湘教版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《能干的幫手》教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)下 冊(cè)美術(shù)教案第 4課時(shí) 課 型： 新授教學(xué)內(nèi)容:能干的幫手教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)各種工程車(chē)，了解它們不同的造型特點(diǎn)及功能用途。2、抓住工程車(chē)的外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)各種工程車(chē)。3、能巧妙選擇、利用材料，運(yùn)用立體造型的方法制作一輛工程車(chē)。4、在動(dòng)手制作、描畫(huà)工程車(chē)的過(guò)程中感受造型活動(dòng)的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)與創(chuàng)造的意義教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種工程車(chē)，了解它們不同的造型特點(diǎn)及功能用途。教學(xué)難點(diǎn)：抓住工程車(chē)的外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)各種工程車(chē)。教學(xué)方法: 演示法臨摩法教具學(xué)具準(zhǔn)備：顏料等教學(xué)過(guò)程：一、感受體驗(yàn)，游戲激趣（一）、視頻欣賞工地施工的情景，揭示課題： 能干

2、的工程車(chē)2（二）、拼圖游戲：1在電腦上玩拼圖，2分組競(jìng)賽：每組幾張被剪成幾塊的工程車(chē)圖片，學(xué)生用最快的時(shí)間拼出來(lái)。課件展示工地施工的場(chǎng)景。課件出示課題。出示各種工程車(chē) 的不同局部，學(xué)生拼圖成型。二、分析材料，學(xué)習(xí)方法（一）、認(rèn)識(shí)我們的材料：學(xué)生分組討論，每種材料可以做什么?怎樣制作? (如紙盒經(jīng)過(guò)剪貼可做車(chē)身，瓶子可做車(chē)輪，吸管、紙桶可做車(chē)上的線(xiàn)路管道等)(二)、范例分析：出示挖土機(jī)的圖片，說(shuō)說(shuō)每個(gè)部分可以用什么 制作。(三)、學(xué)習(xí)方法：1細(xì)致觀(guān)察，巧妙分解；2明確分工，分塊制作；3合作組裝，裝飾完成。 畫(huà)面對(duì)比出現(xiàn)真實(shí)的機(jī)械與制作作品的對(duì)比圖。 出示制作步驟圖。三、分工合作，共同創(chuàng)造(一)、依據(jù)本組材料的特點(diǎn)，互相討論，明確本組設(shè)計(jì)制作的主題。(二)、對(duì)本組制作的工程車(chē)仔細(xì)觀(guān)察分塊，并明確每個(gè)人的分工。(三)、分工制作部件，共同組裝完成。(四)、教師指導(dǎo)幫助。 課件展示工地施工的熱鬧場(chǎng)景。四、聯(lián)系實(shí)際展示布且(一)、每組利用剩余材料將自己的桌子布置成一個(gè)工地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示。(二)、學(xué)生分組欣賞交流。 剩余材料組織的場(chǎng)景五、共同評(píng)價(jià)，提升1、教師評(píng)價(jià)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中的表現(xiàn)，要注重對(duì)自主研究、