2022年三年級期中總結(jié)家長會講稿.doc

1、2022年三年級期中總結(jié)家長會講稿非常高興在_平臺上跟各位家長交流一下期中考試的情況。謝謝所有支持我們工作配合我們工作的各位家長！一期中考試情況：本次試卷：沒停課復(fù)習(xí) 可以說是學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況的真實反映。考查的內(nèi)容比較廣泛，認讀的字詞，要求會寫的字詞，句子寫話，習(xí)作等各方面都進行了考查?？荚嚽闆r：人，全部參加考試，最高滿分分。以上人，有人不到，平均分。您已經(jīng)在試卷上簽字，知道了孩子的成績，對照成績情況，您可以大體知道孩子這次的程度。分以上的在此表揚（不再列_）！失分原因：粗心不認真現(xiàn)象，表現(xiàn)在簡單會做的題出錯。認讀生字，因為沒有停課復(fù)習(xí)，個別學(xué)生出現(xiàn)回生和混淆現(xiàn)象。習(xí)作，由于學(xué)生詞匯

2、量少，語言_力差，標點符號的使用不夠恰當。另外，錯別字較多。二表揚與批評進步較大的：白彥碩孫崇坤李知陽不完成作業(yè)次數(shù)較多的：劉欣碩裴正森晉田甜白彥浩三希望家長配合方面的幾個方面生字詞的復(fù)習(xí)三年級強調(diào)多識字，認字任務(wù)大，這就更加需要我們的家長多費些時間，盡可能抽時間檢查孩子對生字的掌握情況，生字表一的生字，是要求會認的，生字表二的生字，是要求會寫的。家長可以以單元為單位，通過多次聽寫一一過關(guān)。聽寫后家長和孩子一起對著書檢查。及時發(fā)現(xiàn)錯誤訂正，錯過的字多寫幾個?？梢园褜W(xué)過的生字組合成詞語，進行聽寫。每次聽寫錯誤率挺高的，說明孩子對這些詞還不熟悉，所以平時得加強訓(xùn)練。詞語積累靠的是多讀多寫，尤其是記

3、憶力不是很好的孩子，更要比別人多寫，才能熟練掌握。書面作業(yè)希望家長本著對孩子負責(zé)的態(tài)度去認真督促孩子家庭作業(yè)。孩子的學(xué)習(xí)不是一堂課，兩堂課就能夠一躍千里，或是一落萬丈的，如果家長不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一，不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙隱瞞作業(yè)。二字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試對學(xué)習(xí)都不負責(zé)的態(tài)度。課文復(fù)習(xí)所有的課文都要求能熟練背誦。要求家長能一對一地檢查一遍。檢查背誦的時候要求要嚴格些。家長在聽孩子背誦課文時，不能以為意思差不多就可以了，有些學(xué)生家長簽了字了，但一檢查，_，背不成流，你的一個差不多會造成孩子學(xué)習(xí)的隨意性，學(xué)習(xí)絕對不是差不多就能取得優(yōu)秀成績的。習(xí)作養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。可以不天天寫，但要經(jīng)常寫，遇到有感觸的內(nèi)容就趕緊記下來。有不少孩子錯別字較多等毛病，對付的辦法還是仔細讀句子。建議家長給孩子繼續(xù)使用糾錯本，希望家長們能堅持實行。把孩子做出過的題目都記錄下來，過一段時間后再讓