ( ) A.小腸腺上皮 B.心肌 C血液 D.皮膚上皮 8、下列關(guān)于器官的敘述中,正確的是 ( ) A.器官是由相同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu) B.器官都是由四種基本組織構(gòu)成,并以某種組織為主 C.器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不與器官的功能相適應(yīng) D.器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu) 9、下列正確表述人體結(jié)構(gòu)層次的是 ( ) A.細(xì)胞組織系統(tǒng)人體B.細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體 C.細(xì)
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