如何修養(yǎng)職業(yè)良心

1、教師應當如何修養(yǎng)自己的職業(yè)良心羅城東門鎮(zhèn)五昌小學 韋文姣職業(yè)良心是指教師在教育實踐中對社會向教師提出的道德義務的高度自覺意識和自覺履行各種教育職責，以及對自己的教育行為進行道德調控和評價的能力。教師該如何修養(yǎng)自己的職業(yè)良心呢？結合自己二十多年的教育教學經(jīng)歷，我認為應當從下面幾個方面去做：一是熱愛學生。前蘇聯(lián)著名教育實踐家、教育理論家蘇霍姆林斯基說過“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f過“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。”是的，愛，是世界教育亙古至今不變的主題。有了愛，我們才會用滿腔的心血去澆灌那些幼苗，讓他們茁壯成長，將來開出美麗的鮮花，結

2、出豐碩的果實。愛他們就要關心、幫助、保護他們。愛學生首先就要做學生的貼心人。前些年，我在某小學支教，上六年級，那個班的大部分學生家長常年在外打工，有的家長甚至幾年沒回過家。孩子跟著年老的爺爺奶奶生活，很多學生缺少父愛母愛，有了困難或心事不知向誰說。開學第一周的班會課上，我就對學生說：“同學們，你們如果有什么事，一定要告訴我，我一定能盡最大的努力幫助你們?！蔽页＠梦缧莸臅r間，走十幾里的路，甚至走十幾里陡峭的山路去家訪，了解他們的生活狀況及心理需求，并給予他們必要的安慰或幫助。很多學生都喜歡和我說心里話，有些學生在下課時當面跟我說，有些學生用寫信或寫字條的方式向我訴說。我也力所能及地給他們排憂解

3、難。有一位女生，寫張字條告訴我，她很小的時候被人侵害過，班里有位男生知道這件事，就常用這事嘲笑她，她非常痛苦，她不希望更多的人知道。第二天，我悄悄地找那位男生進行批評教育。后來，也沒再聽說那位男生嘲笑她了。有一天，她又急急忙忙地來對我說，她家里出了些事，不知如何是好。聽她講后，我輕輕地在她背上拍了拍，叫她別怕，并教她如何解決。聽了我的話，她穩(wěn)定了下來。直至今天，我依然記得這位學生在作文日記里寫的一句話“韋老師，你輕柔的話語和在我背上那輕輕的幾拍讓我心里感到暖暖的，這溫暖將永遠伴隨著我。”是呀，只要我們給他們一點愛，他們就會永記不忘。愛能改變一切，我們要用愛讓學生懂得如何做人做事。 二是責任。責

4、任是教師永恒的承諾。列夫.托爾斯泰說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心?！笨梢姡辛素熑斡辛藧?，才會有更好的教育。作為教師，一定要有責任心，要以身作則，用自己的言行影響學生教育學生，讓他們學會做人做事，好好學習，好好生活。俗話說“有其師必有其生。”“潛移墨化，近朱者赤，近墨者黑?！笔堑模话銇碚f，什么樣的老師就會教育出什么樣的學生。所以，老師要求學生怎樣做自己就該怎樣做，做好他們的表率。比如，要求學生不遲到不曠課，不講粗話，那自己就要按時上班，講話要文明。對于這點我身有體會，我很少遲到請假，從不曠工，做到為人師表、以身作則。三是努力提高自己的素質修養(yǎng)。作為教師就應該多讀書，讀好書，有機會就參加培訓，不斷提高自己的思想境界。一有時間我就看書看報或上網(wǎng)學習，就算在假期我也經(jīng)常參加培訓學習，讓自己的思想境界不斷提高。四是樂于奉獻，不記得失?！皭凵⒎瞰I”是教師職業(yè)道德的精髓，這意味著我們不期待掌聲、鮮