《將相和》第一課時教學(xué)設(shè)計

1、將相和（第一課時）教學(xué)設(shè)計文昌市第二小學(xué) 邢蘭蘭教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)習(xí)單元導(dǎo)讀，激發(fā)閱讀名著的興趣。2、 自學(xué)生字、新詞，理解詞語。3、 正確、流利地朗讀課文4、 了解課文主要內(nèi)容，理清脈絡(luò)。教學(xué)重難點：熟讀課文，了解文章主要內(nèi)容，理清脈絡(luò)。課前準(zhǔn)備：1、查閱史記的相關(guān)知識，初步了解當(dāng)時的時代背景及人物的情況。2、要求學(xué)生查閱了解“戰(zhàn)國時期”是什么時候，將相和歷史背景。教學(xué)過程：一、 談話揭題，激趣導(dǎo)入。1、解析單元導(dǎo)讀。同學(xué)們，你聽過“齊天大圣孫悟空”的故事嗎？“哪吒鬧?！蹦?？“武松打虎”呢？這些故事都出自我國的古典名著。誰能告訴大家，中國古代的“四大名著”分別是哪些？（三國演義水滸傳西游記紅

2、樓夢）悠悠中華，流傳下來的文學(xué)、歷史名著浩如煙海，除了這“四大名著”，還有很多名著呢！如：（論語史記徐霞客游記聊齋志異等）中國古典名著是中華燦爛文化的重要組成部分，它滋養(yǎng)了一代又一代中華兒女。閱讀名著對于增益智慧，提升素養(yǎng)，特別是語文素養(yǎng)有著舉足輕重的作用。因此，我們平時在學(xué)習(xí)和生活中要親近名著、閱讀名著，感受古典名著的魅力。請同學(xué)們翻開課本第90頁，自由讀單元導(dǎo)讀第一自然段，看看本組課文是以什么為專題的？（“中國古典名著”） 那么，我們應(yīng)該怎樣去學(xué)本單元的課文呢？請同學(xué)們自由讀第二自然段。2、學(xué)習(xí)資料袋。今天老師要向大家介紹史記這部名著。請同學(xué)們翻到課本第95頁，讀一讀“資料袋”。讀完“資料

3、袋”，你對史記有了哪些了解？（師補(bǔ)充一些史記的相關(guān)知識。）3、解題，質(zhì)疑激趣。好，現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)根據(jù)史記廉頗藺相如列傳改編的將相和。齊讀課題。講多音字“將”“相”“和”?？粗}目，你想知道什么呢？（學(xué)生提問）“將”“相”各指誰？“和”又是什么意思呢？（學(xué)生自由發(fā)言，師板書。）他們之間為什么不和？又為什么和好？讓我們?nèi)プx讀課文吧！二、 初讀感知，理清脈絡(luò)。1、 請同學(xué)們自由讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀通句子，劃出生字詞并給生字表上拼音。（屏幕出示新詞：召集、允諾、膽怯、鼓瑟、拒絕、諸位、完璧歸趙、負(fù)荊請罪。）師巡回指導(dǎo)，糾正讀書姿勢。2、 學(xué)習(xí)生字新詞。A、 檢查自學(xué)生字詞情況。（點名讀，齊讀。）B

4、、 指導(dǎo)書寫。（我們要注意這些字的書寫：璧、怯、瑟、荊）C、 出示四字詞（無價之寶、理直氣壯、完璧歸趙、攻無不克、戰(zhàn)無不勝、負(fù)荊請罪、同心協(xié)力、絕口不提），齊讀。（提醒：這些詞語我們在深入學(xué)習(xí)課文時再去理解。）3、 看來同學(xué)們對這些詞語掌握得不錯。接下來請同學(xué)們根據(jù)板書說說課文主要寫了什么內(nèi)容？（交流：主要寫了廉頗和藺相如從不和到和好的事。）4、為了寫清楚藺相如和廉頗之間由不和到和好的經(jīng)過，課文寫了幾個小故事？（3個）5、請同學(xué)們快速瀏覽課文，看看課文哪些自然段寫了第一個故事，那些自然段分別寫了第二和第三個故事，找出來，做上記號。老師提醒大家，找出故事與故事間的過渡句或過渡段就很容易給文章分段

5、。（ 第110自然段講“完璧歸趙”， 第1115自然段講“澠池之會”， 第1618自然段講“負(fù)荊請罪”。）6、請同學(xué)們默讀第一個故事，然后按故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序，用簡潔的語言把這個故事內(nèi)容說一說。（詳細(xì)指導(dǎo)）這個故事我們可以用一個詞語來做它的小標(biāo)題，那就是“完璧歸趙”（師板書）這個詞在第十自然段。所以以后我們概括小標(biāo)題時可以用找關(guān)鍵詞這個方法。7、同學(xué)們接著默讀后面兩個小故事，然后說說這兩個故事分別寫了什么內(nèi)容？（第二個故事根據(jù)故事內(nèi)容來概括小標(biāo)題，第三個故事找關(guān)鍵詞概括小標(biāo)題。）（指名說內(nèi)容、概括小標(biāo)題，老師板書：澠池之會、負(fù)荊請罪）學(xué)生要及時反饋是用什么方法得出這些小標(biāo)題的。三、總結(jié)拓展，布置作業(yè)。1、總結(jié)拓展：這節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了課文，知道課文對“完璧歸趙” “澠池之會” “負(fù)荊請罪”三個小故事的記述，寫了廉頗和藺相如之間由不和到和好的事。那么，這三個小故事之間有什么聯(lián)系嗎