六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案(科教版)

1、云南省義務(wù)教育信息技術(shù)課程教科書(shū)信息技術(shù)組教師：趙相益2021-2021學(xué)年上學(xué)期第一單元 體驗(yàn)網(wǎng)上生活一、 單元教學(xué)內(nèi)容在秋高氣爽的季節(jié)里，新學(xué)期開(kāi)始了，本單元我們通過(guò)學(xué)習(xí)使用BBS和QQ軟件，體驗(yàn)豐富多彩的網(wǎng)上生活，并結(jié)交更多的朋友。我們可以在網(wǎng)上建立自己的博客，用文字和圖片記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同事進(jìn)一步學(xué)習(xí)搜索引擎的知識(shí)，并用其解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。二、 學(xué)情分析學(xué)生在前三年的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)過(guò)程中已經(jīng)積累了一定的計(jì)算機(jī)操作技巧和使用時(shí)的考前須知，對(duì)網(wǎng)絡(luò)也并不陌生，在教學(xué)時(shí)可適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，增加拓展知識(shí)。三、 單元教學(xué)重難點(diǎn)分析1、 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)BBS論壇了解博客申請(qǐng)注冊(cè)QQ號(hào)掌

2、握資料整理的方式方法，學(xué)會(huì)分類(lèi)整理2、 教學(xué)難點(diǎn)：掌握資料整理的方式方法，學(xué)會(huì)分類(lèi)整理養(yǎng)成良好的上網(wǎng)行為習(xí)慣四、 單元教學(xué)目標(biāo)1、 知識(shí)目標(biāo)：了解BBS論壇的根本知識(shí)學(xué)會(huì)注冊(cè)BBS論壇、博客掌握分類(lèi)整理素材2、 技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)在BBS論壇上瀏覽、發(fā)布、回復(fù)主題帖子學(xué)會(huì)和好友在線(xiàn)聊天學(xué)會(huì)利用關(guān)鍵詞的使用技巧和高級(jí)搜索學(xué)會(huì)按不同類(lèi)別分類(lèi)整理素材學(xué)會(huì)篩選有用的資料3、 情感目標(biāo)：通過(guò)體驗(yàn)上網(wǎng)生活，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)素養(yǎng)。五、 單元課時(shí)劃分本單元共5個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)40分鐘，具體劃分情況如下：1、 走進(jìn)BBS論壇 1課時(shí)2、 上網(wǎng)我Q你 1課時(shí)3、 來(lái)我博客看看 1課時(shí)4、 成為搜索高手 1課時(shí)5、 小小

3、整理家 1課時(shí)第一單元 體驗(yàn)網(wǎng)上生活第一課 走進(jìn)BBS論壇一、教學(xué)內(nèi)容分析本課是體驗(yàn)上網(wǎng)生活的第一課，旨在讓學(xué)生知道BBS論壇的根本應(yīng)用。二、學(xué)情分析 三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能 ：了解 BBS 論壇的根本知識(shí)。 學(xué)會(huì)在 BBS 論壇上瀏覽、發(fā)布、回復(fù)主題帖子 。 學(xué)會(huì)注冊(cè) BBS 論壇登錄名。2、 過(guò)程與方法 向?qū)W生講解 BBS 論壇的根本知識(shí)。 讓學(xué)生自己動(dòng)手在 BBS 論壇上瀏覽、發(fā)布、 回復(fù)主題帖子 。3、 情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：在了解 BBS 論壇的過(guò)程中提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。 在瀏覽、發(fā)布、回復(fù)主題 中養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)習(xí)慣。四、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)： 了解 BBS 論壇的根本知識(shí)。 難點(diǎn)：

4、 學(xué)會(huì)在 BBS 論壇上瀏覽、發(fā)布、回復(fù)主題帖子 。五：教學(xué)準(zhǔn)備 接入因特網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)教室。六：教學(xué)過(guò)程 一、引入情境 信息技術(shù)開(kāi)展飛速， 我們?cè)诩依锟措娨晻r(shí)既可以看到生動(dòng)的畫(huà)面， 還可以聽(tīng)見(jiàn)有 趣的聲音； 在電影院我們可以看到感人的電影， 更可以在網(wǎng)站瀏覽各種各樣的信息， 獲取各方面的知識(shí)， 并相互交流。這就是 BBS。大家知道什么是 BBS 嗎？能舉出幾個(gè)例子出來(lái)嗎？ 生討論。 2答復(fù)下列問(wèn)題。 二、感受進(jìn)入 BBS 論壇。我們一起來(lái)了解一下 BBS。 1論壇是十分常見(jiàn)的媒體，它不僅可以準(zhǔn)確地描述信息內(nèi)容，還可以給讀者帶來(lái)豐富的想象；展 示文本，并進(jìn)行相互間的互動(dòng)。 2BBS 能夠直觀(guān)

5、地呈現(xiàn)信息及觀(guān)點(diǎn)，讓瀏覽者可以發(fā)表自己的見(jiàn)解，也可以就其他人的文章發(fā)表 自己的意見(jiàn)； 。 3以“小學(xué)生網(wǎng)上作文的論壇為例，向?qū)W生展示。 4展示進(jìn)入 BBS 的過(guò)程。 學(xué)生： 1認(rèn)真聽(tīng)教師講解，做好筆記。 2瀏覽教師展示的素材，思考問(wèn)題。 3相互交流討論，答復(fù)教師的提問(wèn)。 向?qū)W生展示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 三、瀏覽主題帖子 1教師示范：?jiǎn)螕簟靶W(xué)生選項(xiàng)卡中的“自主發(fā)表專(zhuān)區(qū)，進(jìn)入論壇分類(lèi)頁(yè)面，進(jìn)入標(biāo)題頁(yè)面。 。 2單擊想看的主題標(biāo)題。 3 同學(xué)們，我們一起來(lái)了解一下 BBS 在生活中有哪些應(yīng)用吧。4觀(guān)看教師放映的畫(huà)面。 5小組交流討論。 讓學(xué)生了解 BBS 及其應(yīng)用。啟發(fā)學(xué)

6、生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的小組協(xié)四、引領(lǐng)學(xué)生注冊(cè)登錄名。 同學(xué)們，你們知道 BBS 是怎樣制作出來(lái)的嗎？制作 BBS 帖子需要經(jīng)過(guò)哪些流程呢？ 1點(diǎn)擊“注冊(cè) 。 2注冊(cè)登錄名，填寫(xiě)個(gè)人信息，按提示完成每一個(gè)步驟。 3聽(tīng)教師講解，做好筆記。 4動(dòng)手操作，完成注冊(cè)。 讓學(xué)生自主探究，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的能力。 五、發(fā)表新主題。 請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇靶W(xué)生網(wǎng)上作文論壇上注冊(cè)自己的登錄名，并在“自助發(fā)表欄目頁(yè)面，單擊頁(yè)面左上方的“發(fā)表新主題按鈕輸入標(biāo)題和正文，單擊“確定發(fā)布按鈕。六、回復(fù)主題 。進(jìn)入主題內(nèi)容頁(yè)面，在頁(yè)面左上方的“發(fā)表回復(fù)按鈕。輸入標(biāo)題和正文，單擊“確定發(fā)布按鈕，在原帖子的下面就可以看見(jiàn)自己

7、回復(fù)的內(nèi)容了。 教師提示：在論壇上發(fā)表看法時(shí)，內(nèi)容要健康，并遵守論壇的規(guī)那么。 出示?全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約?七、板書(shū)設(shè)計(jì)走進(jìn) BBS 論壇論壇：表達(dá)思想看法，學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交朋友的平臺(tái)八、教學(xué)反思第2課 上網(wǎng)我 Q 你一、教學(xué)內(nèi)容分析 本課是體驗(yàn)上網(wǎng)生活的第一課，旨在讓學(xué)生知道BBS論壇的根本應(yīng)用。二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能 學(xué)會(huì)申請(qǐng) QQ 號(hào)碼。學(xué)會(huì)修改個(gè)人資料。學(xué)會(huì)和好友在線(xiàn)聊天并傳送或接收文件 2、過(guò)程與方法 通過(guò)觀(guān)摩與實(shí)踐，學(xué)會(huì)聊天。通過(guò)實(shí)踐操作學(xué)會(huì)傳送和接收文件。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān) 培養(yǎng)積極思考、主動(dòng)探求知識(shí)的習(xí)慣。 在 QQ 使用的過(guò)程中提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。 四、教學(xué)

8、重、難點(diǎn) 重點(diǎn)： 1學(xué)會(huì)申請(qǐng) QQ 號(hào)碼。 2學(xué)會(huì)修改個(gè)人資料。 難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)和好友在線(xiàn)聊天并傳送或接收文件。 五、教學(xué)準(zhǔn)備 1具備搜索網(wǎng)絡(luò)資源的能力，能管理和加工資源素材。 2接入因特網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)教室。 六、教學(xué)過(guò)程 一、引入情境 在網(wǎng)絡(luò)上我們可以在線(xiàn)和好朋友聊天，實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)聊天功能的軟件有很多，今天我們就來(lái)了解并嘗 試使用騰訊 QQ 這一聊天軟件。相互討論 對(duì)于騰訊 QQ 你了解些什么? 2答復(fù)下列問(wèn)題 聯(lián)系已有的知識(shí)，建立新舊知識(shí)之間的聯(lián)系。 課堂學(xué)習(xí) 三申請(qǐng) QQ 號(hào)碼 1啟動(dòng) QQ 方法一：執(zhí)行“開(kāi)始“所有程序 “附件 “騰訊軟件 “騰訊 QQ 命令，翻開(kāi)“QQ 用戶(hù)登錄對(duì)話(huà)框。方

9、法二：直接在桌面雙擊快捷圖標(biāo)進(jìn)入。 2 申請(qǐng) QQ 號(hào)碼 可以通過(guò)“申請(qǐng)?zhí)柎a“網(wǎng)頁(yè)免費(fèi)申請(qǐng)進(jìn)入 QQ 號(hào)碼申請(qǐng)頁(yè)面，單擊“QQ 號(hào)碼 ， 填寫(xiě)帶*號(hào)的必填信息，瀏覽并同意“效勞條款 ，單擊“下一步 ，獲取免費(fèi)的 QQ 號(hào)碼。 申請(qǐng)成功后記住自己的 QQ 號(hào)碼和密碼。 生：1認(rèn)真聽(tīng)教師講解并觀(guān)看教師演示。 2按照教師的操作步驟自己操作一遍。 3學(xué)生認(rèn)真思考問(wèn)題，對(duì)于不懂的地方相互討論或向教師提問(wèn)。 讓學(xué)生在觀(guān)察與實(shí)踐操作中掌握 QQ 號(hào)碼的申請(qǐng)。 四登錄 QQ 1運(yùn)行 QQ 軟件，輸入 QQ 號(hào)碼和密碼， “登錄 ，進(jìn)入主界面。 執(zhí)行“開(kāi)始 “所有程序 “騰訊 QQ 命令，運(yùn)行程序“ “騰訊 Q

10、Q。 五修改個(gè)人資料 在 QQ 主界面上雙擊左上角自己的頭像圖標(biāo)，在彈出的“QQ 設(shè)置對(duì)話(huà)框中，按自己的喜好填寫(xiě) 信息。單擊“更改頭像鏈接修改自己的頭像 以“課堂講解來(lái)示范操作過(guò)程。 生：1結(jié)合講解觀(guān)察教師的操作。 2按照教師的操作步驟自己再重新操作一遍。 3認(rèn)真思考。 4相互交流討論，對(duì)難解的地方進(jìn)行提問(wèn)。 讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察和實(shí)踐操作，提高操作技能。 六查找和添加好友 在 QQ 節(jié)目下端單擊“查找按鈕，選擇“精確查找 ，輸入好友 QQ 號(hào)碼，在單擊“查找按鈕， 如有必要可輸入驗(yàn)證信息，對(duì)方驗(yàn)證后便可成功添加好友。 七在線(xiàn)聊天 1雙擊好友頭像，彈出聊天窗口，在窗口的文本框中輸入內(nèi)容，在單擊“發(fā)送

11、按鈕，便可和 好友在線(xiàn)溝通。 2傳送、接收文件 雙擊好友頭像，翻開(kāi)聊天窗口，單擊“傳送文件按鈕，在彈出的“翻開(kāi)對(duì)話(huà)框中，選擇你想傳 送的文件，單擊“翻開(kāi) ，對(duì)方點(diǎn)擊接收后傳送便成功。 注：如果是對(duì)方給你傳送文件，自己點(diǎn)接收就行，單擊“另存為按鈕，將文件存到指定的文件夾中。 讓學(xué)生自主地完成上述任務(wù)，實(shí)現(xiàn)技能的進(jìn)一步穩(wěn)固。 整理和加工自己的文本資料，存入資料夾。 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 八、課外探究 課后請(qǐng)大家嘗試和 QQ 好友傳送和接收文件 七、板書(shū)設(shè)計(jì)上網(wǎng)我Q你免費(fèi)申請(qǐng)、登陸在線(xiàn)聊天、QQ空間八、教學(xué)反思第3課 來(lái)我博客看看一、教學(xué)內(nèi)容博客是在21世紀(jì)初在網(wǎng)絡(luò)上興起的一種個(gè)人網(wǎng)絡(luò)空間

12、，由于網(wǎng)絡(luò)的飛速開(kāi)展，博客不再是什么新鮮事物，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸被人們淡忘，取而代之的是微信等新生網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)物。二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 A、了解什么是博客，學(xué)會(huì)申請(qǐng)博客空間。B、學(xué)會(huì)在博客中添加日志。，學(xué)會(huì)在博客中添加照片和圖片2、過(guò)程和方法申請(qǐng)自己的博客空間。在博客“我的相冊(cè)中添加照片或圖片。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)A、培養(yǎng)積極思考、主動(dòng)探求知識(shí)的習(xí)慣。 B、在制作博客日志的過(guò)程中提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。四、教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)申請(qǐng)博客空間。難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)在博客中添加日志，日志中添加圖片或照片。 五、教學(xué)準(zhǔn)備 1上節(jié)課準(zhǔn)備好的文本資料素材。 2接入因特網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)教室。六、 教學(xué)過(guò)程

13、 一、引入情境 在因特網(wǎng)上除了可以進(jìn)入 BBS 論壇參加討論，在線(xiàn)和好友聊天，我們還可以使用“博客來(lái)記錄 生活的點(diǎn)滴，以文會(huì)友。那么對(duì)于博客你知道些什么？ 1深入思考，相互討論交流。 2答復(fù)下列問(wèn)題。 穩(wěn)固以前的知識(shí)，同時(shí)建立新舊知識(shí)之間的聯(lián)系。二、課堂講解 1、認(rèn)識(shí)博客博客英文名為 Blog ,全名是 Web Log ,中文意思是“網(wǎng)絡(luò)日志 ，他其實(shí)就是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，由不同 的文章構(gòu)成。而這些文章按照年份和日期倒序排列，形成網(wǎng)絡(luò)日記。它被廣泛地應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)、學(xué)術(shù) 交流和產(chǎn)品展示等領(lǐng)域。2、申請(qǐng)博客空間 A認(rèn)真聽(tīng)教師講解及演示。 啟動(dòng) IE 瀏覽器 ，在地址欄輸入“博客-雛鷹網(wǎng)的網(wǎng)址，進(jìn)入其主頁(yè)

14、。單擊“注冊(cè)按鈕；在注 冊(cè)頁(yè)面按照提示輸入相關(guān)信息，當(dāng)出現(xiàn)“恭喜，用戶(hù)名可以使用在填寫(xiě)其他信息；單擊“確定按鈕， 彈出“設(shè)置親子信息填寫(xiě)，也可直接跳到“下一步；注冊(cè)成功后會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)“控制面板頁(yè)面，在 ， 該頁(yè)面可以設(shè)置頭像，發(fā)表日志，還可以通過(guò)“新手上路欄目了解更多的功能。 B按照教師的操作步驟自己再重新操作一遍。 C學(xué)生可以?xún)扇艘唤M結(jié)對(duì)操作，對(duì)于不懂的地方相互討論或向教師提問(wèn)。 讓學(xué)生在觀(guān)察與實(shí)踐操作中掌握 Blog 的注冊(cè)操作。 3、寫(xiě)圖文并茂的日志 a單擊“控制面板頁(yè)面左側(cè)“我的博客鏈接，在單擊“添加普通日志 。 b在頁(yè)面上填寫(xiě)標(biāo)題和正文，選擇“是否公開(kāi) ，選擇“原創(chuàng)或“轉(zhuǎn)載 ，再選擇“

15、領(lǐng)航艦類(lèi)別 ， 注意頁(yè)面上的提示信息。 小貼士：博客中發(fā)表的內(nèi)容要健康有意義 c單擊“上傳圖片按鈕，圖片寬度要小于 500 像素，圖片大小在 200K 以?xún)?nèi)。 d在上傳圖片窗口中選擇圖片的類(lèi)型，填寫(xiě)標(biāo)題，選擇“是否公開(kāi) ，單擊“瀏覽按鈕，找到對(duì) 應(yīng)的圖片文件，單擊“提交上傳,調(diào)整圖片的大小和位置。 e.填寫(xiě)驗(yàn)證碼，單擊“提交 學(xué)生活動(dòng)： a結(jié)合講解觀(guān)察教師的操作。 b相互討論交流，對(duì)不懂的地方進(jìn)行提問(wèn)。 在觀(guān)看教師演示的過(guò)程中熟悉操作過(guò)程。 4、 請(qǐng)同學(xué)們自由分成假設(shè)干小組，各自完成相關(guān)操作。 分組完成活動(dòng)任務(wù)，討論并解決遇到的問(wèn)題。 讓學(xué)生自主地完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)技能的進(jìn)一步穩(wěn)固。 課外探究：

16、在雛鷹網(wǎng)博客中申請(qǐng)空間，寫(xiě)兩篇博客，介紹自己的家鄉(xiāng)；在“我的相冊(cè)里添加照片或圖片 課外探索讓學(xué)生自主探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的能力。七、板書(shū)設(shè)計(jì) 來(lái)我的博客看看 Sina 騰訊八、教學(xué)反思第4課 成為搜索高手一、教材分析 云教版六年級(jí)上冊(cè)第4課?成為搜索高手?，搜索后續(xù)學(xué)習(xí)需要用到的資料。二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、了解搜索引擎的更多功能。 2、學(xué)會(huì)利用關(guān)鍵詞的使用技巧搜索網(wǎng)頁(yè)。 3、學(xué)會(huì)使用 “高 級(jí)頁(yè)面搜索網(wǎng)頁(yè)。 過(guò)程與方法 1熟練掌握學(xué)會(huì)利用關(guān)鍵詞的使用技巧搜索網(wǎng)頁(yè)。2進(jìn)一步學(xué)會(huì)使用“高級(jí)頁(yè)面搜 索網(wǎng)頁(yè)。情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)1增強(qiáng)自身的資料收集意識(shí)。2培養(yǎng)一定的動(dòng)手能力和

17、自主探究能力。四、教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)了解搜索引擎的更多功能。 難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)利用關(guān)鍵詞的使用技巧搜索網(wǎng)頁(yè)。 五、教學(xué)準(zhǔn)備1多媒體計(jì)算機(jī)教室。六、教學(xué)過(guò)程一、引入情境 經(jīng)過(guò)前面的學(xué)習(xí)大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了在線(xiàn)交流、 聊天的一些技巧。 那么大家是否知道如果有問(wèn)題或需 要查找資料咱們可以借助哪些工具？ 沒(méi)錯(cuò)，除了查閱實(shí)物圖片或文字資料，咱們還有更經(jīng)濟(jì)、快速、有效的方法，利用搜索引擎。今天 我們就來(lái)學(xué)習(xí)更多有關(guān)搜索引擎的知識(shí)。搜索家鄉(xiāng)的相關(guān)資料。 初步了解搜索的概念。 激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣 。 二搜索進(jìn)階 學(xué)習(xí)用百度搜索引擎。 1百度作為中國(guó)最大的搜索引擎，他可以幫你找到最新最全的中文信息。在前面的課

18、程里我們已 經(jīng)學(xué)習(xí)了利用關(guān)鍵詞進(jìn)行簡(jiǎn)單搜索的操作。 教師：百度海提供了很多專(zhuān)題搜索，單擊“更多?，在翻開(kāi)的頁(yè)面中列出了百科、地圖、國(guó)學(xué)等多 種專(zhuān)題。大家看，比擬有特色的是少兒搜索，單擊“少兒搜索進(jìn)入少兒搜索頁(yè)面，可以輕松查找所需 信息。 當(dāng)然其他的搜索引擎也提供了類(lèi)似的功能，例如：谷歌、搜狗，大家回家可以試一試。 2、 學(xué)生跟著教師的講解進(jìn)行實(shí)際操作，也可以根據(jù)自己的設(shè)計(jì)思路選擇藝術(shù)字樣式、字體和字號(hào) 等。 學(xué)生在實(shí)際操作過(guò)程中掌握相應(yīng)的方法。 利用搜索引擎搜索信息時(shí)，給要查詢(xún)的關(guān)鍵詞加上半角雙引號(hào)，可以實(shí)現(xiàn)精確查詢(xún)，下面我們一 起來(lái)搜索有關(guān)“云南特產(chǎn)的相關(guān)網(wǎng)頁(yè)。 1啟動(dòng) IE 瀏覽器，在地址

19、欄輸入“百度的網(wǎng)址 WWW.baidu , 進(jìn)入“百度搜索引擎界面。 2在搜索欄里輸入“云南特產(chǎn) ，單擊“百度一下按鈕，或者按回車(chē)鍵，就會(huì)出現(xiàn)有關(guān)云南特產(chǎn) 檢索結(jié)果的網(wǎng)頁(yè)。 。 3使用+ 。 使用搜索引擎搜索信息時(shí)在多個(gè)搜索關(guān)鍵詞之間使用加號(hào)， 表示要求這些關(guān)鍵詞必須同時(shí)出現(xiàn)在搜 索結(jié)果中的網(wǎng)頁(yè)上。 4、使用減號(hào)- ，表示不包含成為“搜索高手通過(guò)觀(guān)摩。實(shí)踐操作提高自己的觀(guān)察及動(dòng)手能力。三關(guān)鍵詞使用技巧使用減號(hào)-搜索時(shí)，前一個(gè)關(guān)鍵詞和減號(hào)之間必須有空格，否那么減號(hào)會(huì)被當(dāng)成連字符處理。 教師可以通過(guò)實(shí)際操作來(lái)幫助學(xué)生掌握搜索方法。 引領(lǐng)學(xué)生操作 1激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。 2通過(guò)實(shí)際操作過(guò)程熟悉

20、搜索的過(guò)程，并體會(huì)加號(hào)與減號(hào)的區(qū)別。 課堂活動(dòng) 1將全班同學(xué)分為兩組，分別為“家鄉(xiāng)特產(chǎn)組和“家鄉(xiāng)美景組。 2各小組根據(jù)活動(dòng)規(guī)那么開(kāi)始比賽，哪組查詢(xún)信息又多又快。 3教師宣布比賽結(jié)果，小組之間進(jìn)行進(jìn)一步的交流與評(píng)價(jià)。 各小組根據(jù)自己搜索的內(nèi)容進(jìn)行交流。 1進(jìn)一步穩(wěn)固相關(guān)搜索技能。 2培養(yǎng)小組之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 課外探究 你還想進(jìn)一步了解更多搜索引擎的功能嗎？利用高級(jí)搜索功能搜搜家鄉(xiāng)的美食或家鄉(xiāng)的風(fēng)景網(wǎng)頁(yè)。七、板書(shū)設(shè)計(jì) 成為搜索高手 搜索技巧：a、雙引號(hào)“ b、加號(hào) + c、減號(hào) -八、教學(xué)反思第5課 小小整理家一、教材分析 云教版六年級(jí)上冊(cè)第五課素材小小整理家，篩選出有用的資料。二、學(xué)情分析三

21、、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1學(xué)會(huì)按不同的類(lèi)別分別整理素材。 2學(xué)會(huì)篩選有用的資料。 過(guò)程與方法 1通過(guò)完成活動(dòng)任務(wù)，掌握整理素材的不同方法。2進(jìn)一步體驗(yàn)篩選有用資料。 情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān) 1增強(qiáng)自身的資料收集意識(shí)。 2培養(yǎng)一定的動(dòng)手能力和自主探究能力。四、 教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)： 1學(xué)會(huì)按不同的類(lèi)別分別整理素材。 2學(xué)會(huì)篩選有用的資料。 難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)篩選有用的資料。 五、教學(xué)準(zhǔn)備 1常用的已經(jīng)收集的資料.2接入因特網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)。 六、教學(xué)過(guò)程 一引入情境 本節(jié)課中我們一起把上節(jié)課搜索到的有關(guān)家鄉(xiāng)各個(gè)方面的資料整理起來(lái)，并把其中無(wú)用的資料刪 除。 初步認(rèn)識(shí)什么是資料整理及其好處。 激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課

22、的興趣 二分類(lèi)整理資料 1翻開(kāi)“資源管理器 ，找到“家鄉(xiāng)文件夾，其中保存了我們搜索到的有關(guān)“玉溪的資料，有 網(wǎng)頁(yè)、圖片、FLASH 動(dòng)畫(huà)等。今天我們要按類(lèi)別對(duì)搜集到的資料進(jìn)行分類(lèi)整理。 2在“玉溪文件夾里新建多個(gè)不同類(lèi)型的文件夾并分別命名。 3、把資料按類(lèi)型分別存放到相應(yīng)文件夾里。 1教師邊講解學(xué)生邊操作。 讓學(xué)生熟悉用填充效果設(shè)置背景的根本的操作步驟。 學(xué)生在實(shí)際操作過(guò)程中掌握相應(yīng)的方法。 三篩選有用資料從網(wǎng)頁(yè)上搜到的資料，不一定都是有用的，有些資料還是重復(fù)的。這就需要我們根據(jù)實(shí)際情況篩選 出有用的資料。接下來(lái)我們就來(lái)學(xué)習(xí)篩選資料的方法。 1雙擊圖片文件夾，翻開(kāi)該文件夾。 2單擊工具欄上的“

23、查看按鈕，在彈出的菜單中單擊“縮略圖選項(xiàng)，這樣就能直觀(guān)地看到圖 片的內(nèi)容了。 3右擊其中重復(fù)出現(xiàn)的圖片，在彈出的菜單中單擊“刪除選項(xiàng)，這樣就篩選出我們需要的資料 了。 課堂活動(dòng) 1分組六人一組 。每組推薦一名小組長(zhǎng)，要求演示篩選過(guò)程，其他組員進(jìn)行觀(guān)摩。 小組內(nèi)評(píng)選出五份優(yōu)秀的作品進(jìn)行組間評(píng)比。 1熟悉不同的篩選方法方法所呈現(xiàn)的效果。 2初步形成對(duì)對(duì)資料進(jìn)行篩除與整理的思維和方法。 課外探究 按不同的內(nèi)容來(lái)整理有關(guān)家鄉(xiāng)的文件，分類(lèi)諸如“景點(diǎn)、美食、人物、民俗、特色等。 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用信息技術(shù)的能力。 各個(gè)小組采用相應(yīng)方法為演示文稿設(shè)置背景。七、板書(shū)設(shè)計(jì)小小整理家 我的資料圖片音樂(lè)視頻JPGBm

24、pJif八、教學(xué)反思第一單元小結(jié)第二單元 介紹我的家鄉(xiāng)一、 單元教學(xué)內(nèi)容從使用電腦開(kāi)始，我們就開(kāi)始接觸網(wǎng)頁(yè)，瀏覽了無(wú)數(shù)的網(wǎng)站，是不是也想動(dòng)手制作自己的網(wǎng)站呢？在這一單元中，我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)制作“我的家鄉(xiāng)主題網(wǎng)站。二、 學(xué)情分析學(xué)生都自己申請(qǐng)的有QQ，也開(kāi)通了QQ空間網(wǎng)頁(yè)，因此對(duì)網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站并不陌生，在教學(xué)時(shí)可適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，增加拓展知識(shí)。三、 單元教學(xué)重難點(diǎn)分析1、教學(xué)重點(diǎn)： 收集網(wǎng)頁(yè)制作的素材了解網(wǎng)頁(yè)的屬性，知道什么是網(wǎng)站認(rèn)識(shí)Microsoft Office FrontPage2003軟件2、 教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)Microsoft Office FrontPage2003軟件網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)四、 單元教學(xué)

25、目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解網(wǎng)頁(yè)的屬性，知道什么是網(wǎng)站認(rèn)識(shí)Microsoft Office FrontPage2003軟件2、技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)Microsoft Office FrontPage2003軟件學(xué)會(huì)輸入文字并進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯學(xué)會(huì)插入圖片、藝術(shù)字、背景音樂(lè)學(xué)會(huì)設(shè)置網(wǎng)頁(yè)背景4、 情感目標(biāo)：通過(guò)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、制作，知道網(wǎng)頁(yè)的制作并非易事，懂得尊重別人的勞動(dòng)成果，也能分享自己的成果。五、 單元課時(shí)劃分本單元共10個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)40分鐘，具體劃分情況如下：第六課 自我介紹第七課 規(guī)劃網(wǎng)站第八課 我的家鄉(xiāng)第九課 金花的故土大理一第十課 金花的故土大理二第十一課 金花的故土大理三第十二課 二級(jí)頁(yè)面大理景點(diǎn)一

26、第十三課 三級(jí)頁(yè)面大理景點(diǎn)二第十四課 動(dòng)感大理第十五課 分享我的站點(diǎn)第二單元 介紹我的家鄉(xiāng)第六課 自我介紹一、教材分析 云教版六年級(jí)上冊(cè)第4課?成為搜索高手?，搜索后續(xù)學(xué)習(xí)需要用到的資料。二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能1掌握 Frontpage 2003 界面上進(jìn)行編輯的方法。 2體會(huì) Frontpage 2003 界面在媒體交流中的使用意義。 過(guò)程與方法 1熟練掌握學(xué)會(huì)利用關(guān)鍵詞的使用技巧搜索網(wǎng)頁(yè)。2進(jìn)一步學(xué)會(huì)使用“高級(jí)頁(yè)面搜 索網(wǎng)頁(yè)。情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān) 1培養(yǎng)思維的邏輯性和系統(tǒng)性。 2培養(yǎng)一定的想象力和自主探究能力。四、教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：掌握 Frontpage 2003 界面上進(jìn)行

27、編輯的方法。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)設(shè)置網(wǎng)頁(yè)背景及插入藝術(shù)字。 五、教學(xué)準(zhǔn)備 接入因特網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)。六、教學(xué)過(guò)程 引入情境 1 Frontpage 2003 是 Office 家族的一員， 是制作網(wǎng)頁(yè)的軟件。 它擁有 Office 系列軟件通用的界面。 這節(jié)課我們就一起來(lái)了解一下 Frontpage 2003，并在其中進(jìn)行編輯。 2教師可以先展示幾個(gè)用 Frontpage 2003 制作的網(wǎng)頁(yè)。 初步形成對(duì) Frontpage 2003 的印象。 在學(xué)習(xí)本課前對(duì)內(nèi)容有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。 下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)用 Frontpage 2003 制作“自我介紹網(wǎng)頁(yè)。課堂學(xué)習(xí) 一、新建網(wǎng)頁(yè) 1單擊“開(kāi)始按鈕， 依次選

28、擇 “所有程序-Microsoft Office- Frontpage 2003,翻開(kāi) Frontpage 2003 軟件。系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)新建一個(gè)名為new-page-1.htm 的網(wǎng)頁(yè)，我們可以在這個(gè)網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行編輯。 二、輸入文字 Frontpage 2003 和 Word 的界面非常相似，我們可以在 Frontpage 2003 的網(wǎng)頁(yè)編輯區(qū)輸入文字。 可以通過(guò) Frontpage 2003 的格式工具欄 設(shè)置輸入文字的格式。 在網(wǎng)頁(yè)編輯區(qū)的第一行輸入“自我介紹 ，設(shè)置字體為“黑體 ，字號(hào)為“36 磅 ，顏色為“藍(lán) 色 ，水平居中。 在第二行輸入有關(guān)自己的簡(jiǎn)單信息，自行設(shè)置字體、字號(hào)、顏色。

29、三、插入圖片 在網(wǎng)頁(yè)上插入漂亮的圖片可以取到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。接下來(lái)我們?cè)诰W(wǎng)頁(yè)中自己的名字前插入 一張卡通圖片：光標(biāo)移至希望插入圖片的位置，單擊工具欄中“插入圖片按鈕，在圖片庫(kù)里選擇一張 圖片，單擊“插入按鈕，圖片就插入到網(wǎng)頁(yè)中了。下去后大家可以使用相同的方法在網(wǎng)頁(yè)中插入其他 修飾圖片或照片。 四、設(shè)置網(wǎng)頁(yè)背景 在網(wǎng)頁(yè)編輯區(qū)的空白處右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中單擊“網(wǎng)頁(yè)屬性 ，在彈出的“網(wǎng)頁(yè)屬性 對(duì)話(huà)框中單擊“格式選項(xiàng)卡，選中“背景圖片復(fù)選框，單擊“瀏覽按鈕，然后在圖片庫(kù)中選擇一 張背景圖片，單擊“確定按鈕。網(wǎng)頁(yè)背景就設(shè)置好了。 五、插入藝術(shù)字 1 Frontpage 2003 還提供了藝術(shù)字的

30、功能。下面我們就練習(xí)把“自我介紹轉(zhuǎn)換成藝術(shù)字。 2單擊工具欄的“繪圖按鈕，在窗口的下端出現(xiàn)繪圖工具欄。 3選中網(wǎng)頁(yè)中的“自我介紹四個(gè)字，單擊繪圖工具欄中的“插入藝術(shù)字按鈕，翻開(kāi)“藝術(shù)字 庫(kù)對(duì)話(huà)框，選中一種藝術(shù)字樣式，單擊“確定按鈕。完成網(wǎng)頁(yè)。 演示后學(xué)生實(shí)踐： 1讓學(xué)生熟悉設(shè)置動(dòng)畫(huà)的根本操作步驟。 2進(jìn)一步穩(wěn)固所學(xué)技能，學(xué)會(huì)舉一反三，靈活運(yùn)用相關(guān)技巧。 3穩(wěn)固知識(shí)與技能的同時(shí)養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。 六預(yù)覽和保存網(wǎng)頁(yè) 1預(yù)覽：?jiǎn)螕粢晥D欄中的“預(yù)覽選項(xiàng)卡，就可預(yù)覽網(wǎng)頁(yè)。此外還可以通過(guò)翻開(kāi)“文件菜單中 的“在瀏覽器中預(yù)覽選項(xiàng)來(lái)瀏覽網(wǎng)頁(yè)。2保存網(wǎng)頁(yè)：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥械摹氨４姘粹o，選擇存放文件的文件夾，文件名

31、改為zowojieshao， 單擊“保存按鈕 . 這樣一張圖文并茂的網(wǎng)頁(yè)就制作完成了。 1激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的好奇與興趣。 2 熟悉網(wǎng)頁(yè)制作的根本過(guò)程，為學(xué)生提供進(jìn)一步探索的空間。七、板書(shū)設(shè)計(jì)自我介紹單擊“開(kāi)始按鈕， 依次選擇 “所有程序-Microsoft Office- Frontpage 2003,翻開(kāi) Frontpage 2003 軟件插入藝術(shù)字類(lèi)似word八、教學(xué)反思第七課 規(guī)劃網(wǎng)站一、教材分析 云教版六年級(jí)上冊(cè)第4課?成為搜索高手?，搜索后續(xù)學(xué)習(xí)需要用到的資料。二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能學(xué)會(huì)填寫(xiě)網(wǎng)站規(guī)劃表。 2 學(xué)會(huì)使用 ACDsee 瀏覽圖像。 學(xué)會(huì)使用 ACDsee

32、3、 轉(zhuǎn)換圖像格式。4、學(xué)會(huì)使用 ACDsee 圖像編輯器編輯圖像過(guò)程與方法1通過(guò)學(xué)生觀(guān)摩與實(shí)踐操作，學(xué)會(huì)規(guī)劃網(wǎng)站。 2在完成活動(dòng)任務(wù)的過(guò)程中，通過(guò)自主學(xué)習(xí)與合作探究，掌握 ACDsee 編輯、瀏覽圖像的方法。情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)1在合作與競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)學(xué)生制作多媒體作品的興趣。 2培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美能力。四、教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：1學(xué)會(huì)使用 ACDsee 瀏覽圖像。2、學(xué)會(huì)使用 ACDsee 轉(zhuǎn)換圖像格式。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用 ACDsee 圖像編輯器編輯圖像。 五、教學(xué)準(zhǔn)備 接入因特網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)。六、教學(xué)過(guò)程 引入情境 經(jīng)過(guò)前幾課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了一定的網(wǎng)頁(yè)制作本領(lǐng)，隨著學(xué)習(xí)的深入，同學(xué)們制作的

33、水平 也越來(lái)越高了。本節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)“規(guī)劃網(wǎng)站 板書(shū) 。 教師：制作網(wǎng)站并不是一件簡(jiǎn)單的事情，首先我們要做好網(wǎng)站規(guī)劃表。 課堂學(xué)習(xí) 一使用 ACDsee 瀏覽圖像。ACDsee 是一個(gè)專(zhuān)用的圖像查看與轉(zhuǎn)換軟件，它的特點(diǎn)就在于能對(duì)圖像進(jìn)行快速瀏覽和快速轉(zhuǎn)換。一般來(lái)說(shuō)，Windows 中多種格式類(lèi)型的圖像都能用它來(lái)瀏覽。安裝了 ACDsee 并默認(rèn)其為圖像翻開(kāi)工具后， 雙擊圖像就能進(jìn)入 ACDsee 快速查看窗口。ACDsee 有兩種瀏覽界面：圖像瀏覽窗口、完整查看器窗口。在圖像瀏覽器窗口中雙擊某個(gè)圖像就能進(jìn)入完整查看器窗口，該窗口和資源管理器相似，左側(cè)是 文件夾窗口和圖像預(yù)覽窗口，右側(cè)是文件列

34、表窗口，雙擊右側(cè)任意一個(gè)圖像就可以進(jìn)入“圖像瀏覽器窗 口。制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)我們需要對(duì)大量的圖像進(jìn)行篩選，這時(shí)采用“完整查看器窗口的方式瀏覽圖像比擬方便。 學(xué)生： 1認(rèn)真聽(tīng)教師的問(wèn)題。 2學(xué)生看教材并嘗試操作。 3如果操作上遇到困難，學(xué)生可以提問(wèn)。 讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作中嘗試操作 。 二轉(zhuǎn)換圖像格式 1圖像格式以 GIF 、JPG 居多，因?yàn)檫@些文件較小。那么是否可以把圖像格式進(jìn)行轉(zhuǎn)換呢？ 教師一邊操作一邊講解。 在圖像瀏覽器窗口中雙擊一張 BMP 格式的圖像；單擊“修改按鈕，在彈出的菜單中單擊“轉(zhuǎn) 換文件格式命令；在新對(duì)話(huà)框中選擇“JPG格式，單擊“下一步按鈕；在彈出的對(duì)話(huà)框中的“目 的欄中選

35、擇“在源文件夾中放置已修改的圖像 選項(xiàng)，單擊“下一步按鈕；在“設(shè)置多頁(yè)選項(xiàng) 的界面中，保持默認(rèn)設(shè)置，直接單擊“開(kāi)始轉(zhuǎn)換按鈕；對(duì)話(huà)框中出現(xiàn)“正在轉(zhuǎn)換文件界面，當(dāng)完成 轉(zhuǎn)換后， “完成按鈕變?yōu)榭捎?，單擊“完成按鈕。 教師強(qiáng)調(diào)：一般來(lái)說(shuō)。在進(jìn)行圖像文件格式轉(zhuǎn)換時(shí)照片轉(zhuǎn)換成 JPG 格式，色彩較少的圖形那么轉(zhuǎn) 換成 GIF 格式。 學(xué)生按教師要求進(jìn)行操作。 1結(jié)合講解觀(guān)察教師的操作。 讓學(xué)生在模仿教師操作的過(guò)程中，學(xué)會(huì)自定義幻燈片放映的操作。 三編輯圖像 教師：對(duì)于一些不符合要求的圖像，例如尺寸大小、比照度、亮度等不合要求，可以通過(guò) ACDsee 的“圖像編輯器進(jìn)行處理：在 ACDsee 完整查看器窗

36、口中選中一個(gè)圖像文件，單擊工具欄上的“編輯按鈕，在下拉菜單中選 擇“ACDsee ，進(jìn)入到“圖像編輯器窗口； 在窗口的右側(cè)有不同的編輯命令，單擊某個(gè)命令，可以進(jìn)入相應(yīng)的編輯環(huán)境。例如：?jiǎn)螕簟捌毓?命令，進(jìn)入“自動(dòng)曝光編輯面板，修改完成后單擊“完成按鈕。 簡(jiǎn)介：編輯圖像時(shí)常用的命令有： “裁剪“調(diào)整大小 1幫助學(xué)生理解操作要求。 2引導(dǎo)學(xué)生按照書(shū)中步驟提示完成操作。 3請(qǐng)一位學(xué)生代表，讓他一邊操作一邊對(duì)操作中的問(wèn)題進(jìn)行講解。 4教師巡視和對(duì)學(xué)生遇到的共同問(wèn)題進(jìn)行講解。 學(xué)生自己操作。讓學(xué)生自主探究靈活多樣的設(shè)置方式，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的能力。 課堂活動(dòng) 分組完成活動(dòng)任務(wù)，討論并解決遇到的問(wèn)

37、題。 1讓學(xué)生自主地完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)技能的進(jìn)一步穩(wěn)固。 2激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 課外探究 填寫(xiě)網(wǎng)站規(guī)劃表；選一張照片轉(zhuǎn)換 3 成 JPG 格式并適當(dāng)裁剪、調(diào)整大小。七、板書(shū)設(shè)計(jì)規(guī)劃網(wǎng)站瀏覽篩選圖片：ACDSee軟件使用ACDSee軟件編輯圖像八、教學(xué)反思第八課 我的家鄉(xiāng)一、教材分析使用云教版六年級(jí)上冊(cè)第8課?我的家鄉(xiāng)?，從本節(jié)課開(kāi)始帶著學(xué)生一起制作主題網(wǎng)站“我的家鄉(xiāng)。二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 1能學(xué)會(huì)新建站點(diǎn)。 2學(xué)會(huì)規(guī)劃網(wǎng)站的層次結(jié)構(gòu)。 3、學(xué)會(huì)構(gòu)建網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)。 4、了解網(wǎng)頁(yè)的相關(guān)根底知識(shí)。 過(guò)程與方法1通過(guò)新建我的站點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的能力。 2根

38、據(jù)主題“我的家鄉(xiāng)規(guī)劃網(wǎng)站的層次結(jié)構(gòu)。情感與價(jià)值觀(guān)：體會(huì)網(wǎng)絡(luò)給現(xiàn)實(shí)的生活方式帶來(lái)的巨大改變，提高對(duì)信息技術(shù)的興趣。 四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)： 1能學(xué)會(huì)新建站點(diǎn)。 2學(xué)會(huì)規(guī)劃網(wǎng)站的層次結(jié)構(gòu)。 3、學(xué)會(huì)構(gòu)建網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)。 難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)構(gòu)建網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)。 教學(xué)準(zhǔn)備 1多媒體課件。 2接入因特網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)教室。 教學(xué)過(guò)程五教學(xué)準(zhǔn)備 接入因特網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)教室六、教學(xué)過(guò)程一引入情境 同學(xué)們， 大家上節(jié)課學(xué)習(xí)了規(guī)劃網(wǎng)站。 家鄉(xiāng)是一個(gè)永恒的話(huà)題。 從這節(jié)課開(kāi)始我們來(lái)一起制作 主 題網(wǎng)站“我的家鄉(xiāng) 。我們以“金花的故土-大理為例，一起來(lái)感受制作網(wǎng)站的快樂(lè)。 分小組交流、討論家鄉(xiāng)的特產(chǎn)與風(fēng)情。 通過(guò)生活中遇到的

39、真實(shí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的求知欲望課堂學(xué)習(xí)。 二新建站點(diǎn) 新建個(gè)人站點(diǎn)與建立文件夾的原理是一樣的，一個(gè)站點(diǎn)就是文件和文件夾的組合。 1啟動(dòng) FrontPage 2003，翻開(kāi)“文件菜單，單擊“新建選項(xiàng)； 2在“新建任務(wù)窗格中選擇“新建網(wǎng)站下“由一個(gè)網(wǎng)頁(yè)組成的網(wǎng)站選項(xiàng)。 3在彈出的“網(wǎng)站模板對(duì)話(huà)框中，單擊“瀏覽按鈕； 4、在彈出的“新網(wǎng)站的位置對(duì)話(huà)框中選擇自己的文件，單擊“新建文件夾按鈕，新建“我的 站點(diǎn)文件夾后，單擊“翻開(kāi)按鈕； 5、在“指定新網(wǎng)站的位置欄中顯示的就是剛剛新建的文件夾位置，單擊“確定按鈕； 站點(diǎn)建好后其中包括 private,images 兩個(gè)文件夾和 index.htm 文件， 其

40、中 index.htm 是網(wǎng)站的首頁(yè)， images 文件夾是用來(lái)存放網(wǎng)頁(yè)上的圖片的。 通過(guò)教師示范、講解讓學(xué)生產(chǎn)生好奇心，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 三用 FrontPage 2003 規(guī)劃網(wǎng)站層次。 教師：一個(gè)網(wǎng)站是由很多網(wǎng)頁(yè)組成的，這些網(wǎng)頁(yè)之間又是相互鏈接的，可用 FrontPage 2003 建立 個(gè)網(wǎng)頁(yè)之間的層次結(jié)構(gòu)。 1單擊“導(dǎo)航視圖選項(xiàng)，顯示出網(wǎng)站的導(dǎo)航結(jié)構(gòu)圖，目前只有首頁(yè)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。 2在首頁(yè)上右擊鼠標(biāo)，在彈出的菜單中選擇“新建菜單中的“網(wǎng)頁(yè)命令；可以建立第二層網(wǎng)頁(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)將為新建的網(wǎng)頁(yè)命名； 3選中“新建網(wǎng)頁(yè) 1后右擊鼠標(biāo)，在彈出的菜單項(xiàng)選擇項(xiàng)中選擇“重命名，將其改為“大理民

41、俗 提示：這里只是修改網(wǎng)頁(yè)的標(biāo)題，網(wǎng)頁(yè)的名稱(chēng)還是 new-page-1.htm. 重復(fù) 2、3、的操作，在首頁(yè)下繼續(xù)添加“大理景點(diǎn)“大理特色“大理美食等網(wǎng)頁(yè)。如果還想繼續(xù)添加第三層網(wǎng)頁(yè)，就選中相應(yīng)的第二層網(wǎng)頁(yè)，在彈出的菜單中一次選擇“新建網(wǎng)頁(yè) “命令，繼續(xù)添加網(wǎng)頁(yè)。這樣三級(jí)層次結(jié)構(gòu)的網(wǎng)站就規(guī)劃完成了。大家可以根據(jù)自己網(wǎng)站的不同需求， 靈活地添加第三層網(wǎng)頁(yè)。如果要編輯某個(gè)網(wǎng)頁(yè),只要雙擊該結(jié)構(gòu)中相應(yīng)的方框就可以了。 教師介紹小提示:網(wǎng)站的層次結(jié)構(gòu)就是指首頁(yè)和二級(jí)、三級(jí)頁(yè)面之間 結(jié)構(gòu)關(guān)系。網(wǎng)站的第一頁(yè) 是首頁(yè)，任何網(wǎng)站都可以用三級(jí)結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)：即“首頁(yè)-欄目頁(yè)面-文章頁(yè)面“ 1學(xué)生結(jié)合講解觀(guān)察教師的操

42、作。2學(xué)生按教師要求進(jìn)行操作。 讓學(xué)生在模仿教師操作的過(guò)程中，學(xué)會(huì)規(guī)劃網(wǎng)站。 四構(gòu)建網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu) 規(guī)劃完網(wǎng)站層次結(jié)構(gòu)以后，根據(jù)網(wǎng)站的欄目和內(nèi)容，我們可以用文件夾來(lái)管理網(wǎng)站的目錄結(jié)構(gòu)。 1在文件夾列表中選中“new-page-1.htm.后單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單項(xiàng)選擇項(xiàng)中選擇“重 命名 ，用拼音字母命名網(wǎng)頁(yè)文件，將網(wǎng)頁(yè)“大理民俗命名為“,并對(duì)其它網(wǎng)頁(yè)分別進(jìn)行命名；2在文件夾列表中，選中“根目錄“右擊，在彈出的菜單項(xiàng)選擇項(xiàng)中依次選擇“新建文件夾命令， 一次修改文件夾名稱(chēng)。 3重復(fù)步驟 2 的操作，新建 jingdian、tese、meishi 等文件夾。 4、把網(wǎng)頁(yè)文件拖拽到相應(yīng)的文件夾中，例

43、如：jingdian.htm. gucheng.htm等都放 到文件夾中。 介紹小知識(shí)： 之所以要對(duì)網(wǎng)頁(yè)和文件夾都用英文字母命名， 是因?yàn)楹芏嗑W(wǎng)站效勞器只支持英文命名 的文件，中文名稱(chēng)在 Internet 上瀏覽是顯示不出來(lái)的。 五關(guān)閉網(wǎng)站 編輯完網(wǎng)站后，如果需要關(guān)閉網(wǎng)站，只要翻開(kāi)“文件菜單，保存之前的操作或修改，單擊“關(guān)閉 網(wǎng)站選項(xiàng)即可。 學(xué)生自己操作并了解整個(gè)過(guò)程。 課堂活動(dòng) 請(qǐng)同學(xué)們新建“我的站點(diǎn) ，根據(jù)主題“我的家鄉(xiāng)創(chuàng)立 34 個(gè)第二層網(wǎng)頁(yè)，構(gòu)建網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)， 比一比看誰(shuí)用時(shí)最短。 同學(xué)們完成活動(dòng)任務(wù)，討論并解決遇到的問(wèn)題。 1讓學(xué)生自主地完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)技能的進(jìn)一步穩(wěn)固。 2激發(fā)學(xué)生的

44、學(xué)習(xí)興趣與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 課外探究 根據(jù)自己網(wǎng)站的實(shí)際需求，創(chuàng)立第三層網(wǎng)頁(yè)。 課外探索 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的能力。七、板書(shū)設(shè)計(jì)我的家鄉(xiāng)層次結(jié)構(gòu)：一級(jí)、······二級(jí)、······三級(jí)網(wǎng)頁(yè)、······目錄結(jié)構(gòu)：網(wǎng)站導(dǎo)航八、教學(xué)反思第九課 金花的故土大理一一、教材分析云教版六年級(jí)上冊(cè)第9課?金花的故土大理一?，在本課中我們將使用表格布局設(shè)計(jì)網(wǎng)站的首頁(yè)布局。二、學(xué)情分析 三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 1學(xué)會(huì)翻開(kāi)站點(diǎn)。2學(xué)會(huì)

45、使用布局表格和單元格規(guī)劃網(wǎng)頁(yè)布局 3.學(xué)會(huì)表格嵌套的操作 4、學(xué)會(huì)制作導(dǎo)航欄 過(guò)程與方法 1首先由教師演示經(jīng)過(guò)單元格規(guī)劃網(wǎng)頁(yè)布局的表格嵌套的操作 2、欣賞導(dǎo)航欄 。通過(guò)比照讓學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。 3教師進(jìn)行操作演示，學(xué)生對(duì)教師的操作過(guò)程進(jìn)行一步一步的模仿操作。在操作過(guò)程中可以 穿插相關(guān)知識(shí)的講解。 情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān) 1形成熱愛(ài)信息技術(shù)，熱愛(ài)自己動(dòng)手制作的情感。 2形成學(xué)生對(duì)美的追求，形成正確的審美觀(guān)。 3在使用表格及網(wǎng)頁(yè)布局的學(xué)習(xí)中融入個(gè)人隱私權(quán)保護(hù)的概念，讓學(xué)生懂得尊重他人的隱私。四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1學(xué)會(huì)翻開(kāi)站點(diǎn)。 2學(xué)會(huì)使用布局表格和單元格規(guī)劃網(wǎng)頁(yè)布局 3.學(xué)會(huì)表格嵌套的操作

46、 難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)表格嵌套的操作 4、學(xué)會(huì)制作導(dǎo)航欄 教學(xué)準(zhǔn)備 1設(shè)計(jì)好的 網(wǎng)頁(yè)及表格。 2接入因特網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)教室。五、教學(xué)過(guò)程 一引入情境 訪(fǎng)問(wèn)者瀏覽網(wǎng)頁(yè)的第一頁(yè)就是首頁(yè)。首頁(yè)在設(shè)計(jì)上要美觀(guān)大方、清楚簡(jiǎn)潔，內(nèi)容上要組織嚴(yán)密， 形式上要圖文并茂， 動(dòng)靜結(jié)合， 這樣才能更好地吸引訪(fǎng)問(wèn)者。 上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了規(guī)劃、 構(gòu)建網(wǎng)站， 制作網(wǎng)頁(yè)。今天我們來(lái)學(xué)習(xí) “布局表格和單元格規(guī)劃網(wǎng)頁(yè)布局 下面，我們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)掌握。 穩(wěn)固上節(jié)課學(xué)得的技能，通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題，同時(shí)建立新舊知識(shí)之間的聯(lián)系。二翻開(kāi)網(wǎng)站 1啟動(dòng) FrontPage2003,單擊菜單欄中的“文件菜單，然后單擊“翻開(kāi)網(wǎng)站命令；

47、2在對(duì)話(huà)框中的“查找范圍欄內(nèi)，找到自己的文件夾，在列表區(qū)內(nèi)選擇“我的站點(diǎn) ，單擊“打 開(kāi) ；這樣就翻開(kāi)了我們創(chuàng)立的網(wǎng)站。 學(xué)生： 1傾聽(tīng)并答復(fù)教師的問(wèn)題。 2登錄自己的網(wǎng)站。 3學(xué)生可以結(jié)合示范，練習(xí)操作過(guò)程。 讓學(xué)生在觀(guān)察與實(shí)踐操作中掌握根本操作 。 三規(guī)劃網(wǎng)頁(yè)布局 我們要對(duì)首頁(yè)進(jìn)行編輯，首頁(yè)的文件名是 index.htm。只要雙擊 index.htm 文件，翻開(kāi)網(wǎng)頁(yè)編輯區(qū) 后就可以編輯了。 1使用布局表格和單元格 為了方便編輯網(wǎng)頁(yè)，可以關(guān)閉窗口左邊的“文件夾列表 ，方法是單擊“文件夾列表窗口上標(biāo) 有“的按鈕，接下來(lái)我們用“布局表格來(lái)規(guī)劃布局網(wǎng)頁(yè)。 A 、單擊“表格菜單，選擇“布局表格和單元

48、格命令，這時(shí)右側(cè)的任務(wù)窗格顯示的是“布局 表格和單元格；B、任務(wù)窗格中由系統(tǒng)預(yù)設(shè)的“表格布局，可以從中選擇一種自己喜歡的布局方式，對(duì)齊方式選 擇“水平居中。2、教師一邊講解一邊演示怎樣調(diào)整行高、列寬。 在表格布局界面，單元格行高、列寬都用數(shù)字標(biāo)明，可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整布局表格的行高、 列寬。 單擊表格邊框，或單擊標(biāo)簽，選中整個(gè)表格； 把鼠標(biāo)移到邊框上的小菱形上，根據(jù)需要調(diào)整行高和列寬； 3、刪除表格布局 如果想要?jiǎng)h除剛剛使用的表格布局，只需單擊右側(cè)任務(wù)窗格中“表格布局欄里的“沒(méi)有布局格 式即可。 4、表格的嵌套 如果表格邊框是虛線(xiàn)，那么預(yù)覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)邊框是不顯示的。設(shè)計(jì)首頁(yè)時(shí)，表格第一行通常放置網(wǎng)

49、站的 Logo(徽標(biāo))，F(xiàn)lash 動(dòng)畫(huà)標(biāo)語(yǔ)、導(dǎo)航欄等信息。第二行放置有關(guān)網(wǎng)頁(yè)欄目的一些內(nèi)容。為更好地規(guī)劃網(wǎng) 頁(yè)布局，方便我們編輯表格中的單元格，我們可以應(yīng)用表格嵌套的方法，及在表格里插入表格： 把光標(biāo)放在第一行單元格里，單擊工具欄上的“插入表格按鈕，選擇“31 表格 在表格內(nèi)右擊鼠標(biāo)，在快捷菜單中單擊“表格屬性 ，再在彈出的對(duì)話(huà)框中設(shè)置表格大小為 2 行 2 列，把單元格襯距，單元格間距，邊框粗細(xì)都修改為 0，這時(shí)為了實(shí)現(xiàn)單元格間的無(wú)縫連接。 在表格第一行放置網(wǎng)站徽標(biāo)，第二行放置 Flash 動(dòng)畫(huà)標(biāo)語(yǔ)，第三行放導(dǎo)航欄。學(xué)生活動(dòng)：結(jié)合教師的講解進(jìn)行思考，演練。 讓學(xué)生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)與解

50、決問(wèn)題的能力。 四制作網(wǎng)站徽標(biāo) 我們可以使用藝術(shù)字來(lái)制作網(wǎng)站徽標(biāo) 1、 插入藝術(shù)字 光標(biāo)放在左上角單元格里，執(zhí)行“插入圖片藝術(shù)字命令。 在彈出的“藝術(shù)字庫(kù)對(duì)話(huà)框中，選擇一種藝術(shù)字樣式，單擊“確定按鈕； 在彈出的“編輯 藝術(shù)字文字對(duì)話(huà)框中，輸入網(wǎng)站的標(biāo)題，根據(jù)需要修改字體、字號(hào)、 單擊“確定按鈕 2、 設(shè)置藝術(shù)字格式，修改填充色及線(xiàn)條顏色。 五制作導(dǎo)航欄 導(dǎo)航欄的作用是為了方便訪(fǎng)問(wèn)者在網(wǎng)頁(yè)之間輕松自由地跳轉(zhuǎn)。 下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)導(dǎo)航欄和超 鏈接的制作。 插入導(dǎo)航欄：把光標(biāo)定位在需要放置導(dǎo)航欄的位置，翻開(kāi)“插入菜單，單擊“導(dǎo)航選項(xiàng)，在 彈出的“插入 Web 組件對(duì)話(huà)框中，左側(cè)選中“鏈接欄 ，右側(cè)選中

51、“保護(hù)自定義鏈接的鏈接欄 ， 單擊“下一步按鈕； 選中一種樣式，并單擊“下一步按鈕 可以根據(jù)網(wǎng)頁(yè)布局的需要選擇網(wǎng)頁(yè)方向，例如水平方向，單擊“完成按鈕； 在彈出的“鏈接欄屬性對(duì)話(huà)框中，單擊“添加新名稱(chēng)按鈕，在新彈出的“插入新的鏈接欄 對(duì)話(huà)框中，給鏈接欄輸入一個(gè)名稱(chēng)，單擊“確定按鈕 在“鏈接欄屬性對(duì)話(huà)框中，單擊“添加鏈接按鈕， 在彈出的“添加到鏈接欄對(duì)話(huà)框中選擇需要鏈接的網(wǎng)頁(yè)，例如“jingdian jingdian .htm，在 要顯示的文字“后的文本框中輸入大理景點(diǎn)“，單擊確定“按鈕，這樣一個(gè)超鏈接就做好了。 可以重復(fù)步驟的操作，繼續(xù)添加“大理民俗“、 大理美食“、 大理特色“等連接。如 果在

52、網(wǎng)頁(yè)中需要有主頁(yè)“的鏈接，就選中附加鏈接中“主頁(yè)復(fù)選框，單擊“確定 ，網(wǎng)頁(yè)上就自動(dòng)添加了導(dǎo)航欄。 修改導(dǎo)航欄：雙擊“導(dǎo)航欄翻開(kāi)鏈接欄屬性“對(duì)話(huà)框就可修改鏈接。 六設(shè)置版權(quán)信息欄 在第三行單元格中輸入網(wǎng)站的一些版權(quán)信息： “插入“水平線(xiàn)“水平線(xiàn)屬性版權(quán)信 息制作者、瀏覽器分辨率、建站時(shí)間等 課堂活動(dòng) 分組完成活動(dòng)任務(wù)，討論并解決遇到的問(wèn)題。 1讓學(xué)生自主地完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)技能的進(jìn)一步穩(wěn)固。 2進(jìn)一步網(wǎng)站的布局規(guī)劃和網(wǎng)頁(yè)的鏈接 3激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 課外探究 同學(xué)們使用“表格布局和“表格嵌套規(guī)劃網(wǎng)站首頁(yè)布局，插入相應(yīng)的網(wǎng)站徽標(biāo)，導(dǎo)航欄及版 權(quán)信息 。 課外探索 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的

53、能力。七、板書(shū)設(shè)計(jì)金花的故土大理一網(wǎng)頁(yè)布局：表格、單元格、層表格：?jiǎn)为?dú)、嵌套表格中有表格網(wǎng)站導(dǎo)航：網(wǎng)站的地圖八、教學(xué)反思第十課 金花的故土大理二選學(xué)一、教材分析云教版六年級(jí)上冊(cè)第10課?金花的故土大理二?，在本課中我們將使用表格布局設(shè)計(jì)網(wǎng)站的首頁(yè)布局。二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1學(xué)會(huì)使用 SWFText 軟件制作 Flash 動(dòng)畫(huà)。 2學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中插入 Flash 動(dòng)畫(huà)。 3、學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中應(yīng)用“主題 。 過(guò)程與方法 1通過(guò)觀(guān)摩與實(shí)踐，體會(huì)使用 SWFText 軟件制作 Flash 動(dòng)畫(huà)。 2在完成活動(dòng)任務(wù)的過(guò)程中，學(xué)會(huì) SWFText 軟件制作 Flash 動(dòng)畫(huà)并將其插入網(wǎng)頁(yè)。 情感態(tài)

54、度和價(jià)值觀(guān) 1在操作中養(yǎng)成良好的信息倫理道德。 2在信息共享中形成與人共處的道德品質(zhì)。四、 教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)用 SWFText 軟件制作 Flash 動(dòng)畫(huà)。 難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)用 SWFText 軟件制作 Flash 動(dòng)畫(huà)。五、 教學(xué)準(zhǔn)備 1前兩單元設(shè)計(jì)好的網(wǎng)站及網(wǎng)頁(yè)。 2接入因特網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)教室。六、備課時(shí)間：2014-11-20，上課時(shí)間：2014-11-25七、 教學(xué)過(guò)程 一引入情境 上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了在網(wǎng)站及網(wǎng)頁(yè)中布局表格或單元格，學(xué)習(xí)了制作導(dǎo)航欄?，F(xiàn)在我們來(lái)討 論幾個(gè)問(wèn)題：1我們是在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)漂亮、動(dòng)感的 Flash 動(dòng)畫(huà)是不是很吸引人呢？ 2Flash 動(dòng)畫(huà)是怎么做成的？ 3應(yīng)該怎樣把 Flash 動(dòng)畫(huà)插入網(wǎng)頁(yè)中？ 咱們可以通過(guò)觀(guān)察操作來(lái)幫助我們找到答案。 課堂學(xué)習(xí) 二制作 Flash 動(dòng)畫(huà) 1制作 Flash 動(dòng)畫(huà)的軟件很多，通常使用的是 Macromedia Flas